三周岁会背成语接龙_三周岁会背成语接龙吗

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       在当今这个日新月异的时代，三周岁会背成语接龙也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于三周岁会背成语接龙的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.活动策划方案

2.暑生活周记

3.磕磕绊绊的意思是什么

4.社区活动方案

5.拍拍贷里的易薪贷是真的吗

6.有趣的笑话

活动策划方案

        有关活动策划方案汇编九篇

       　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是我整理的活动策划方案9篇，希望对大家有所帮助。

       

活动策划方案 篇1

一．活动名称

       　多彩英语角

二．活动时间

       　xx年10月21日

三．活动地点

       　山东师范大学图书馆南门

四．主办者

       　山东师范大学化学院社团部英语吧社团

五．活动的目的及意义

       　1.英语吧社团于上周结束纳新工作，为了进一步的贴近新社员，了解新社员，特举办英语角活动，以此缩小新老社员的距离，增进其有好关系。

       　2.为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使都能开口说英语。

       　3.为营造健康向上积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

六．活动的前期工作

       　人员准备：副社长社长筹划整个活动

       　策划部整理活动策划书，并以书面形式提交活动报告

       　文艺干事选定主持人及开场节目表演者

       　邀请外国朋友及英语专业研究生

       　组织部维持全过程秩序

       　材料准备：将带有单词的卡片装入气球中（保证每个气球中至少有十张卡片） 宣传条幅 音响设备

七；活动内容

       　1.开场歌曲 待定

       　2.free talk

       　将到场的社员分为五组，每组由社员和英语专业或外国朋友（组长）组成。组长带领大家就某一话题进行讨论，大家自由发言，时间为50分钟左右

       　3.互动环节--猜单词

       　每一组选出2人，每组各选个气球。其中一人将气球扎破，拿出卡片，用动作比划，让该组的另一人猜。在1分钟内猜出卡片最多的一组获胜。获胜一组奖励小礼品

       　4.畅谈感想

       　每组派一名同学用英语总结今天的感悟（有小礼品）

       　5.以一首英文歌曲结束英语角（待定）

八：奖项设置

       　小礼品赠送获奖小组

九：活动经费预算

       　宣传海报 10元

       　小礼品20元

十：活动应急预案

       　如当天天气不好，我们会快速转移地方，转移地点待定

十一：活动负责人

       　活动总负责人：唐福艳

       　文艺：程帅文等

       　主持：万连坡等

       　纪律维持：孙茜，李琛琛等

       　秘书处：王利旭，陈爽等

       　宣传：马军等

       　山东师范大学化学化工与材料科学学院

       　英语吧社团

       　xx年十月十八日

活动策划方案 篇2

       　一、活动主题 “七夕寻缘 爱在河源”

       　二、活动背景

       　农历七月初七，俗称“七夕节”，是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。古往今来，有多少俊男美女怀着一颗纯洁的心，带着对爱情的憧憬，漫步在这花花世界里，寻觅心中挚爱的那个他/她

       　昨天，你或许孤独一人；昨天，你或许还在苦苦寻觅那心爱的他/她；昨天，你或许还哀伤地沉醉在已逝的甜蜜中。今天，请勇敢说出你真挚的独白；今天，请勇敢地展现真自我。

       　在这里，你们或许不期而遇，月老牵线作红娘，为您寻找相伴一生的他/她！在“七夕”来临之际，用我们的行动来传承千年的爱情经典，共度浪漫之夜。

       　三、活动目的

       　1.为河源未婚单身男女提供互相认识平台

       　2. 加强巩固本公司活动策划能力

       　3.有效利用活动，打响河源城市生活网品牌知名度

       　三、活动时间 七夕夜，即20xx年8月16日晚（19:30~22:30）

       　四、活动地点 拾号咖啡厅(宝源桥)

       　五、活动对象 未婚单身男女

       　六、活动宣传时间 为期一周（8月10日~8月16日） 七、活动前期准备工作

       　1.物色2名晚会主持人

       　2.物品购置：气球（心形，圆形亦可；紫色&粉红色）、彩带、鲜花、蜡烛、卡纸（蓝色&粉红色）、透明胶、双面胶、巧克力、小礼品（情侣用品，如：杯子）

       　3.准备所需器材剪刀、麦克风、音响、

       　4.收集浪漫情歌（刻碟）

       　5.办公室工作人员负责参加人员的报名事宜和资料管理，报名以网上回复报名帖为主

       　6.提前制作活动号码牌（心形），男生用蓝色卡纸，女生用粉色卡纸

       　八、活动场地布置

       　充分利用拾号咖啡厅自身的场地，场地宜布置得浪漫温馨 2.全场色调以紫色、粉色为主

       　3.场地允许的话，用气球在活动入口处围成一扇圆拱门

       　4.场内，以一紫色一粉色气球为一组，分别装饰场内每一角落

       　5.每个桌面需要一支蜡烛

       　6.根据场地环境，拜访一定的鲜花（以玫瑰花为主）

       　九、活动内容

       　1.工作人员需向参与者派发号码牌，并引领参与者就坐

       　2.主持人为此次活动致开场白

       　3.参加者先作简单的自我介绍，讲出自己的姓名，整个过程需要10分钟

       　4.开始进入游戏 A．“背背爱”

       　（1）游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一队

       　（2）两人背靠背将气球完整无缺的从起点运送到终点

       　（3）限时1分钟，气球最多者为胜

       　（4）参加游戏共4组，每次2组同时进行 B．“呼唤爱”

       　（1）游戏需4人为一组，2男2女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一队

       　（2）4人两两相对，背对观众的两人根据主持人出示的卡片上的词语做动作，可适当运送口头表达，但话语不得出现卡片中的字词，否则作废；而面对观众的两人根据他们的提示，猜出卡片的字词

       　（3）限时5分钟，猜中最多者为胜利 （4）参加游戏共2~3组进行，每次一组 5.游戏过后，自行互相认识 十、活动费用

       　1.预计总费用为900元 2.活动收费：30元/人

       　策划：钟敏、邱绮琪

活动策划方案 篇3

       　活动目标：

       　为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的综合水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己。我园中班组将开展“我型我秀”幼儿才艺比赛。

