您现在的位置是: 首页 > 成语典故大全 成语典故大全
成语小秀才全部答案272_成语小秀才全部答案272题
ysladmin 2024-06-02 人已围观
简介成语小秀才全部答案272_成语小秀才全部答案272题 大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于成语小秀才全部答案272的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进
大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于成语小秀才全部答案272的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
1.成语小秀才112关答案是什么
2.成语小秀才44关答案是什么
3.欲扬先抑的成语意思?
4.成语小秀才48关答案
5.成语小秀才787
6.成语小秀才392关答案是什么
成语小秀才112关答案是什么
成语小秀才112关答案是什么 ,成语小秀才是一款微信填成语消除升官小游戏,随着官职的提升,成语的难度也会越来愈大。下面给大家带来的就是成语小秀才112关答案,一起来看看吧。
成语小秀才第112关成语
半生半熟、半壁江山、万水千山、饮水思源、源源而来、而立之年、漠然置之、年高德劭、河清海晏、沧海横流、流芳千古、成千上万。
以上就是关于成语小秀才112关答案的全部内容了,希望能帮助大家,更多相关攻略,小编们一定会实时更新哦!
成语小秀才44关答案是什么
成语小秀才第503关的答案是急转直下、秉笔直书、风急浪高、另请高明、另谋高就、就地正法、不相为谋、口耳相传、当耳边风、以一当十、乐以忘忧。知道答案的小伙伴们速速去通关吧。成语小秀才504答案成语小秀才504答案是仙山琼阁、巫山云雨、斜风细雨、歪风邪气、死气沉沉、沉思默想、默不作声、从中作梗、从轻发落、东窗事发、落地生根、左思右想。
欲扬先抑的成语意思?
成语小秀才44关一共有11个成语,其中就有大半部分是带旧字的,特别是旧瓶新酒这个成语小编完全没见过,虽然看起来是很简单的成语。
更多答案请点击:成语小秀才答案攻略
1、旧瓶新酒:是指用旧的形式,表现新的内容;
2、破旧立新:破除旧的,建立新的;
3、因循守旧:死守老一套,缺乏创新的精神;
4、事出有因:事情的发生是有原因的;
5、化为乌有:变得什么都没有,指全部消失或完全落空;
6、古为今用:吸收古代的优点,扬弃缺点,以使现代更进步;
7、别有用心:指心中隐藏着其它的计谋,言论或行动有不可告人的企图;
8、久别重逢:指朋友或亲人在长久分别之后再次见面;
9、逢场作戏:原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会,偶尔凑凑热闹;
10、旧病复发:原来的病又犯了;
11、引而不发:拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机;
成语小秀才48关答案
『壹』 成语欲扬先抑的意思[拼音] [yù yáng xiān yì]
欲扬先抑释义:
要发扬、放开,先控制、压抑。
『贰』 小学生日记200字,要优美的句子和词语连在一起,要用到欲扬先抑的写作手法
包饺子
今天,我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了,看着爸爸妈妈在包,我可有点不服气,我走过去对妈妈说:“妈妈,我可以包吗?”妈妈说:“你行吗?”
我说:“为什么不行?”就这样,我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮,把馅放进里面,用手一捏,呀,皮破了,妈妈说:“你不是行吗?”
