寓言故事中的成语什么学步

       好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“寓言故事中的成语什么学步”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

1.成语:邯郸学步是什么意思

2.邯郸学步这则寓言告诉了我们什么道理？

3.寓言故事的成语：邯郸学步

4.邯郸学步、舍本逐末、入木三分和画蛇添足都是历史故事的成语吗

5.邯郸学步的意思是什么？

成语:邯郸学步是什么意思

       邯郸学步的意思是说：别人的长处固然要学，但不应盲目模仿，否则别人的长处没学到，反而丧失了原本的自我。

       邯郸学步(3张)　　拼音hán dān xué bù，邯 郸不要读成gān chān。　释义邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。　示例示例： 清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：'是邯郸学步，失其故步幺？'”　用法作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人。　结构偏正式　反义词标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从　近义词鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋　同韵词进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入　灯谜1.最盲目赶时髦的人　2.邯郸学步（打法律用语二） 谜底：法人、行为[1]　[2] 含义不要盲目崇拜别人

       编辑本段成语典故

       庄子·秋水

       《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”　《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐④而归耳。”　①昔（xī）——从前，过去。步——行走，走路。　②曾——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。　③故步——原来走路的步法。　④匍匐（pú fú）——爬行。

       典故

       相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫他寿陵少年吧！　这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无 成语漫画

       故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。　家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。　有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。　邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。　一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。[3]

       编辑本段成语辨析

       辨形郸：不能写作“单”。　辨析 “邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意；而“邯郸学步”还有“别的什么也没学到”的意思。[3]

       编辑本段成语示例

       ◎半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。（清·梁绍任 邯郸学步

       《两般秋雨庵随笔》卷一）　◎不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。　◎学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

       编辑本段提示

       勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果像燕国寿陵人那样盲目，自己一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。

       编辑本段注释

       ①昔（xī）——从前，过去。步——行走，走路。邯郸（Hándān）—— 战国时赵国国都。　②曾——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。 邯郸学步

       ③故步——原来走路的步法。　④匍匐（púfú）——爬行。　本成语的家族：　1、孪生兄弟（另一说）：学步邯郸。例句：学习外国的先进经验要从我们的实际需要出发，千万别学步邯郸。　2、近义词：东施效颦、鹦鹉学舌　3、反义词：择善而从

       编辑本段应用

       《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事。故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到赵国的国都邯郸学邯郸人走路。可这个人不仅没有学会邯郸人走路，反而把自己原来的走路方法也给忘了，最后只好一步一步爬回了燕国。　在学校里，这种事情常常发生。一次，美术老师让大家随便画一幅画。一位同学想来想去也不知道该画什么好，这时，他回头看见美术课代表正在画他自己设计的战斗机。于是，他也照着课代表画的样子模仿起来……画着画着，他就不知道该怎么画了，没一会儿，只听他惊叫了起来，“唉呀，什么啊？怎么成了一个四不像啦！”。没办法，他只好又重新取来一张纸，并按照自己的设想从头到尾画了一架战斗机，最后老师还给他画的画打了一个“优”呢！显而易见，从别人那儿获得灵感、受到启发是我们学习的一种方法，但如果是照抄，其结果可想而知。　这种事情不光在学校里常常发生，在社会上也比比皆是。　譬如，近年来，国外企业的经营思路、管理方式等越来越多地被我国的企业认识，并如饥似渴地去了解、学习、接受，从中可以知道什么是好的、什么是先进的、我们的不足在什么地方，有效的借鉴和学习确实能给企业的经营带来极大的好处。但有一家企业，凡是自觉先进的东西都要去学习：率先在当地办起了当时消费者尚不太熟悉的连锁超市、率先在当地建立了仓储式卖场、率先引进了会员制顾客管理模式......最近又在积极筹备建一座规模空前的大卖场。但企业的经营效果并不好，负债累累，被人戏称为“人家借东风，他在吃东风！”。这说明一些企业对先进的运作模式和手段，采用的是一种最简单的处理

       方式——模仿，而且初期模仿的“轰动”和“成功”也着实让模仿者尝到了一些甜头，更坚定了企业“模仿”的信心，只可惜，很多企业在风光过后逐渐暴露出“东施效颦”甚至“邯郸学步”的缺陷。囫囵吞枣，形似而神不似，甚至就连模仿都没有模仿得好，没有模仿到位，那里能有所成就和效益？　又譬如，有两个相邻的县，自然条件、自然资源相差无几，同是农业县，又同有种植棉花的传统。A县嘴里喊着“大胆向山东寿光学习，实现经济大跨越”的口号，逼着农民种大棚菜。在政府不断“加大工作力度”的推动下，大棚搭起来了，菜也种上了，但终于因为技术和群众积极性不高等原因失败了。B县则不声不响地在棉花上做文章，引进了美国抗虫棉，减少了农药投资和劳动强度；推广了立体种植，实现了一年两熟甚至三熟，增加了效益；还充分利用棉花的副产品发展食用菌养殖，把棉花的优势戏唱了个足。种大棚菜并没有错，山东寿光就是一个很好的例子。学寿光也没有错，但必须立足于本地实际，否则就会如“邯郸学步”，别人的没学成，自己原来的步子也走不成了。

       编辑本段邯郸学步新解

       “回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。　寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该褒奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。　所以，邯郸学步，也可喻作刻苦学习，忘却了自己的精神，值得褒奖。