       　活动对象：

       　中班幼儿，每班推荐5名幼儿参赛。

       　活动时间：

       　20xx年11月（待定）

       　活动地点：

       　幼儿园大操场

       　人员分工：

       　评委:严玲、许荣、周玲、涂爱爱、何俊红

       　主持人:马婷婷 何芳

       　场地布置：中班年级组

       　幕后策划：戴畅、郭园红

       　音响师：郭园红

       　摄影师：姚媚

       　维持秩序：张小凤

       　比赛要求：

       　1．表演时间在三分钟左右。

       　2．自选节目，节目内容要求健康活泼、积极向上的。

       　3．比赛时伴奏光碟准备好。

       　4．为方便表演次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演节目上报年级组长。

       　评分方式：

       　评分取十分制，届时将邀请其它年段有歌唱特长的老师当评委。

       　奖项设置：

       　本次比赛设冠军、季军、亚军、最佳优秀奖、并给予一定的奖励。

       　评分标准：

       　1．节目内容（1分）：内容健康、积极向上

       　2．舞台形象（2分）：衣着得体、精神饱满

       　3．表演技巧（3分）：节奏准确、表演完整、吐字清晰、音色优美。

       　4．舞台表现（3分）：表情丰富、动作表现有感染力。

       　5．附加条件（1分）：伴舞、道具等。

活动策划方案 篇4

一、活动背景：

       　青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

二、活动目的：

       　利用团活动调动同学们的，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的。

三、活动时间：

       　10.20下午

四、活动对象：

五、活动地点：

六、活动内容：

       　活动一：以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。

       　两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。

       　活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。

       　活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏。

       　以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励

七、活动流程：

       　ⅰ、策划阶段：10月16日—10月17日

       　主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

       　ⅱ、准备阶段：10月18日—10月19日

       　团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

       　活动分工如下：

       　①活动负责，主要有班级宣传，

       　②班级征集活动自愿者，

       　③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备

       　④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视。

八、活动形式：

       　本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的.趣味性。

九、活动安排：

       　①准备阶段列好需求的清单，于10月19日下午由班生活委员一次性购买。

       　②10月20日下午4点由两班全体班委1401，负责会场的布置。

       　③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

       　④活动完后会场清理打扫由班委负责。

       　⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的部分和精彩片段。

       　⑥活动总结由班团支书负责。

十、注意事项：

       　安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤。

活动策划方案 篇5

       　为构建和谐水务，将“5.15国际家庭日”作为深入贯彻落实党和国家“建立健全家庭发展政策，切实促进家庭和谐”的具体行动，促进我局职工家庭和谐幸福，以母亲节、六一儿童节、父亲节为契机，拟举办机关亲子家庭日活动，活动方案如下：

一、活动时间：

       　20xx年6月20日上午10:00-12:00

二、活动地点：

       　花都区水务局

三、活动人员：

       　全系统职工子女为14周岁及以下年龄的职工家庭

四、活动流程：

       　（一）参观工作环境

       　1、一楼自来水公司收水费前台、水务局接文室（了解交水费流程、接收文件流程）

       　2、四楼自来水公司化验室（小实验、宣传自来水余氯对人体无害等小常识）

       　3、五楼水务局办公室（参观领导办公室；了解办公室日常工作流程、了解接听投诉电话流程并角色扮演）

       　4、六楼水务局会议室、各科室（了解各科室日常工作、宣传学习水知识水文化）

       　（二）操场亲子游戏

       　1、笑脸大比拼

       　游戏规则：所有家庭分为两队，相机放在中间定时，队员们要挤到镜头前做指定动作拍照，按进入镜头内人数多的一队获胜，取三局两胜制。获胜一队将在下一个游戏获得优先权。

       　2、定向越野

       　游戏规则：每队将获得一张任务清单，在最短时间内找齐清单上物品的队伍获胜。上一个游戏胜出的队伍可以获得10秒的提前出发。

五、全体合影留念

六、体验饭堂工作餐

       　所有人员在饭堂就餐。

活动策划方案 篇6

       　一、活动目的及意义：

       　**协会是一个年轻的，具有生命力的新社团。它是由一帮拥有共同兴趣，共同梦想的年轻人组成的。协会的主要活动包括策划、拍摄和编辑。

       　你，是否热爱**和?

       　你，是否想拥有自己的?

       　你，是否想亲自策划一个属于自己的?

       　是的话，那就不要犹豫，马上加入我们吧。

       　在新生到来之际，湛师**协会希望通过招新活动，为协会的发展注入新的活力和新的血液，在加快协会发展的同时，扩大协会的影响力。

       　我们真心的希望喜欢我们协会的同学加入我们，共同学习，共同进步。

       　二、活动时间：待定

       　三、活动地点：待定

       　四、活动任务：设计传单、派传单、摆摊、新成员的资料登记和整理、分组……

       　五、内容：

       　前期宣传：开会分配任务，及招新的具体事项

       　中期准备：设计海报、贴海报、印报名表、

       　正式招新：①派传单、宣传

       　②在鸿园前面摆摊宣传，提供咨询

       　③整理报名表等资料，召来新成员会议。

       　活动总结：分析本次活动的成功和不足之处，总结经验。(新成员会议：介绍协会的性质工作目的意义历史突出社团的特色等，让新成员深入了解协会。)

       　七、宣传工作：①派传单、②贴海报、③设咨询台

       　八、经费预算：待定

       　最后建议：我们要不要注册一个微博和优酷账号之类的，集中发布**协会的信息动态之类的?我个人觉得满需要的。

活动策划方案 篇7

       　（1） 活动主题

       　和谐消费促发展 维权意识进校园

       　（2） 活动背景

       　为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年20xx年3？5日的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度，以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

       　在如今舆论压力大，信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。食品安全问题更是被推向了风口浪尖，最新的人造鱼翅、肯德基速成鸡问题都让我们知道日常的消费行为不能避免，但消费维权意识薄弱，在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时，让我们能良好灵活的运用法律知识，做个有丰富维权知识的大学生。

       　（3） 活动目的

       　让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，开阔知识，使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生自我素养，推动校园精神文明建设。