我不好意思地说:“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话,渐渐笑起来,我也跟着笑起来。
唉,包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问,轻视不得。
第一次带妹妹
我的妹妹只有三岁,十分淘气,动不动就耍大**脾气,有时候连家长也没有办法。
今天,我去奶奶家。一到家,就看见妹妹正在客厅的沙发上玩,我也没太注意。可等我定睛一看,咦?妹妹怎么在玩我的小本子?我火冒三丈,准备抢回来。可我又想了想,妹妹又小,又不懂事,我做姐姐的应该好好地对她啊。所以,我便不再理睬她。
这时候,奶奶走过来,说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说:“放心吧,奶奶!”奶奶走后,我问妹妹要玩什么,妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃,我先把布娃娃打扮好了,看妹妹还在磨蹭,我便过去帮她。可是妹妹不让,我就把布娃娃抢过来,怕浪费宝贵的时间。可是,妹妹开始大哭一场,我没办法,只能把布娃娃还给她。可是,谁知道,她结果布娃娃后还打我。
今天带完妹妹后回家,我想了一下,我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。
我是电脑迷
我是一个电脑迷,几乎每个星期六我都在上网玩游戏,当然,我也经常上网查资料,学习、玩游戏两不误。
因为我爱上网所以弄出了许多笑话,比如:有一天,我在家上网,不知不觉就到了吃饭的时间了,妈妈叫我去吃饭,我只是说了声“哦”,过了一会儿,妈妈又叫我去吃饭了,我还是说了声“哦”,最后大家都吃完饭了,我才觉得肚子饿了,随口问了声:“妈妈,有饭吃了吗?”妈妈说:“大家都已经吃完饭了!”这时我才知道妈妈刚才叫 *** 什么。
上网也有好处,比如:一天老师让我们找家乡变化的资料,我把书都翻遍了,可是就是没有找到资料,我着急了,不知如何是好,正在这时,我急中生智,想出了一个好主意——上网查资料。我打开了电脑,到网上一查,不一会儿就找到了,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。
现在,我又在网上养了一只QQ宠物,不多说了,我得去喂它吃东西了,再见!
摘果子
昨天下午,我外婆趁我们不注意,开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷,外面还下起了毛毛细雨,我们非常担心外婆被冻着,所以我们决定开汽车去接外婆。
一进村,眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问:“二姨,你要吃吗?”二姨说:“对,而且我们还要亲自摘,好吗?”我们都说:“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说:“没有,我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说:“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完,我们就飞快地跑过去跟阿姨说:“我们想亲自下田摘。”阿姨说:“好,我拿只桶去装。”然后,我们和阿姨一起去番石榴园,阿姨把门打开,说:“里面有许多青苔,要小心点。”
一进番石榴园,就能看到一棵棵番石榴树,结满了许许多多又大又圆的果实,好像在跟我们说:“想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜。”望着这番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。我们分头去摘,一会儿去这边摘,一会儿去那边摘。不一会儿,摘了非常多。就在这时候,因为地滑,我不小心摔了一跤,真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后,我们就回家了。
回到家里,妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块,然后给我们吃,我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土,手冻得像冰块一样,但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。
『叁』 成语作文"欲扬先抑"教学设计
教学目标:
1、体会叙事波澜起伏的效果;
2、了解并初步学会一些兴波澜生变化的方法;
3、学习欲扬先抑用来写人的表达效果。
教学课时:2课时
教学过程:
课堂导入
