成语手抄报二年级_数字成语手抄报二年级

成语手抄报二年级_数字成语手抄报二年级

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于成语手抄报二年级的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于成语手抄报二年级的话题，我们开始讲解吧。

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二年级语文手抄报简单又漂亮

       二年级语文手抄报简单又漂亮

       　语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面由就由我为大家整理的二年级语文手抄报简单又漂亮，欢迎大家观看~

        二年级语文手抄报设计图简单又漂亮

        二年级语文手抄报设计图1 二年级语文手抄报内容资料古人的姓氏内容

       　除了你自己的姓氏，你还知道有哪些姓氏?你知道《百家姓》中的所有姓氏吗?你知道姓氏是怎样来源的吗?现在，让我们一起来学习下吧!看看自己的姓氏的起源，同时也了解其他姓氏的来由。

       　孟姜女哭长城的故事可谓家喻户晓。孟姜女姓孟吗?如果认为她姓孟名姜女，或者是姓孟名姜的女子，那可就大错特错了。孟姜女姓姜不姓孟，孟表示她排行老大，女则表示她的性别。说白了，孟姜女就是姜家的大**。哭倒长城的孟姜女，史无其人，而孟姜却是先秦时期妇女的常见称呼。例如《诗经?桑中》：?云谁之思?美孟姜兮。?程俊英先生就译作：?猜猜我心在想谁?漂亮大姐本姓姜。?要学习与研究古代文化，就要弄懂类似?孟姜女?这一类问题，也就是说，必须对古人的姓氏有所了解。

       二年级语文手抄报设计图2

       　姓与氏有联系而又不完全相同。宋代史学家刘恕在《通鉴?外纪》中说：?姓者，统其祖考之所自出;氏者，别其子孙之所自分。?十分准确地点明了姓与氏的联系与区别。

       　姓的产生，可以追溯到原始社会后期的母系氏族阶段。当时以母系血统为纽带形成了一个个氏族，每个氏族为区别于其他氏族，必须有一个称号，这些称号就是姓。从?姓?字的构造来看，它是个会意字，从女从生，《说文》释作?人所生也?，表明由同一女性所生的.后代即为同姓。懂得这些，我们就不难明白为什么许多古姓都是从?女?字旁的了，例如姬、姜、赢、姒等姓。

       　最初的同姓不会很多，但随着后代不断繁衍，同姓自然会越来越多。同姓的氏族分为若干分支散居到各地，这些分支除了共同的姓之外，又有一些特殊的称号作为自己的标志，这就产生了氏。最早的氏，大约出现于母系氏族社会向父系氏族社会过渡阶段，可能是各个父系氏族的称号，或者直接就是该父系氏族首领的称号。神话传说中的人物轩辕氏、神农氏、伏羲氏、燧人氏等，其实也都是各父系氏族的称号，就是我国最早的一些氏。氏产生之后，就出现了同姓异氏的现象。例如，子是商代祖先的姓，子姓的下面又分氏，据《左传?定公四年》即有?殷民六族?：条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏;有?殷民七族?：陶氏、施氏、繁氏、铸氏、樊氏、饥氏、终葵氏;据《史记?殷本纪》则有殷氏、来氏、宋氏、空桐氏、稚氏、北殷氏、目夷氏。

       　顾炎武《日知录?原姓》说：?氏一再传而可变，姓千万年而不变?，指出姓是稳定的，而氏的变化可以很大。例如，周人姓姬，相传是从黄帝时延续下来的，齐人姓姜，相传是从炎帝时延续下来的，都历时很长且没有变化。氏的情况就不同，变化较大。孔子本是宋国贵族的后代，而宋是殷商遗民所建，应当姓子;他的先祖以公孙为氏，到孔父嘉时，?五世亲尽，别为公族?(《孔子家语》)，便又以孔为氏。因为氏可以变化，它的得名情况也较复杂。有的以先人的字为氏，如伯、仲、叔、季;有的以先人的别号为民，如唐、虞、夏、殷;有的以先人的溢号为氏，如戴、武、宣、穆;有的以爵号为氏，如公、侯、伯、王;有的以封国为氏，如曹、鲁、宋、卫;有的以居地为氏，如城、郭、园、池;有的以职业为氏，如卫、陶、索、卜。也正因为如此，有时一个人甚至会有几个民。例如，商鞅本是卫国人，以卫为氏，称卫鞅;作为公室子孙，以公孙为氏，称公孙鞅;后来被封于商，又以商为氏，称商鞅。