       　（1） 活动时间

       　20xx年3月15日当天

       　（2） 活动地点

       　教学楼大门前

       　（3）活动对象

       　武汉纺织大学外经贸学院东湖校区全体师生

       　（4）主办单位

       　武汉纺织大学外经贸团委学生会

       　（5）策划承办单位

       　武汉纺织大学外经贸学院学生会宣传部

       　（1） 活动前期准备

       　1） 活动申请（宣传部）

       　2） 设计宣传板和海报，提前收集阅读3？5消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。

       　3） 将收集的的资料进行总结整理，制作成宣传文档打印成宣传单。

       　4） 本次活动主要是以有奖竞答的方式，通过上网收集和整理来的资料归纳分类，做成易、中、难三种不同程度的题目，用便利贴写上，贴在展板上，到活动时供老师同学们答题。

       　5） 大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长，团支书，文体委员务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，提升同学们队活动的兴趣和关注度。（团委）

       　6） 购相关物品，并安排当天的值班安排（见附表一），对部员们通知相关事项。

       　（2） 活动中期

       　1）3月15日前完成前期宣传工作 ，将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。制作展板，放于教学楼及办公楼前。进行活动宣传在校园网，广播台，学生会微博等展开宣传工作。

       　2）3月15日当天八点活动开始前，全体部员到活动地点集合，带上所需的（答题展板、宣传板、横幅、桌椅、帐篷、纸笔等）进行点名签到。分配各活动人员工作：安排两名部员在指定处系上横幅，拿上若干签字笔在横幅下讲解活动内容并鼓动老师和同学们在活动横幅上签字，参与有奖答题来响应和支持本次活动的开展。安排两名部员摆放好桌椅、展板，搭起帐篷等开始值班。

       　3）本次活动以有奖竞答方式举行，活动的主要道具是一张贴满，用便利贴写上分类有易、中、难三中不同程度问题的展板。老师同学们如果知道正确答案，可将知道答案的问题撕下交由兑奖活动人员判断正误，答对有奖，答错，活动人员将会把此问题重新贴回展板上。

       　4）安排三名部员为兑奖活动人员，每人分发一份问题编号及答案。为来答题的老师同学们查看正误并发放奖品，如参与老师或同学们答错，将由其中一名部员将未解开的问题重新贴回展板上。

       　5）另安排两名部员将制作打印好的宣传单发放给经过以及对本次活动感兴趣给予支持的老师或同学们。

       　6）兑奖活动人员会将答对问题者的****记在一份获奖者名单上。到活动结束时，答对题者会抽取得到一份终极大奖。

       　（3） 活动后期

       　1） 将所带来的物品进行归纳整理，活动用帐篷归还，并收拾好其余物品。

       　2） 对本次活动进行后期报道，制作活动后期宣传海报，其中还要包括获奖者名单及活动过程中各种照片。参加活动的所有部员对本次活动做一次完全的，客观的总结。经审核通过后与活动资料备份入档。将本次活动的经过的细节，通过方式发布上网。

活动策划方案 篇8

活动设计背景

       　《猫和老鼠》 是一首充满童趣、简易通俗、节奏鲜明的儿童歌曲。我们根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点，在设计活动时注重游戏化、情景化，让幼儿表演小老鼠，感受音乐旋律，学习分辨乐曲的快慢，真正做到玩中学，学中乐。

活动目标

       　1.熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。

       　2.欣赏并学唱歌曲，学习歌曲的节奏。

       　3.乐意做“猫和老鼠” 的游戏，体验游戏的快乐。

教学重点、难点

       　教学重点、难点：引导幼儿想象小老鼠的神态，指导幼儿注意猫叫的节奏。

活动准备

       　1.歌曲《猫和老鼠》录音磁带、录音机。

       　2.老鼠头饰幼儿每人一个，猫的头饰一个。

       　3.活动场地内摆放自制的立体的树木、花草、蘑菇等。

活动过程

一、欣赏歌曲《猫和老鼠》

       　1．教师：一天晚上，森林里的小动物们都进入了甜甜的梦乡，可是这时候有一只小动物却出了家门，它是谁呢？

       　2．教师播放录音《猫和老鼠》，幼儿欣赏歌曲前半段（从开头至“出来偷米吃”。）

       　3．幼儿参与讨论

       　教师：猜一猜，是谁来了？请你们想象一下，小老鼠是怎么找米的？小老鼠找米时表情怎么样？

       　教师重点引导幼儿想象老鼠的神态，如瞪着小眼珠、蹑手蹑脚等。可以请幼儿发挥想象自由表演。

       　4．教师扮演猫，边播放歌曲后半段边表演歌曲。

       　教师重点指导幼儿注意猫叫的节奏。幼儿熟悉节奏并模仿动作“吓得老鼠赶快往回逃”。

       　5．幼儿跟随教师学唱歌曲两遍。幼儿在学唱歌曲时可以表演自己创编的动作。

二、游戏：猫和老鼠

       　1．教师介绍游戏规则：幼儿扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱着歌，蹑手蹑脚出了洞。结果碰到教师扮演的大花猫（后面游戏可换成一位幼儿扮演大花猫）。当大花猫唱完“喵喵”以后再拖长了声音叫一声“喵——”小老鼠们才能开始往回逃。

       　2．教师播放歌曲《猫和老鼠》，和幼儿一起进行游戏。（游戏可进行2—3次，教师逐渐退出游戏。）

延伸活动

       　组织幼儿观看猫和老鼠的动画片，如《猫和老鼠》等。

教学反思

在设计和组织该活动时，我主要有以下三点体会：

       　第一，创设情境。活动中教师用自制的立体的、色彩鲜艳的树木、花草等道具布置成森林的场景，分散在场地四周，形象而生动，深深地吸引了幼儿的视线。这样的场景不仅能使幼儿主动参与、融入游戏，而且能够帮助幼儿逐步制定和完善游戏规则。

       　第二，变化玩法。本次活动的环节层层递进，教师通过变化玩法来调控游戏的节律。首先，是师幼共同游戏，由教师扮演“大猫”，幼儿扮演“老鼠”；接着，由一位幼儿扮演“大猫”，其余幼儿扮演老鼠；最后，引导幼儿根据场地特点任意躲藏在自己觉得隐蔽的地方，增加游戏难度，使幼儿在游戏中始终保持积极的情绪。