邯郸学步这则寓言告诉了我们什么道理？

       是成语故事

       据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非常优雅、轻快。燕国有一个少年听到这个传说，非常羡慕邯郸人，就走了很远的路去赵国，想学习邯郸人走路的办法。

       刚开始，他整天站在街头，仔细研究每个人走路的姿态，再慢慢模仿他们，可是都没有成功。后来，他想可能是受到过去走路习惯的影响，所以，他决定要忘掉以前走路的办法。从那时候起，他更专心研究邯郸人走路的姿势，不过，再怎么努力他还是学不会，最后他只好放弃。

       可是，因为他把以前走路的办法忘得一乾二净，已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的样子，都忍不住笑他。

寓言故事的成语：邯郸学步

       邯郸学步这个寓言故事告诉我们的道理是，虚心向他人学习是对的，但是我们应该懂得取人之长，补己之短，而不能生搬硬套。邯郸学步出自《庄子·秋水》一书，作为成语，它比喻盲目模仿他人，却遗失自己原本的能力。

       邯郸学步这个故事讲的是，在古代战国时期的燕国，有一个寿陵少年听说赵国邯郸人走路的姿势十分优雅漂亮，于是千里迢迢的从燕国去到赵国的邯郸城，希望可以学会邯郸人走路的姿势。但因为学习的方法不得当，终究还是没能学会邯郸人的走路姿势，并且连自己以前怎么走路的，也给忘记了。

       最后忘记自己原本怎么走路的燕国寿陵少年，只能手脚并用的爬回了燕国。唐代著名诗人李白曾在他的诗《古风·丑女来效颦》中写道，“寿陵失本步,笑杀邯郸人。”说的就是邯郸学步的故事。

邯郸学步、舍本逐末、入木三分和画蛇添足都是历史故事的成语吗

       · 邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉.

       · 狐假虎威：狐狸假借老虎的威势.比喻依仗别人的势力欺压人.

       · 百发百中：形容射箭或打枪准确,每次都命中目标.也比喻做事有充分把握.

       · 捕风捉影：风和影子都是抓不着的.比喻说话做事丝毫没有事实根据.

       · 杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来.比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心.

       · 井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天.比喻见识狭窄的人.

       · 望梅止渴：原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴.后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己.

       · 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇.比喻因疑神疑鬼而引起恐惧.

       · 郑人买履：用来讽刺只信教条,不顾实际的人.

       · 不合时宜：不适合时代形势的需要.也指不合世俗习尚.

       · 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通.

       · 愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.

       · 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走.比喻事先采取措施,才能防止灾祸.

       · 抛砖引玉：抛出砖去,引回玉来.比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品.

邯郸学步的意思是什么？

       是的，都是成语

       邯郸学步，也作“学步邯郸”，出自《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。” 《汉书·叙传上》：“昔有学步於 邯郸 者，曾未得其髣髴，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”最开始是用来比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色 ，后多用“邯郸学步”比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。

       舍本逐末，古以农耕为本，工商为末。谓舍弃农耕，从事工商。抛弃事物的根本，追求枝节。比喻做事不注意根本，而只抓细枝末节。 [1]《成语词典》。

       成语故事东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法，他练字十分刻苦，经常在水池边练字，池水都染黑了。33岁时写《兰亭集序》，37岁写《黄庭经》，后来因更换写字的木板，工匠发现王羲之笔力强劲，字迹已透入木板三分深。

        [1]画蛇添足，源于《战国策》的成语，“ 楚有祠者，赐其舍人巵酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足，一人饮之有馀，请画地为蛇，先成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持巵，右手画蛇曰：‘吾能为之足。’未成，一人之蛇成，夺其巵曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。”比喻画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

       刚才看到一个人说“邯郸学步”，把自己学残了。北边邢台，南边安阳，只有邯郸疫情严重。我果断的留言，让他好好学习此成语的意思。别搞得大家都知道他没文化真可怕喽！其实，赵国的都城，河北的南大门，这次真的是躺着中枪了。

       邯郸学步是什么意思

       邯郸学步这个成语来源于这么一个故事：《庄子·秋水》记载，有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。这个成语比喻一个人做事生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

       “邯郸学步”成语是什么意思？

       邯郸学步：比喻生搬硬套别人的经验，不但不见成效，反而丧失固有的功能或技能

       典故：传说战国时，燕国有几个青年羡慕赵国人走路的样子，便相约去赵国首都邯郸，细心观察行人走路的姿势，并竭力模仿，他们不但没有学到赵国人走路的姿势，反而失去了原有走路的能力，结果爬着回国。

       邯郸学步的意思是什么

       邯郸学步的意思是一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。是一则由寓言故事演化而来的成语。成语最早出自《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”成语用法：偏正式；作谓语、宾语。示例：1、宋·姜夔《送_平甫_池_》_：“_文要得文中天，邯__步_不然。”2、明·王鏊《震___?文章》：“_文必_古，使人_之不知所_，善_古者也若拘拘__，如邯_之_步，里人之效_，_陋矣。”3、清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一：“半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。”4、《歧路_》第一十一回：“‘什么古_？’__道：‘_步_。’盛希瑗道：‘是邯__步，失其故步么？’”。

       今天关于“寓言故事中的成语什么学步”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。