       　姓和氏还有哪些特点和作用呢?我们可以引用郑樵在《通志?氏族略序》中的话从两个方面来认识。

        成语故事：半途而废的典故

       　东汉时，有一个人叫乐阳子，长相很是平庸，没有什么有点，也没有什么高大的志向，可是他有一个贤惠聪明的妻子，经常勉励他上进求学。

       　一天乐阳子外出，很幸运地拾到了一块金子，金子足有小巴掌大小，能值很多钱，，他感到非常的惊喜，就急匆匆的赶回家，拿给自己的妻子看，妻子非常生气地说：?这块金子是别人掉在路上的，我们应该靠劳动挣钱啊!?乐羊子连忙拿起黄金，跑回原处，等待失主前来认领。有一位朋友劝乐羊子应该去求学。乐羊子回家跟妻子商议，妻子很高兴，鼓励他前去。

       　乐阳子外出求学半年，因为思念妻子，所以跟自己的老师请假回家了，当妻子得知乐羊子并没完成学业时，非常伤心，拿起剪刀，把自己辛辛苦苦织的布剪成两截。

       　乐羊子不解，问妻子这是为什么?妻子说：?你求学应该是靠日积月累、刻苦钻研才能学成，现在你中途回来，不是和这块布一样半途而废了吗

       　乐羊子听了，深深受到感动，明白了妻子的苦心。从此，他发愤求学，整整过了七年，直到学业完成，才回家探望妻子

       　这就是半途而废的典故。

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       语文知识是语文学习的主要内容之一，也是语文能力提高和语文素养形成的重要基础。做语文手抄报能让学生语文能力得到提高。下面是我为大家带来的及资料，希望大家喜欢。

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4 5　简单又漂亮的二年级语文手抄报的资料一：成语故事

       成语： 半途而废

       拼音： bàn tú ér fèi

       解释： 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

       成语故事：

       战国时期，有一个叫乐羊子的人，离开家到很远的地方去拜师学艺。一天，他的妻子正在家里织布，乐羊子突然回来了。他的妻子觉得奇怪，便问：你这么快就学完了?乐羊子说：没有，我在外面想家了，所以回来看看。他的妻子听了以后，拿起剪刀把一块已经织好的布剪成两段，然后对他说：这布是我辛辛苦苦、一点一点织出来的，现在我把它剪断了，就等于以前的时间和辛苦都白费了。你拜师求学，和我纺线织布是一样的!于是乐羊子离开家继续拜师求学去了。

       废：废止，停止。这个成语比喻事情做到一半停止不做了，不能坚持到底。

简单又漂亮的二年级语文手抄报的资料二：有关秋天的古诗

       1、《山居秋暝》

       唐·王维

       空山新雨后，天气晚来秋。

       明月松间照，清泉石上流。

       竹喧归浣女，莲动下渔舟。

       随意春芳歇，王孙自可留。

       2、《秋登兰山寄张五》

       唐·孟浩然

       北山白云里，隐者自怡悦。

       相望始登高，心随雁飞灭。

       愁因薄暮起，兴是清秋发。

       时见归村人，沙行渡头歇。

       天边树若荠，江畔洲如月。

       何当载酒来，共醉重阳节。

小学生后黑板设计四字成语

       龟兔赛跑怎么画

       先画一个奔跑的乌龟,再画一个睡觉的兔子即可,具体步骤:

       1、首先在画面最左侧画出乌龟的头部轮廓,并画出乌龟的眼睛和嘴巴,嘴巴张着做出惊慌的表情。

       2、然后画出乌龟的四肢和背上的乌龟壳的轮廓。

       3、接着画出乌龟的四肢的细节,并画出乌龟壳上的纹理。

       4、然后画出乌龟右侧一只躺着睡着的兔子。这样两个故事的主人公就画好了,还要继续画出周围的环境。

       5、先画出近处的石头和草地,然后画出兔子依靠的大树以及背后的灌木丛。

       6、最后画出远处的山林,远处的山林只需要简单画出轮廓即可,这样才能拉出空间感。

       注意事项:

       初学者建议先用铅笔来画,画错的地方方便修改,画好后再用中性笔来描一遍。

       简笔画,就是用简单的线条画出动物主要的外形特征,要画得“简”,画得像。必须删掉细节,突出主要特征,把复杂的形象简单化。今天万年历小编给大家带来了龟兔赛跑的简笔画步骤图解教程,快点来了解一下可爱的龟兔赛跑简笔画怎么画吧。

       龟兔赛跑简笔画怎么画龟兔赛跑的简笔画步骤图解教程

       1、首先我们画一条曲线作为地面,然后我们画一只可爱的乌龟。

       2、乌龟的前面画一个回头观望的兔子。

       3、后面再画一个奔跑的标志,旁边在画一片草丛。

       4、给乌龟全身涂上绿色和深绿色相间的色块,给兔子涂上淡**。

       5、旁边的草丛涂上绿色,奔跑标志涂上灰色,小树涂上绿色就可以了。

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龟兔赛跑的手抄报怎么画

       手抄报怎样画:

       如何正确制作手抄报第一步:总体构思也就是这张手抄报的主题是什么?首先,对于一些题材,先需要学习。然后需要的道具是白纸一张,家长和孩子进行头脑风暴,罗列出孩子的想法。这里的重点是:“孩子的想法”!不是家长的想法!这里需要的技巧是:开放式提问的技巧!比如:手抄报《一辆神奇的校车》Q1:今天的手抄报题目是什么?Q2:你觉得这个题目要表现什么?或者说题目中的重点词是什么?Q3:神奇表现在哪些方面?Q4:校车的外部有哪些神奇的地方?内部呢?(在她没有太多的想法的时候用引导性的问题)在孩子回答问题的时候,家长需要做的是:1.倾听,2.记录,3.总结。

       切记!家长闭嘴!不要代替孩子来思考!第二步:编排设计既然确定了主题,接下来就需要把内容放在不同的位置,用不同的形式表现出来。也就是:排版--绘画--书写排版:也就是把内容放着纸的那个位置。可以根据每次孩子手抄报的主题不同教给她不同的排版技巧。最后,总结一下:态度要端正,抓住每次成长的机会。思想不可替代,家长勤于提问,帮助孩子自助思考。排版可以学习,思维导图整理逻辑。绘画和书写只是工具,通过锻炼提高技能。

二年级故事的手抄报

       1. 黑板的板的四字成语是什么

        有板有眼、

        铁板钉钉、

        坐冷板凳、

        铁板一块、

        受夹板气、

       

        铁板注脚、

        拍板定案、

        倒持手板、

        一根一板、

        板上钉钉、

        尺板斗食、

        一鼓一板、

        一板正经、

        白板天子、

        铁板铜琶、

        铁板歌喉、

        铁板不易、

        三眼一板、

        后台老板、

        离弦走板、

        一板一眼、

        荆笔杨板、

        拍板成交、

        板渚隋堤、

        过桥抽板

2. 小学二年级四字词语复习教学设计

        教学目标：

        1、掌握本册部分新词的近义词、反义词，能正确写出词语。

        2、熟练掌握本册四字词语，正确书写。

        3、复习各类词语（如ABB、ABAB、AABB等类型），并能熟练写出3~4个同类词语。

        教学重点：

        通过复习将所学词语进一步巩固、积累，达到熟能生巧、举一反三、灵活运用。

        教学方法：

        自主、合作、小组竞争方式相结合、教师适时点拨指导

        教学准备：

        多媒体课件

        教学过程：

        一、明确本课复习内容及目标（1分钟）

        本节课，我们将进行词语部分的专题复习。复习生词的近义词、反义词；本册的四字词语；不同类型的词语，如ABB、ABAB、AABB等。通过复习，使我们能牢固掌握这些词语。