       　第三，适时退出。在幼儿熟悉游戏规则后，教师给予幼儿自主学习的时间与机会，逐渐减少语言提示，引导幼儿专注地倾听音乐，并通过表情和肢体动作给予暗示，直到完全退出。孩子在自然、轻松的游戏氛围中各个跃跃欲试，热情高涨。

活动策划方案 篇9

一.活动主题：迎中秋佳节，促班级团结

二.活动目的： 传承中国传统文化，积极弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。

三.活动时间： 农历八月十三晚（具体时间待定）

四.活动地点： 昆明理工大学呈贡校区梨园

五.策划 主办单位： 冶金与能源学院冶金103班班委，团支部

六.活动负责人 ：班长赵路，副班长高美沙，团支书王康力

七.活动方案 ：1.买气球与荧光棒布置活动现场，制造活动气氛

       　2.买月饼，水果，薯片，饮料等

       　3. 负责人做好一切就绪工作

       　4.做好每个节目之间的连接，恰当的融入喜气的氛围

       　5.组织五个节目（包括演唱，走秀等）

       　6.班级集体玩游戏（如：成语接龙，绕口令，比赛吹气球，一个人做动作，另一个人猜等）

       　7.节目与游戏穿插进行，争取high翻全场

       　8.活动结尾共同唱——难忘今宵

       　9.班长总结活动，结束！

八.活动备注：

       　1.班级注意活动现场的卫生清洁（自带垃圾袋）

       　2.尽量节省不必要的开支，争取过一个节俭又有意义的中秋节

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暑生活周记

       　为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。活动方案要怎么制定呢？下面是我整理的师生读书活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

师生读书活动方案1

一、指导思想

       　为营造书香校园，促进学校的文化建设；进一步提升教师的文化素养，让教师在阅读之路上行走着、思考着、成长着，加深教师文化底蕴，促进教师专业水平发展；培养学生阅读习惯，引导学生博览群书，让学生在书籍的陪伴中快乐地获得知识，夯实学生的德才基础，用书籍滋养生命之根。

二、活动主题

       　让书香弥漫校园，让阅读陪伴成长

三、活动措施及要求

       　（一）教师读书活动

       　1．形成统一认识

       　加强学习培训，帮助教师形成统一认识——一个民族的发展史就是一个民族的阅读史，一个学校的发展速度取决于教师的阅读量。教师要在全面学习，提高整体文化素养的基础上，加强专业阅读，充分阅读教育名著、原着，教育教学杂志等，不断提高教育理论水平，更新教育理念。通过阅读，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新，不断推动自身的专业发展，实现自身的积极主体价值。

       　2．制定读书

       　学校于开学初制定切实可行的读书，各教师根据学校的读书活动，也可拟定简略的个人读书和班级读书，使读书工作做到有章可循，有的放矢。

       　3．提供阅读条件

       　（1）改建学校图书馆，增加图书布放点，学校图书室全天向教师开放。

       　（2）学校开设教师阅览室，配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。

       　（3）支持教师办公室作为读书活动交流的主阵地，充分利用现代媒体进行网上阅读，创建“办公室文化”。将“访谈室”开辟成集“访谈”和“阅读”的综合场所，供老师静心阅读。

       　（4）鼓励教师每年自费订阅教育教学杂志一份。

       　4．组建青年教师读书研修组

       　组建青年教师读书组，将40周岁以下的骨干教师组织起来，集中开展专业阅读、写作辅导、交流、展示活动，促进青年教师成长。

       　组长：

       　副组长：

       　成员：40周岁以下的青年教师。

       　要求：读书组成员在参与的一般要求的基础上，精心写好一本读书笔记，参与读书交流活动，参加读书征文活动，优先参加各类教研、培训活动。

       　5．定期组织读书交流，并在校园网站上设立读书活动专题栏目。

       　6．开展“六个一”活动：即每学期读一本好书、有一5000字的读书笔记、举办一次“我的读书故事”征文活动、进行一次以“读书、思考、成长”为主题的读书演讲活动、写一篇读书心得或读书小结、开展一次读书笔记展评活动。

       　（二）学生读书活动：

       　1．每班设立班级书架，班级取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书架的建设。

       　2．开辟晨诵午读专用时间，各班教师选好威信高、负责任、具有较强的.组织能力的读书组织委员，组织班级晨诵、午读。

       　3．各班读书组织委员做好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。每班每月到图书室更换图书一次，每周在班级中就换一次图书，也可在年级段实行班级间的“阅读漂流”。

       　4．在阅读课标推荐的必读书目和选读书目基础上，开展大阅读活动。鼓励学生广泛阅读，阅读量要求：高年级每学期4-6本。低年级每学期1-3本。

       　5．继续搞好《蝴蝶飞》《浪花朵朵》《向着明亮那方》《仰望天空的颜色》《桂苑戏话》等校本课程的教学。

       　（1）围绕阅读内容，备好课，上好1-2堂指导课：

       　①激发兴趣

       　②读物介绍

       　③工具书使用方法指导

       　④阅读方法指导等。

       　（2）充分利用好每天的40分钟“午读时间”，具体时间为中午12:20-13:00，每位学生进行自由阅读，做好相应的读书笔记。

       　（3）各班级利用阅读课、班会课时间，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：

       　①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。

       　②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。

       　③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果，学生中高年级鼓励学生自己动手编辑小报，丰富课余生活。

       　6．开展“读书笔记评比”，在读书活动中，各班根据各自年级段学生的特点，给读书笔记设置相应的栏目（低年级段：好词好句、名人名言；中年级段：精彩片段、好词好句、名人名言；高年级段：精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会），做好读书笔记。

       　7．广泛开展“走近经典”活动。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

       　（1）要求学生做到：低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级——摘抄精美词句；高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

       　（2）要求教师做到：

       　①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；

       　②有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。

       　8.积极组织参加上级部门组织的读书、写作等比赛，让学生在实际中得到锻炼。向学生刊物投稿，并在学校网站上开辟“学生作品园地”。

       　9.将读书活动与学校红领巾广播台结合，在广播台中进行阅读交流

       　10.借助家长会，指导家长进行“亲子阅读”，班级可开展“我与家长同读一本书”、“陪孩子逛书店”、“向家长推荐图书”“请家长参与读书讨论和汇报”等活动形式，促进家庭读书的发展，用学生来带动家长，营造家庭书香氛围，努力创建“学习型家庭”。