大清乾隆朝王翰林为母亲做寿,请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞,当着满堂宾客脱口而出:“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变,王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了第二句:“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞,老夫人也转怒为喜。老纪接着高声朗读第三句:“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴,欢悦变成难堪。老纪喊出第四句:“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。(多媒体出示诗:这个婆娘不是人, 九天仙女下凡尘, 生个儿子是个贼, 偷得蟠桃献母亲。)
点拨纪晓岚的祝寿词之所以会取得如此效果,主要得益于他善用欲扬先抑之法。抑,即压抑、贬低;扬,即昂扬、抬高。即作者想要褒扬某人或某物,却不从褒扬处着墨,而是从相反的贬抑处落笔,使两者互相背离,造成强烈反差,最后在鲜明的对比中达到褒扬的目的。
古人有云:“文似看山不喜平”,写记叙时如果平铺直叙,那就好像在一马平川上看风景,从头看到底,读来一点意思都没有;叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦,引人入胜。叙述性文章必须做到“尺水兴波”――即写出事情的波澜,才能化腐朽为神奇,将引人入睡的状况变成引人入胜的境界,让你笔下的事件趣味盎然,令读者印象深刻。
技法解说
先抑后扬,又叫欲扬先抑,是指从反面入手,反向入笔,极力渲染刻画对象的反面形象,然后笔墨突转,转入正面刻画,在叙述的曲折变化中,收到意想不到的艺术效果。
其作用有:
①使行文曲折多变,波澜起伏,造成悬念,形成对比,读者在阅读过程中,获得恍然大悟的 *** ,留下深刻的印象。
②真实可信,符合人们的认识过程。感情是随着对事物的认识的不断深入而变化的,符合人们的认识顺序,文章抒发的感情因为运用先抑后扬手法而显得真实可信,一点也没能矫揉造作的痕迹。
③使文章主题更加突出。作品为了更好地颂扬人物和事件,有时也可以对其进行某种贬抑,构成一种由贬到褒的写作过程。这样写,不仅较一味地褒扬显得波澜曲折,而且更能显出扬者越扬的强烈效果。
课文链接
示例先抑 文章先介绍人们对阿长的称呼、称呼的由来和她的黄胖而矮的外形特点。然后列举了她的种种令人“讨厌”之处:一、饶舌,“常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”。二、多事,“不许我走动,拔一株草,翻一块石头,”都说我顽皮,要告诉我的母亲。三、睡相霸道,“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身。久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。”四、烦琐的规矩,正月初一清早,第一句话要说“阿妈,恭喜恭喜!”因为这关系到“一年的运气”;说过之后,还要吃一点福橘,因为这关系到一年到头顺顺流流;还有,人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人、生了孩子的屋子不能进;饭粒落在地上,必须拣起来;晒裤子的竹竿底下,是万不可以钻进去的,等等。
后扬 文章后部分表现“我”对长妈妈的空前敬意。幼小的“我”对阿长的敬意源于何处呢?源于对阿长“神力”的敬仰。所谓“神力”,就是指在“长毛”的逼迫下,脱掉裤子站在城墙上,能抵御官兵的大炮。而真正使“我”对阿长产生感激和敬意的是她给“我”买到了绘图《山海经》,这是一部“我”十分渴慕的神话传说图画书,但一直难以得到。而连“山海经”书名都叫不准的阿长却能给“我”买回来,多不容易啊!这不能不使“我”感到意外、惊喜!“这又产生新的敬意了。别人不肯做,或不能做的事,她却能做的成功,她确有伟大的神力”。(鲁迅的《阿长与〈山海经〉》)
点拨采用先抑后扬的写作技法,先写她的缺点,极尽针砭,后写她的“伟大的神力”和对她的“敬意”。鲁迅先生对长妈妈的褒扬是由衷的,文章前部分的“抑”是假,抑中有扬,先抑是为了后扬,“扬”才是作者的真正用心,作者就是通过先抑后扬技法,竭尽心力,抒发了他对阿长的崇高敬意。
习作勾连
原来她很美丽
“要买就快点买!别磨磨蹭蹭!”
“吼什么吼!有什么了不起的!这街上就你一个人卖草莓?”妈妈回敬道,“走!儿子,咱们到别处去买!”(开头由倒叙入手,采用矛盾法。开篇便是一轮唇枪舌战!交战双方是谁?到底是怎么回事?接下来会怎样?设置了一个悬念,吸引着读者往下看。)
星期六,阳光明媚,天空瓦蓝瓦蓝的,使人心情无比愉悦。我和妈妈去逛街。忽听到前面一阵悦耳的叫卖声:快来买哟!又大又甜的草莓!新鲜的草莓!
循声望去,一中年妇女正在卖力地叫喊着,一些人正在那儿挑选呢。
草莓,那可是我的最爱,于是我拉着妈妈凑上前。
这时,一位老奶奶正在和那位中年妇女讨价还价。老奶奶执意让他便宜点,而她却说:“我们做这样的生意不容易,便宜不起啊!”
“老奶奶好不容易出来卖回东西,便宜点吧!”人群中有人这样说。周围人也都这样劝。
“那一斤少三角吧!”中年妇女好不容易松口。
显然价格根本就没降多少,但看看这形势,今天遇到了一小气的主!众人也只能嘟噜嘟噜而已。
草莓果然新鲜,又红又大,每一颗草莓都带着叶,似乎还带着水珠,在阳光下闪烁着,宛若晶莹剔透的红宝石,熠熠生辉,惹人直流口水。于是我们便开始挑选草莓,选到一半时,便发生了开头的一幕。这让我很奇怪:别的小贩都希望顾客越多越好,而她为什么这样对待顾客呢?顾客不是上帝吗?