        本课我们将采用小组竞争的方式进行。五个小组展开竞赛，哪一组回答问题多、正确者加10分，若有说话或走神、做小动作的，发现一人扣20分。希望各组能够齐心协力，勇争第一。获得前两名的小组，每人贴一颗星。

        二、复习近义词、反义词（6+7=15~18分钟）

        1、复习近义词：（出示小黑板）

        常常（ ） 往常（ ） 顿时（ ） 惭愧（ ）

        附近（ ） 孤单（ ） 讥笑（ ） 迟疑（ ）

        焦急（ ） 夸赞（ ） 斥责（ ） 谦虚（ ）

        问：什么是近义词？（意思相近的两个词或几个词，叫近义词）

        指名说每个词的近义词，师板书，各组相应加分。2

        多种形式对读，加强记忆：男女生对读、师生对读、1

        拿出习题，快速填写，遇到不会写的可以看黑板，但要做一个记号。比一比哪一组最先写完！（眼过千遍不如手过一遍）2

        小结：这些词语是我们本册课文中出现的生词，通过说近义词，我们不仅仅理解了这些词语的意思，同时也积累一些生词。在平时的阅读中，我们常常会遇到一些生词，我们可以采用替换近义词的方法来理解它。这是一种很好的阅读方法，大家要学会运用。

        2、复习反义词（小黑板出示）

        讨厌（ ） 消失（ ） 严寒（ ） 庞大（ ）

        下降（ ） 斥责（ ） 熄灭（ ） 谦虚（ ）

        聚（ ） 宽（ ） 强（ ） 穷（ ） 胜（ ） 是（ ）

        贵（ ） 内（ ） 恶（ ） 加（ ） 美（ ） 对（ ）

        指名上台将词语卡片贴在相应的词后面（各组相应加分）1

        多种形式对读，加强记忆：男生大声读女生小声读、老师声音粗粗的读学生声音细细的读、

        快速书空，加深印象，重点遇到自己不会写的、掌握不扎实的词语多书空两遍。

        拿出习题，自己填写。（眼过千遍不如手过一遍）3

        同桌互批，全对者起立，比一比哪一组全对的人数多，加分。

        小结：学生对反义词掌握的情况。我们在生活中要分清是非，明辨对错，学习中要认真仔细，来不得半点马虎！1

        三、复习四字词语（7~10分钟）

        我们本册课文中，出现了许许多多优美的四字词语，掌握和积累这些词语，对于我们写作有很大的帮助。下面，我们来复习一下。

        出示词语卡片（或幻灯片）：开火车读（其他同学重复读）2

        雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻

        黑白相间 太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛

        湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨

        夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪

        光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 同心协力

        众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天

        博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置

        小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见

3. 考试时写在黑板上的四字词语有哪些

        1、沉着冷静

        2、先易后难

        3、认真答题

        4、反复检查

        5、乘梦起航

        6、紧握信念

        还可以写一些激励人心的话：

        1、知识改变命运，勤奋创造未来。

        2、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

        3、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

        4、只有启程，才会达到理想的彼岸，只有拼搏，才会获得辉煌的成功。

        5、将失败留给昨天，用成功塑造明天，而用锲而不舍的脚步行走今天。

        6、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

        7、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

4. 小学生作文,有7个四个字的词语,3个比喻句

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        书香校园

        当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。 没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。

        一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢？五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

        教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。

        在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。

        离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。

        当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

        这就是我的学校，我挚爱的书香校园。

5. 小学生黑板报

        莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”