四、读书考评和表彰奖励制度

       　1．将校园读书活动纳入先进班集体评选内容之一，并由导护教师、红领巾督导队对每天早读、读书课情况进行检查、记录、公布。

       　2．建立“读书交流”制度。

       　3．建立“书香班级”“阅读之星”评比表彰制度。

       　4．实施教师阅读考学制度，考评结果与绩效挂钩。

五、时间部署

       　九月份：

       　1．制定学校师生读书，各班制定“书香班级”活动。

       　2.发放校本晨诵读本。

       　3.检查评比班级书架建设。

       　4.明确师生读书书目，教师节给教师赠书《幸福教育理想课堂八讲》。

       　5.各年级结合“推普周”，开展经典诵读比赛，选拔参加县中小学经典诵读比赛。

       　6.青年教师读书研修组本学期第一次活动。

       　十月份：

       　1.正常开展《幸福教育理想课堂八讲》的教师阅读交流活动，交流稿件上传校园网。

       　2．听阅读课、进行班级读书情况期中专项调查。

       　3.组织青年教师读书组第二次活动——“我的读书故事”征文。

       　3．组织四至六年级开展“我的读书格言”征集活动。

       　十一月份：

       　1．正常开展《幸福教育理想课堂八讲》的教师阅读交流活动，交流稿件上传校园网。

       　2．一二年级开展“亲子阅读”展示活动。

       　3.组织青年教师读书组第三次活动——“读书、思考、成长”为主题的青年教师读书演讲比赛。

       　十二月份：

       　1．开展《幸福教育理想课堂八讲》的教师阅读沙龙研讨（或者读书考学）活动。

       　2．三四年级组织开展迎新年“图书跳蚤市场”活动。

       　3．组织青年教师读书组第四次活动——读书心得交流。

       　一二月份

       　1．教师、学生读书笔记展评。

       　2．“书香班级”“阅读之星”评比。

       　3．撰写师生读书活动总结。

师生读书活动方案2

一、读书目标

       　1、加强学习型组织建设，培养教师多读书、读好书，充分享受读书的乐趣，自觉养成读书的习惯。通过读书，学习、借鉴名师专家的教育思想，经验，丰富教师的思想内涵、人文涵养，提升教师的专业素质，提高教师的教育教学能力、教育科研能力；推动教师教育方式的转变，积极构建理想课堂，推进新教育实验深入实施，提高教育教学质量。

       　2、激发学生的课外阅读兴趣，培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，初步鉴赏文学作品，注重情感体验，发展感受和理解的能力，丰富自己的精神世界，培养学生的终生学习能力。

二、参加对象

       　全体中小学师生。

三、读书内容

       　（一）校长读书内容

       　1、《教师第一课》；

       　2、《读懂孩子》；

       　3、自选一本自己喜欢的书；

       　4、《义务教育学校管理标准》；

       　5、《义务教育学校校长专业标准》；

       　6、《xx市中小学生德育综合改革行动》（20xx—20xx年）；

       　7、《xx省中小学教学基本规范》。

       　（二）教师读书内容

       　1、《教学革命——蔡林森与先学后教》；

       　2、《教师第一课》；

       　3、自选一本自己喜欢的书；

       　4、xx市教育局《关于在全市中小学实施全员育人导师制的意见》（莱教基字20xx42号）；

       　5、《中小学教师专业标准（试行）》；

       　6、《xx市中小学生德育综合改革行动》（20xx—20xx年）；

       　7、《xx省中小学教学基本规范》。

       　（三）学生读书内容

       　1、小学生

       　一年级：《没头脑和不高兴》、《鼹鼠博士的地震探险》、《神奇校车（在人体中游览）》、《稻草人》、传统文化读本系列丛书《三字经读本》；

       　二年级：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次发现（濒临危机的动物）》、《我和**姐克拉拉》、《格林童话选》、传统文化读本系列丛书《千字文读本》；

       　三年级：《丁丁历险记》、《安徒生童话》、《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》、传统文化读本系列丛书《中华诗词读本·诗卷》；

       　四年级：《舒克贝塔航空公司》、《时代广场的蟋蟀》、《林汉达历史故事集》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、传统文化读本系列丛书《笠翁对韵读本》；

       　五年级：《城南旧事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科学家故事100个》、传统文化读本系列丛书《幼学琼林读本》；

       　2、初中生

       　六年级：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《中国名人故事》、传统文化读本系列丛书《论语读本》；

       　七年级：《骆驼祥子》 、《汤姆叔叔的小屋》、《西游记》、《变形记》、传统文化读本系列丛书《孟子读本》；

       　八年级：《傅雷家书》、《名人传》、《如给我三天光明》、《绞刑架下的报告》、传统文化读本系列丛书《大学·中庸读本》；

       　九年级：《水浒》、《简·爱》、《鲁迅杂文精选》、《千家诗》、传统文化读本系列丛书《古文观止读本》。

四、具体要求

       　1、加强组织领导。为确保读书活动有效、规范，并深入、有序地开展，学校要制定详实的师生读书活动方案，成立读书活动领导工作小组，确保活动开展有、有部署、有检查、有交流、有总结。

       　2、全体师生要坚持每天至少读书一小时，让读书成为习惯。教师记读书笔记不少于1万字，撰写读后感、教育随笔不少于5篇。50周岁以下教师寒期间至少在自己的博客上发表4篇教育随笔。学生可以用手抄报的形式，摘抄精美的词语、段落，写读书感悟。

       　3、读书学习要注重实效。教师要加强学习研究，注重学用结合，改进教育教学工作。各校要组织教师优秀读书笔记评选、学生手抄报评选和师生读书汇报等活动，并将活动材料整理归档。

       　4、落实以考促学。教育办公室将校长、教师读书内容列为教育理论考试内容。考试实行开卷考试，未参加考试的教师（教办安排的公务活动除外），考试成绩为0分。

       　5、考试结果运用。教育理论考试成绩根据《xx镇中小学教师教育教学工作评价细则》纳入教师教育教学工作评价。

师生读书活动方案3

一、指导思想

       　以全面落实党的教育方针为宗旨，以建设书香校园、和谐校园为目标，突出“以人为本”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美好心灵；在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能，让快乐读书成为师生的习惯，促进素质教育全面实施。