妈妈放下草莓,和我刚走了两三步,就被她喊住了。她用眼四处瞄了一下,然后对妈妈说:“女士,看看你口袋里的钱丢没有,刚才有个人在你口袋里掏了几下,所以我才会那样做,请你们不要放在心上,对不起啊!”(中间采用误会法。商贩竟然对“上帝”厉声喝斥,性质相当恶劣,后果极其严重,--走人!解除误会后才懂得“她”的一片善心、一份苦心!)
妈妈看看口袋,钱还没有丢。知道了真相的我们非常惭愧,连忙为刚才我们说出那些过分的话而道歉。她待人的态度是多么真诚,多么亲切啊!
她又说:“女士,你以后带孩子出门,一定要把钱放好,现在小偷多的很呢!我们不能眼睁睁地看着你们被偷,又怕小偷恼了伤人,只好出此下策了,你们不要见怪!”
于是,我妈妈又选了一些新鲜的草莓,拿去称。
“45元5角,给你凑个整,45元吧。”她说。
妈妈将50元递过去,说:“大姐不用找了,要不是你,今天我们可能连回家的钱也没有了!”
刚说完要走,那中年妇女将我们拉住,将一张5元的纸币递到妈妈手里,说:“说好15就15,不要太客气啦!下回要注意啊!”
我和妈妈走在回家的路上,阳光似乎更加明媚,天空愈加瓦蓝,还有几丝云彩飘荡。我吃着甜甜的草莓,眼前又浮现那卖草莓人忙碌的身影。原来她真的很美丽!
简评
文章情节有一定的起伏变化。
从整体上看,本文采用了欲扬先抑的写法。小作者对“她”有一个情感上的明显变化,这样一来,不仅淋漓尽致地表现了小作者一系列的心理变化过程,也使行文有一定波澜,造成对比,给读者留下比较深刻的印象。
但前后抑扬均不足,对比欠强烈,人物形象不饱满。不妨多多加强人物描写,丰富文章内容,增强表达作用。如:写顾客和“她”还价,“她”斤斤计较,经过艰苦“谈判”,“她”也只做了些许让步。这样能为“她”后来对我和妈妈的恶劣态度作一些铺垫,情节上显得自然,更能加深误会,增强对人物的表现力。
另外,关于小偷在旁行窃的情节可在文中有所暗示,作些铺垫较好。
写法链接
抑扬法--最常见的是先抑后扬,作品为了更好地颂扬人物和事件,可以对其进行某种贬抑,构成一种由贬到褒的写作过程。使行文曲折多变,波澜起伏,造成悬念,形成对比,读者在阅读过程中,获得恍然大悟的 *** ,留下深刻的印象。
小试身手
请用今天所学技法,修改下面小片段。
我们学校有一位维修工,他很能干,学校里不论是卫生间下水堵了还是老师同学们的桌椅坏了,他都义不容辞过来帮忙。他身材高大瘦削,脸色土灰,衣着破旧。既不会说话,也不会写字,连学校的大多数老师都不知道他的姓名,所以大家都叫他“老哑”,我们为了表示尊重,就叫他“哑叔”。因为他总会“咿咿呀呀”地和我们说话,我每次见到他都要绕道而行……
布置作文
运用今天所学方法,写一篇写人记事的作文,也可以刚才修改的例文为写作内容,不少于600字。
『肆』 裕扬什么抑词语
应是:欲扬先抑
汉语文字欲扬先抑
汉语拼音yù yáng xiān yì
解释 要发扬、放开,先控制、压抑。是一种常见的写作手法。
在作文中,采用这种手法,先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后,一般来说,总是在一两件小事中,突然转变了看法。但在转变过程中,情感自然,才能引起读者的共鸣。这种手法的好处是,能够很好的表达出作者充沛的感情,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。
『伍』 微信成语小秀才862关
成语小秀才862关答案:
明日黄花、日薄西山、绿水青山、
灯红酒绿、姹紫嫣红、水碧山青、
人山人海、海不扬波、欲扬先抑。
『陆』 口扬先囗什么成语
抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ]
生词本
基本释义 详细释义
[ yì yáng dùn cuò ]
形容声音高低起伏,和谐而内有节奏。
出 处
宋·容张戒《岁寒堂诗话》卷上:“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。”
例 句
他的慷慨陈词,~,得到了与会群众的赞赏。
『柒』 看拼音写词语: yu(四声)yang(二声)xian(一声) yi(四声) 这是什么词怎么写是哪四个字呀
欲扬先抑
这是一个成语 也是一种写作手法
『捌』 写人的欲扬先抑的作文常用词语 眼睛转动的,注意是欲扬先抑
欲扬先抑写人的作文搜索用时:
(一)、一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;作文
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求作文
1、稳:
写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:
对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了
20分钟就可以把作文写好。
(五)五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…
『玖』 用欲扬先抑造句100字
欲扬先抑
中文发音: yù yáng xiān yì。
成语解释:要发扬、放开但先控制、压抑。
成语出处:郁达夫《苏州烟雨记》:“还是为唤醒观者的观听起见,用修辞学上的欲扬先抑的笔法,使能得着一个对称的效力而想出来的?”