        新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！ 人生哲理 忠诚：是建筑人生大厦的基石。

        信任：是酿造友谊之蜜的花朵。理解：是沟通心灵闲的桥梁。

        勤奋：是事业成功的忠实伴侣。毅力：是开拓世界的利剑。

        理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。 追求：是充实生命的必然途径。

        时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。

        仔细的回想，在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。

        不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

        我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是——！同时，我也希望人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

        我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。

        而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

        新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！ 我们是孕育绿色生命的团队 我们是充满温馨和谐的大家庭 我们谱写全面发展的动人旋律 我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

        新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。

        所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！ 我们还应该培养优秀的道德品质。

        当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！ 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的 *** ，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

        让我们把握住2006这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

        ----列夫？托尔斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。

        ----莫泊桑 天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

        ----鲁迅 聪明在于学习，天才在于积累。----列宁 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

        ----列夫 托尔斯泰 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。

        ----别林斯基 青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面。

        迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了素未谋面美丽的校园，开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一。

6. 小学生成语手抄报大全

        呆若木鸡 呆：傻，发愣的样子。

        呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

        斗酒只鸡 斗：酒器。古人祭亡友，携鸡酒到墓前行礼。

        后作为追悼亡友的话。 斗鸡走狗 使公鸡相斗，使狗赛跑。

        指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。 独鹤鸡群 一只鹤站在鸡群中。

        比喻一个人的才能或仪表超群出众。 范张鸡黍 范：范式；张：张劭；鸡：禽类；黍：草本植物，指黍子。

        范式、张劭一起喝酒食鸡。比喻朋友之间含义与深情。

        缚鸡之力 捆鸡的力量。比喻体弱无力。

        割鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

        鹤发鸡皮 鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。

        形容老人年迈的相貌。 鹤立鸡群 象鹤站在鸡群中一样。

        比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 淮南鸡犬 比喻投靠别人而得势的人。

        鸡虫得失 比喻微小的得失，无关紧要。 鸡蛋里找骨头 比喻故意挑剔。

        鸡飞蛋打 鸡飞走了，蛋打破了。比喻两头落空，一无所得。

        鸡飞狗走 走：跑。鸡乱飞，狗乱跑。

        形容因极端惊恐而混乱不堪。 鸡骨支床 原意是因亲丧悲痛过度而消瘦疲惫在床席之上。

        后用来比喻在父母丧中能尽孝道。也形容十分消瘦。

        鸡口牛后 宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛 *** 。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

        鸡烂嘴巴硬 比喻自知理亏，还要强辩。 鸡零狗碎 形容事物零碎细小。

        鸡毛蒜皮 比喻无关紧要的琐碎事情。 鸡鸣而起 鸡叫时就起床。

        形容勤奋不怠。 鸡鸣狗盗 鸣：叫；盗：偷东西。

        指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。

        鸡鸣狗吠 鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

        鸡鸣戒旦 怕失晓而耽误正事，天没亮就起身。 鸡皮鹤发 皮肤发皱，头发苍白。

        指老人。 鸡犬不惊 形容行军纪律严明，连鸡狗都没有受到惊动。

        也指平安无事。 鸡犬不留 形容屠杀残酷，连鸡狗都不能幸免。

        鸡犬不宁 形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。 鸡犬皆仙 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。

        后比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。 鸡犬桑麻 形容乡村的安静生活。

        鸡犬升天 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。后比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。

        鸡犬之声相闻，老死不相往来 现在形容彼此不了解，不互通音讯。 鸡声鹅斗 比喻吵吵闹闹，彼此不和。

        鸡尸牛从 比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。 鸡头鱼刺 比喻轻微而不被重视的的事物。

        鸡鹜相争 鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

        鸡鹜争食 鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

        鸡胸龟背 凸胸驼背。 家鸡野鹜 比喻不同的书法风格。

        也比喻人喜爱新奇，而厌弃平常的事物。 家鸡野雉 雉：野鸡。

        原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡，把王羲之的书法喻为野鸡，以示贱近与贵远。亦比喻风格迥异的书法绘画等。

        嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 封建礼教认为，女子出嫁后，不论丈夫好坏，都要永远跟从。 金鸡独立 指独腿站立的一种武术姿势。

        后也指用一足站立。 金鸡消息 指皇帝下赦令招安的消息。

        菱角磨作鸡头 比喻困难大，波折多。 木鸡养到 木鸡：善斗的鸡，看上去象木头一样呆板。

        形容功夫到家。 宁为鸡口，不为牛后 牛后：牛的 *** 。

        宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛 *** 。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

        牛刀割鸡 杀只鸡用宰牛的刀。比喻大材小用。

        牛鼎烹鸡 用煮一头牛的大锅煮一只鸡。比喻大材小用。

        牝鸡司晨 母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。

        杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。 杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看。

        比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 杀鸡取卵 卵：蛋。

        为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。

        杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

        杀鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

        山鸡舞镜 山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。

        手无缚鸡之力。

成语故事手抄报 大全 二年级 一年级

        Ⅰ 小学生二年级的手抄报怎么做

        用A4纸 上边画一个圆，别的都涂蓝色 圆内空白抄写一首诗就行 如： 春晓 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 翻译后就搞定

        英语手抄报：

        先找资料，包括英语小故事、英语小笑话之类的。如：小鼹鼠和妈妈 A MOLE, a creature blind from birth, once said to his Mother: "I am sure than I can see, Mother!" In the desire to prove to him his mistake, his Mother placed before him a few grains of frankincense, and asked, "What is it?' The young Mole said, "It is a pebble." His Mother exclaimed: "My son, I am afraid that you are not only blind, but that you have lost your sense of *** el然后想好各个板块，再用花纹、图形等分成想要的版块，填写内容（不够的省略一部分文字，多余的把多的部分画上画）

        Ⅱ 二年级最简单的手抄报

        你好，网络上有许多手抄报，各方面的都有，图文并茂，你可以去搜索，然后再去制作，很不错的。

        Ⅲ 二年级成语故事手抄报

       

        杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。比喻虚有其表：猕猴，形容行动浮躁尖嘴猴回腮 形容人相貌丑陋答粗俗。沐猴而冠 沐猴。也比喻白费力气；冠。猴子穿衣戴帽猴年马月 猴。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人、马。泛指未来的岁月猴头猴脑 像猴子那样好动。猿猴取月 比喻愚昧无知。猕猴骑土牛 比喻职位提升很慢：戴帽子。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。弄鬼掉猴 比喻调皮捣蛋。杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看，究竟不是真人，形同傀儡：十二生肖之一。沐猴衣冠 同“沐猴而冠”。杀鸡哧猴 见“杀鸡骇猴”

        Ⅳ 成语故事手抄报 大全 二年级 一年级

        成语： 朝云暮雨

        拼音： zhāo yún mù yǔ

        解释： 暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。

        出处： 战国·楚·宋玉《高唐赋》：“妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。”

        举例造句： 我想着香闺少女，但生的嫩色娇颜，都只爱朝云暮雨，那个肯凤只鸾单。 元·关汉卿《望江亭》第一折

        拼音代码： zymy

        近义词：巫山云雨

        用法： 作谓语、宾语；比喻男女的情爱与欢会

        故事： 传说古代襄王游览高唐地区，十分疲倦就在白天小睡了一会，在梦中看见一个仙女说：“我是高唐人，听说你来了，愿意给你当枕席。”襄王临幸了她。临别她说：“妾在巫山之阳，高丘之阻。旦为朝云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下。”

        Ⅳ 二年级手抄报

        手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

        1、版面设计

        版面设计是出好手抄报的重要环节。 ? 要设计好版面，须注意以下几点：

        （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；

        （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；

        （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

        （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 ? 2、报头

        报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取有积极、健康、富有意义的名字。

        报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 ? 报头设计应注意：

        （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；

        （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；

        （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 ? 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。实例 ：

        Ⅵ 二年级小学生手抄报适合用什么内容

        总结反思

        期中考试已结束，但我们应该及早进行总结反思，因为通过总结反思，我们才能发现平时学习上的不足与缺陷，才能为以后的学习指明努力的方向!