二、活动目标

       　1、培养中小学生的记忆力，提高语文素养。低年级学生能背诵《三字经》、《论语》等部分内容，以及20－30首课外古诗、5-10篇课外美文等；中、高年级学生能背诵课标要求的古诗文、30篇课内外美文等。教师背诵一定数量的古诗、名篇或理论专著等，为专业成长奠定坚实的基础。

       　2、激发师生的阅读热情，养成良好的快乐读书习惯。

       　3、提高中小学生读书兴趣，激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情。

三、活动要求

       　1、全员参与，分学段、按年级完成镇、校推荐篇目的学习、朗读、背诵。

       　2、完成规定篇目背诵后，由学校、教师或家长指导读更多的诗文。

       　3、坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。

四、活动内容

       　新课程标准中推荐的优秀诗文篇目：《唐诗》、《宋词》、《三字经》、《论语》、《千字文》，《少年中国说》、《春》、《海上日出》、《仰望星空》、《盛世中国》等现、当代美文，《全镇教师从教必读文选》等。（学校要适时推荐更多的精美篇目）

师生读书活动方案4

一、活动目的：

       　为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养，学校决定举行“师生读书大赛”活动。以此激发全体师生读书兴趣。让师生真正体验到：我读书，我快乐!

二、活动对象：

       　全体师生

三、活动方式：

       　1、在全体教师和四、五、六年级学生和家长中开展“我喜欢的一本书”推荐活动，把自己喜欢的图书推荐给大家。形成浓厚的读书氛围。

       　2、师生可以任选一篇自己喜欢的文章进行朗诵(古诗除外)。形式多样：师生共读，亲自共读，也可单读。老师和家长可以下载《全民朗读》、《为你读诗》软件，从中挑选自己喜欢的作品及音乐进行配音朗读。作品成型后利用微信或者手机录音方式上传教导处。(最好让读者能看到字幕)

四、评选事项：

       　1、经学校初选后，优秀作品进行展示。

       　2、学生评选出优秀朗读者：一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名。

       　3、教师将选出优秀朗读者参与迎元旦活动。

师生读书活动方案5

一、指导思想：

       　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办"首届校园师生读书节"活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

       　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

       　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

       　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

       　我读书、我快乐、我成长

       　与书同行，收获林小满园书香

       　读一本好书，交一个朋友。

       　让读书成为习惯；

       　书籍点亮人生，书香洋溢校园；

       　营造书香校园，打造人文林小。

       　多读书，读好书，会读书

       　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

四、活动时间:

       　20xx年10月----11月

五、活动内容及安排：

       　（一）日常活动安排

       　1、组建班级图书角， 以班级为单位，开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

       　2、开展"征集名言，制作书签"活动(老师和学生) 把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。 (每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)

       　3、开展以"读书"为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关"读书"的栏目，如"本周荐书"、"好书大家读"、"读书感悟"、"读书心语"等。

       　4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。）

       　5、在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次"好书伴我成长"为主题的征文比赛。（读书心得 感想都可以）

       　6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯）

       　7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出 "古诗积累小能手"）

       　（二）展示阶段

       　1、集体美文诵读活动 ： 以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛。

       　2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。

       　3、表彰活动

       　（1）评选“个人最佳书签奖”；

       　（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；

       　（3）评选"好书伴我成长"最佳征文奖（教师和学生同时参加）

       　（4）评选“集体诵读奖”；

       　（5）评选"书香班级"奖。

磕磕绊绊的意思是什么

       　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的暑生活周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑生活周记1

       　漫长的暑就要过去了，我太喜欢过暑了，因为暑是轻轻松松的，可以和朋友们玩，还能出去游玩。

       　在暑，我合理的安排作息时间，早上起来，洗脸、吃早饭，写一点作业，休息一会。休息时间我安排的可丰富了，看电视、画画、看课外书、打牌。说起打牌，我多数是自己和自己打牌，嘴里念念有词的，太有意思了。基本上我每天都是这样安排的。

       　除了在家，我多数时候就是去奶奶和姥姥家，奶奶家有一片很大的菜地，有绿色的蔬菜和可爱的母鸡，还有哥哥陪我玩，有这些伙伴们陪着我，我一点都不孤单。在姥姥家也很快乐，有白色的波斯猫恬恬，我最喜欢拿了一根绳子逗它玩了，姥姥家的楼下就是书店，闷了我就去书店看书。

       　暑就要结束了，真有点舍不得，回想起暑发生的趣事，我都会开心微笑。

暑生活周记2

       　以前我都盼星星盼月亮想来青岛，因为爸妈都在这里工作。本来妈妈想带我出国旅游，可是我考得不好就

       　被我搅黄了，所以我一到青岛，我以为会被妈妈打的皮开肉绽。

       　一到青岛，妈妈居然对我说：“先让你玩两天，再让你抓紧复习，”我惊讶极了，现在开始了我的休息时间。

       　每天早上，我会让爸爸带我和后山，我会准备自己的＂装备“有：花露水，吊床，水，书。到了后山，我们就躺进去读书和预习，爸爸说：还挺享受的吗！接着到八点整时我们就回家吃早饭，早饭吃完后我们就会写堆成小山一般的暑作业。

       　到了下午，我们四点钟会去海边游泳，这时我和哥哥就像在笼子里放逐的小鸟自由飞翔。就在去年的暑里我就已经学会了各种泳姿，这时我就向大家一一展示，此时是我们一天中最快乐的时光。

       　你们看我的暑过的缤纷多彩吗？这就是我开心而忙碌的暑生活。

暑生活周记3

       　暑转眼间就过去了两个星期了，我虽然不知道同学们在家发生了什么事情，但是，我的暑是又充实又快乐的，你们想知道我在家里都发生了哪些有趣的事吗？那就请继续看。

       　每到星期天，妈妈总会抽空带我去姥姥家欣赏田园风光，那时，我就会像发疯的猴子似的直奔姥姥家，因为姥姥总会带我去苹果园捉知了，到了苹果园，我要干的第一件事就是要找知了，看见知了在树叶上，我就会像静悄悄的小猫咪似的把它捉住，看见知了在较高的树干上，我就会像机灵的小猴子似的爬上树，把它捉住……

