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来自寓言故事的成语有_来自寓言故事的成语有哪些-

ysladmin 2024-05-15 人已围观

简介来自寓言故事的成语有_来自寓言故事的成语有哪些?       大家好,今天我来和大家聊一聊关于来自寓言故事的成语有的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们

来自寓言故事的成语有_来自寓言故事的成语有哪些?

       大家好,今天我来和大家聊一聊关于来自寓言故事的成语有的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们一起来看看吧。

1.来自寓言故事的四字成语有哪些

2.寓言故事有哪些成语

3.出自古代寓言故事的成语

4.哪些成语是寓言故事 有寓言的成语故事

来自寓言故事的成语有_来自寓言故事的成语有哪些?

来自寓言故事的四字成语有哪些

       来自寓言故事的四字成语有很多,比如坐井观天、井底之蛙、刻舟求剑、狐假虎威、守株待兔、揠苗助长、叶公好龙、自相矛盾、掩耳盗铃、南辕北辙、画蛇添足、滥竽充数、亡羊补牢、杯弓蛇影等。

扩展资料:

       成语解析:

       一、坐井观天

       解释:坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

       出自:唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”

       白话文:“坐在井,看天,说是小的,不是天大小的。”

       语法:连动式;作谓语、宾语、定语;含贬义

       二、井底之蛙

       解释:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

       出自:《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。”

       白话文:“井底之蛙不可以谈论大海的,因为受到居住地方的局限。”

       语法:偏正式;作主语、宾语、定语;含贬义

       三、刻舟求剑

       解释:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

       出自:《吕氏春秋·察今》》:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。’舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”

       白话文:“楚国有个渡江的人,他的剑从船上掉到水里,就契那船说:‘这宝剑掉下去的地方。’船停了,从他所刻记号的地方下水去找剑的。船已经走了,而剑不走,这样寻找宝剑,这不是糊涂吗?”

       语法:连动式;作谓语、定语、状语;含贬义

       四、狐假虎威

       解释:假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

       出自:《战国策·楚策一》:“虎求百兽而食之,得狐。……虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走,虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。”

       白话文:虎求百兽而吃的,得到狐狸。老虎认为这样……,所以就跟他走。兽见之都跑,老虎不知道野兽害怕自己才逃跑的,以为是怕狐狸呢。”

       语法:主谓式;作谓语、定语、宾语;含贬义

       五、守株待兔

       解释:株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

       出自:《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。

       语法:连动式;作宾语、定语;含贬义

       

参考资料:

       百度百科-坐井观天

       百度百科-井底之蛙

       百度百科-刻舟求剑

       百度百科-狐假虎威

       百度百科-守株待兔

寓言故事有哪些成语

       来自寓言故事的成语有望梅止渴、四面楚歌、卧薪尝胆、背水一战、围魏救赵等。

       1、望梅止渴

       是一则由寓言故事演化而来的成语,成语最早出自《世说新语·假谲》。指想象梅林,流出口水而解渴,比喻从不切实际的空想中来宽慰自己。连动式结构,在句子中主要用作宾语、定语等。

       2、四面楚歌

       是一个成语,最早出自于汉·司马迁《史记·项羽本纪》。指四面八方皆响起楚地的山歌,比喻四面受敌,孤立无援。含贬义,在句中一般作定语。如这种四面楚歌的境地,他想来当真没有多大把握能够冲的出去。

       3、卧薪尝胆

       是一个汉语成语,最早出自西汉时期的《史记·越王勾践世家》。原意指越王勾践战败后以柴草卧铺,并经常舔尝苦胆,以警惕自己不忘所受苦难的故事,后形容人刻苦自励,发奋图强。在句中作谓语、定语、状语,含褒义。

       4、背水一战

       是汉语的一则成语,出自西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》。原意指背靠临近河水之地摆阵或布下阵势,后来指处于绝境之中,为求出路而决一死战。多用于军事行动,也可用于比喻有决战性质的行动。其本身结构为连动式,在句子中可充当谓语、定语,含褒义。

       5、围魏救赵

       是一则成语,该成语最早出自于西汉·司马迁《史记·孙子吴起列传》。原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术,在句中作谓语、宾语、定语,用于军事。

出自古代寓言故事的成语

       寓言故事的成语有:狐假虎威、叶公好龙、画蛇添足、守株待兔、掩耳盗铃、刻舟求剑、滥竽充数、亡羊补牢、井底之蛙等。

       1、狐假虎威:假:假借,凭借。狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。

       2、叶公好龙:比喻表面上爱好或拥护,实际上害怕或反对,心口不一。

       3、画蛇添足:画好了蛇,再添上它的脚。比喻多此一举,弄巧成拙。也作“画蛇著足”。

       4、守株待兔:株:露出地面的树根。比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。

       5、掩耳盗铃:掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。

       6、刻舟求剑:舟:船。求:寻找。比喻办事刻板拘泥,不知根据实际情况处理问题。

       7、滥竽充数:比喻没有真实本领的人混在行家里面充数,也比喻以次充好;用来表示自谦,说自己水平不够只是凑数而已。

       8、亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再遭受损失。

       9、井底之蛙:井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。

哪些成语是寓言故事 有寓言的成语故事

       出自古代寓言故事的成语如下:

       1、掩耳盗铃,出自《吕氏春秋·自知》:“范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”

       2、拔苗助长,出自《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”

       3、守株待兔,出自《韩非子·五蠹》记载:宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

       4、买椟还珠,出自韩非子·外储说左上》楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以挂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。

       5、鹬蚌相争,出自。《战国策》:赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

       6、滥竽充数,出自韩非《韩非子·内储说上》:齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之,廪食以数百人。宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。

       7、黔驴技穷,出自唐?柳宗元《三戒?黔之驴》:“黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也。以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然莫相知。

       8、天女散花,出自《维摩经·观众生品》:“时维摩诘室有一天女,见诸大人闻所说说法,便现其身,即以天华散诸菩萨、大弟子上,华至诸菩萨即皆堕落,至大弟子便著不堕。一切弟子神力去华,不能令去。”

       1、来自寓言故事的成语有鹬蚌相争、黔驴技穷、抱薪救火、愚公移山、杯弓蛇影、打草惊蛇、买椟还珠、叶公好龙、画龙点睛、伯乐相马、画蛇添足、滥竽充数、自相矛盾、惊弓之鸟等。

        2、鹬蚌相争的故事:赵国将要讨伐燕国,苏代(战国时策士,纵横家苏秦的弟弟)替燕国游说赵惠文王,讲了如下的寓言故事:“我来的时候经过易水,恰好看到蚌出来晒太阳。鹬趁机啄蚌的肉,蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。鹬说:‘今天不下雨,明天不下雨,就有死蚌。’蚌也针锋相对地说:‘今天不出,明天不出(夹住不放),就有死鹬。’两者谁也不肯罢休,这时过来一个渔父把两者一起拎走了。”燕赵相对抗,都搞得很疲劳,我恐怕强大的秦国正在扮演渔父的角色,所以希望大王深思熟虑。惠文王赞同苏代的意见,停止对燕国用兵。

        3、自相矛盾的故事:战国时期,大思想家韩非子曾讲有一个卖矛和盾的人,见人推销他的矛是世界上最尖利的矛,没有穿不透的东西;一会又向人推销他的盾是世界上最坚硬的盾,没有什么东西能戳穿它。人群中有人问他用他的矛戳他的盾,他只好落荒而逃。

       好了,今天关于“来自寓言故事的成语有”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“来自寓言故事的成语有”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。