成语造句:本文采用了“欲扬先抑”的艺术手法,故意掀起波澜,使文章波折动人。
成语使用:紧缩式;作谓语、定语、状语;用于写作
书写技巧:“扬”,不能写作“杨”;“抑”的右部不能写作“卯”。
褒贬解析:属中性成语
近义词:欲擒故纵
反义词:欲抑先扬
成语小秀才787
成语小秀才中第48关的答案是推三阻四、畅行无阻、畅所欲言、呼之欲出、大呼小叫、兹事体大、年事已高、寸步难行、规行矩步、便宜行事。知道答案的小伙伴们速速去通关吧。
成语小秀才481答案
成语小秀才481答案是仰人鼻息、异香扑鼻、宝马香车、不贪为宝、无所不为、入地无门、出将入相、高出一筹、穷形尽相、变化无穷、形格势禁、不安于室、芝兰之室。
王者之心2点击试玩
成语小秀才392关答案是什么
成语小秀才787关怎么过呢?小秀才是一款有趣又益智的微信小程序,下面就让为大家带来成语小秀才787答案介绍。
成语小秀才答案大全
1、小心翼翼
2、世道人心
3、遗世独立
4、鳏寡孤独
5、优柔寡断
6、品学兼优
7、敏而好学
8、周而复始
9、慎终如始
10、慎始敬终
11、终身大事
更多关于成语小秀才787,进入:/ask/4cf1ce1616092147.html?zd查看更多内容
成语小秀才392关答案是什么——答案:乐以忘忧、掉以轻心、琴心剑胆、不测之忧、琴棋书画、一介书生、千钧一发、感慨万千、说千道万、决胜千里、感恩戴德。1、乐以忘忧
拼音: lè yǐ wàng yōu
解释: 由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。
出处: 《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧。”
举例造句: 似这等乐以忘忧,胡必归欤! ★ 元 · 王 实 甫《丽 春 堂》第 三 折
拼音代码: lywy
用法: 作谓语、宾语;指由于快乐而忘记了忧愁
英文: seek pleasure in order to free oneself from care
2、琴心剑胆?
拼音: qín xīn jiàn dǎn
解释: 比 喻 既 有 情 致,又 有 胆 识(旧 小 说 多 用 来 形 容 能 文 能 武 的 才 子)。
出处: 元·吴莱《寄董与几》诗:“小榻琴心展,长缨剑胆舒。”
举例造句: 你如莫邪刚,并剪快,哀梨脆,琴心剑胆羞姿媚。 ★ 清 · 嬴 宗 季 女《六 月 霜》第 三 出
拼音代码: qxjd
近义词:?文武双全
用法: 作宾语;指人的情趣与胆识
3、一介书生?
拼音: yī jiè shū shēng
解释: 一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
出处: 唐·王勃《秋日登洪州滕王阁饯别序》:“勃三尺微命,一介书生。”
拼音代码: yjss
近义词:?一介儒生
用法: 作宾语、定语;用作谦词
好了,关于“成语小秀才全部答案272”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语小秀才全部答案272”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。