       　星期一到星期五，我还要补课，虽然不能自由自在地玩，但在三位细心的老师的带领下，我复习了旧的知识，学会了更深奥的知识。

       　我的暑生活真美好，真充实啊！

暑生活周记4

       　今天，我随妈妈去我很想很想去的地方，奶奶家——东阳横店，我们做大巴在路上坐了2个多小时，我觉得好慢，老是问妈妈怎么还没到啊，妈妈说快了快了，最后都被我问烦了，妈妈叫我看窗外的风景，会觉得过的快点，我这才看外面，有山、有水、有树林、山下有一个一个小村庄、还经过了许多的隧道，真的很美。奶奶家很快就到了，奶奶家也在山脚下，背靠着山，前面有条小溪，水从山上流下来，很干净，我真想下去玩下，可是，来这前我和妈妈商量的订了份暑作息表，其中规定了我不能到山上、河边、水库、等有危险的地方玩，我要遵守，但我还是很开心。

暑生活周记5

       　7月28日星期四晴

       　在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

       　有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？

       　结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

       　我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

       　这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

暑生活周记6

       　今年暑，我过得无忧无虑，非常开心。

       　刚放暑的时候，妈妈给我报了一个游泳班，我是从憋气开始到蹬边的，大概学了十天，我学会了蛙泳了呢！

       　然后，我去了深圳，见到了很久没见的外公、外婆、大姨父了。过了半个月左右，爸爸妈妈也来深圳了，又过了几天，我们一起去了海边玩，我和小哥哥锟锟先在沙滩上玩，然后我俩就勇敢地走向大海，有一次，一个巨大的浪翻了过来，我们所有人都湿了，我的游泳圈都被弄丢了。

       　接着，我们去了香港迪斯尼和海洋公园，虽然天气很热，但我玩得很愉快！在迪斯尼乐园，我看到了朝思暮想的米妮，还看到了米老鼠、白雪公主……在海洋公园看到了千奇百怪的鱼、水母、大鲨鱼，最有趣的就是几百只小红鱼在抢一个罐头里的食物。我们玩得都舍不得回家了呢！

       　这真是一个难忘的暑啊！

暑生活周记7

       　时光如流水，眨眼间两个月的暑已离我们而去。好难忘啊！

       　我好难忘我和小伙伴在小区阴凉的地方玩陀螺；难忘用大半天的时间扎进书房里尽情地读书，享受读书的快乐；难忘我回老家钓小鱼、钓小虾的美好时光；难忘我和爸爸妈妈看精彩好看的**……但我最难忘的是从塘沽东疆欣赏大海的情景。

       　暑的一天，我和爸爸来到了东疆码头。因为我妈妈上班，所以没和我们一起来。我们开车大约开了半个多小时。我们一下车就看见了大海，我们来到了海边，看见了无边无际的大海，突然一阵风吹在我们身上，感觉很凉爽。我们还看见了一艘艘渔船，渔船上面的人正在。我也想抓鱼，但是我抓不了鱼，因为涨潮了。我只好拿着小铲子和桶在沙滩上抓螃蟹，我和爸爸脚踩在沙子上，感觉舒服极了。尤其是海浪涌来，挠痒着我的小脚丫，那感觉真好。塘沽东疆真美啊！

       　暑对我来说是快乐的，自由的，美好的，有意义的。我真希望时间能停一停，让我再享受一下这难忘的暑。

暑生活周记8

       　快乐的暑生活马上就要结束了，恋恋不舍的同时，我又期盼着新一学期的.到来！

       　今年的暑生活我过的既有意义又感到非常的快乐。妈妈再征得我的意见后给我报了一个英语班。在没学习英语之前我一直觉得它既神秘又难学，有点忐忑不安。

       　真正接触之后我才感受到学习英语的乐趣。通过一段时间的学习我现在已经能够熟练的跟老师和同学们进行简单的英语对话了，生活中常见的物体及颜色等我也已经能够用英语将他们表达出来。我点点滴滴的进步爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。

       　开学后我便是一名二年级的小学生了，我一定会努力学习，让自己在知识的海洋中畅游，汲取更多的力量，让自己成为一名优秀的学生！长大后做一个对社会有用的人！

暑生活周记9

       　考完试了，就开始放暑了。我特别高兴，每次补完课就要去大姑家写暑作业，每次都是，这样，就一天一天地过去了。当7月30日补完课的时候，正常我的暑作业也完成了。自己就像大海里的鱼逃离了人的大网一样自由了。

       　虽然我写完作业了，补课完事了，但是我做的期里面的去奶奶家看望爷爷奶奶，我一定要做到。所以我叫大姑夫开车把我送到奶奶家。看见奶奶我飞快地跑过去，抱住奶奶说：“我好想你啊！”“是吗？”“奶奶，今天晚上吃什么？”奶奶说：“你最喜欢的锅包肉。”“哦，奶奶我爱你。”吃过奶奶做的饭，热气已经退了，我高兴地和小伙伴们玩起来。晚上我们睡觉了。我一天天，就这样过的……很快我要走了，到家了，可是晚上睡觉之前我还在想和奶奶在一起的事情。

       　可是开学了，妈妈总说，一定要把学习放在第一位。所以我要好好学习，报答世界上所有爱我的人。

暑生活周记10

       　暑，我们一家和爸爸同事一家起去黄河谷马拉湾，我们到了马拉湾，换上游泳衣，我们玩的第一个项目是海底冲浪，我发现了一个窍门，就是你游的很近，浪就象一个弯坡，游的远，浪花就越大，最后一个浪是最大的，它把我的大手玩具冲走了，爸爸一看妈妈不见了，一看妈妈在水里憋着气，真是太好玩了。

       　我们玩的第二个项目是鱼疗，就是一个水池，里面有很多小鱼，你坐到那不动，小鱼就会来咬你的脚丫，妈妈说：“小鱼咬脚丫非常庠庠，”我老动，小鱼不咬我。

       　我们玩的第三个项目是死海漂游，有一个湖，里面放了很多盐，因为我不小心喝了一口，很咸，我不敢下去，害怕再喝一口盐水，马拉湾的口号是你玩水，水玩你，非常好玩！明年我还要再去一次马拉湾，小心晒伤啊！