        期中考试已经过去，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来!要知道：机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。

        考试感悟

        勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?也许就是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处。

        如课前不预习，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。同学们应学会忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

        励志名言

        成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 —— 冰心

        我们必须接畅触扳吠殖杜帮森爆缉受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 ——马丁·路德·金

        胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。——穆尔

        一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。 ——巴勒斯

        人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 ——欧文

(6)二年级故事的手抄报扩展阅读、

       

        如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观。

        这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

        办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

        Ⅶ 二年级手抄报童话故事

        小狮子的故事

        一年copy一度的动物王国运动会开始了。

        运动会的项目可多了：有跑步，有跨栏，还有跳高......其中，小狮子就参加了跑步和跨栏。

        第一个项目就是跑步。不用说，大家都知道狮子跑得很快。一开始小狮子就已经跑远了，可是到了后面豹子就开始小狮子了，当小狮子看到狮子马上要到终点的时候，小狮子想：我不能输给豹子。想到这里，它加快了速度往前跑，一步两步，它不仅跑过了豹子，还得了第一。虽然豹子跑步没有得到他想要的第一名，但他没有灰心，还是继续练习接下来的跨栏。小狮子呢？小狮子天天拿着第一名的奖杯在别人面前炫耀，碰巧遇到了正在训练的豹子，对它说：“不用训练了，再训练也是我第一。”豹子不理他，继续训练。

        过了不久，跨栏比赛开始了。很原来一样，可不同的是小狮子太骄傲了，所以输到了比赛。

        这个故事使我懂得了：骄傲使人落后，虚心使人进步。

        -- 派派小说论坛为您解答

        Ⅷ 二年级的知识手抄报

        笑话：古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言．当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正．还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样．大户一看，心花怒放，允许了那门亲事．

        他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正．可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐．媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大，周正．

        传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听

        知识是智慧的火炬。

        读一书，增一智。

        不吃饭则饥，不读书则愚。

        不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

        树不修，长不直；人不学，没知识。

        用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

        蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

        劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

        宝剑不磨要生锈；人不学习要落后

        茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

        星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

        造烛求明，读书求理。

        粮食补身体，书籍丰富智慧。

        世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊

        书籍备而不读如废纸。

        Ⅸ 成语故事手抄报二年级

        杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。比喻虚有其表：猕猴，形容行动浮躁尖嘴猴腮 形容人版相貌丑陋粗俗。沐猴权而冠 沐猴。也比喻白费力气；冠。猴子穿衣戴帽猴年马月 猴。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人、马。泛指未来的岁月猴头猴脑 像猴子那样好动。猿猴取月 比喻愚昧无知。猕猴骑土牛 比喻职位提升很慢：戴帽子。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。弄鬼掉猴 比喻调皮捣蛋。杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看，究竟不是真人，形同傀儡：十二生肖之一。沐猴衣冠 同“沐猴而冠”。杀鸡哧猴 见“杀鸡骇猴”

       成语： 朝云暮雨

       拼音： zhāo yún mù yǔ

       解释： 暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。

       出处： 战国·楚·宋玉《高唐赋》：“妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。”

       举例造句： 我想着香闺少女，但生的嫩色娇颜，都只爱朝云暮雨，那个肯凤只鸾单。 ★元·关汉卿《望江亭》第一折

       拼音代码： zymy

       近义词：?巫山云雨

       用法： 作谓语、宾语；比喻男女的情爱与欢会

       故事： 传说古代襄王游览高唐地区，十分疲倦就在白天小睡了一会，在梦中看见一个仙女说：“我是高唐人，听说你来了，愿意给你当枕席。”襄王临幸了她。临别她说：“妾在巫山之阳，高丘之阻。旦为朝云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下。”

       好了，关于“成语手抄报二年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语手抄报二年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。