暑生活周记11

       　在这个暑，我感觉每天都很快乐！

       　放了，我按时去上电子琴班、书法班和英语班。还参加了阳光之星少年儿童双语大赛，在少儿英语A组获得银牌，并取得了去北京参赛的资格。通过这次参赛，使我提高了学习英语的兴趣……

       　另外我还报名参加了夏令营。七月二十九号星期点，我准时到校集合开始了我的夏令营之旅，出发了，我和小伙伴们都很高兴。到了训练营，伙伴们分成黄、红、蓝、绿队，我在黄队。穿上我们的营服，在老师的带领下我们去了人工河，在那里划船，弄的衣服全湿了，可心里还是很高兴。还有一个寻宝游戏使我很难忘，就是总共有九道题目，分别贴在很隐蔽的地方，我们队找到了四道题，只答对了一道题，另外一个组找到了六道题，答对了两道题。在这个游戏中我们组得了第二名。通过这个游戏使我明白做什么事都不能粗心大意，要仔细观察、好好思考。

       　在这短短的几天中我和小伙伴们度过了很有意义的、难忘的快乐时光。

暑生活周记12

       　7月21日星期四雨

       　在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。因为这期我们学习的内容太多了。奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。

       　考试了。当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。我对自己很有信心。

暑生活周记13

(1)

       　这次期末考试，我一知道数学的分数后就开始大哭，跟我预计的100分差太多了，我怎么会那么粗心呢？我这个毛病什么时候才能改正呢？我辜负了申老师。这天心情一直很低落，直到小马姐姐来安慰我后心情稍微好点，妈妈、外婆也都一直安慰我也没有责怪我这次考得不好。

(2)

       　每当升国旗的时候，我看见高年级的大哥哥大姐姐们五指并拢高举头上，我的心里充满了羡慕。

       　昨天，孙老师发给我一张入队申请书，我很高兴，挂上了红领巾，我也可以敬队礼了。

       　晚上，我做了一个梦，梦见我挂上了红领巾，为班级做好事，我很自豪。

(3)

       　周末，我很早就起床了。刚吃完早饭发现煎鸡蛋很好吃，就想到去学煎鸡蛋。就去问妈妈：“我能自己煎鸡蛋吗？”妈妈说:“好啊！”于是，我就去煎鸡蛋。第一次鸡蛋没有煎成功。第二次终于煎成功了。

暑生活周记14

       　暑里，我看见妈妈总是心事重重的，还总是在镜子前照来照去，我知道，妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑以来，妈妈的客户经常请妈妈吃饭，这些东西不知道有多少卡路里呢！

       　唉，可不是嘛，《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起？妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢？

       　我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。

       　一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

       　一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢！”“耶！减肥成功！”我欢呼道。

       　原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

暑生活周记15

       　这个暑是我的第一个暑，正好妈妈也放，爸爸妈妈想让我度过一个丰富多彩的期，带我玩了许多好玩的东西。

       　期里，爸爸妈妈带我去了几次长兴，杨梅，逛市民广场，玩儿童乐园，看音乐喷泉，有一次我还接受电视台的访哦！

       　爸爸妈妈还带我去参观了世博会，我第一次乘了地铁，渡轮，看到了飞机和直升机，我还跟爸爸妈妈参观了法国馆、日本产业馆、比利时馆、芬兰馆、非洲联合馆，妈妈还给我吃了比利时冰激凌，中午吃了非洲风味快餐，我玩得太累了，在进法国馆排队时在爸爸怀里睡着了，晚上一直玩到十点多。

       　期里我度过了我的三周岁生日，拍了三周岁的照片，妈妈有时带我去图书馆看看书，听听音乐，还带我去大润发做蛋糕。有时等爸爸下班了带我去逛逛超市和公园，空下来的时候，我也在家里玩玩剪纸，搭搭积木，涂涂图画，还在自家阳台上玩水、浇花。

       　还有没多久就要开学了，我要抓紧这两天再多玩一下。

社区活动方案

       磕磕绊绊的解释是：跌跌撞撞，指不太顺利。结构是联合式成语。繁体是磕磕__。拼音是kē ke bàn bàn。年代是近代成语。感彩是中性成语。

       关于成语磕磕绊绊的详细内容，我们通过以下几个方面为您介绍：

       一、语法

       磕磕绊绊作宾语、状语；指不十分顺利。

       二、示例

       钱宁《圣人》第五章：“孔子尽量保持神色不变，态度凛然，脚下磕磕绊绊，步伐仍然不乱，停顿有致，急缓分明。”

       三、出处

       清·无名氏《刘公案》第63回：“不多一时，来到跟前，把那个老者吓得磕磕绊绊地跑了个无踪无影。”

       磕磕绊绊的成语接龙

       磕磕绊绊、绊脚石、石敢当、当务之急、急獐拘猪、猪朋狗友、友风子雨、雨沾云惹、惹是招非、非分之念、念旧怜才

       磕磕绊绊的成语翻译

       英语:stumble

       磕磕绊绊相关成语

       磕头碰脑、愣头磕脑、磕头如捣、撞头磕脑、磕牙料嘴、闲磕牙、跌脚绊手

       磕磕绊绊相关词语

       磕绊、磕磕、呆磕磕、楞磕磕、碜磕磕、_磕磕、车绊、绊拘

       磕磕绊绊的成语造句

       1.磕磕绊绊的爱情，跌跌撞撞的人生。

       2.弟弟刚满周岁，走起路来还磕磕绊绊的。

       3.半世纪牵手，养儿育女柴米油盐，苦也恩爱乐也恩爱，磕磕绊绊终不悔。

       4.他磕磕绊绊，不住地骂街，.赌..咒.说他马上就下河去，把全部工程捣毁.

       5.他们须通过齐膝的烂泥和堆积物，磕磕绊绊来到遇难者身旁.

       6.车子在暗夜中行走，二炳赶起牲口来就有点磕磕绊绊了。

拍拍贷里的易薪贷是真的吗

       　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的社区活动方案5篇，欢迎大家分享。

社区活动方案 篇1

       　20xx年，**社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下活动策划：

一、构筑载体创亮点

       　社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。

二、工作方法

       　按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。

三、开展活动、搭建平台促交流

       　充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。

       　1、举办家庭文化展演、风展示

       　为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。

       　通过开展现场形式多样的文艺表演，居民**活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。

       　2、开展喜迎五一联谊活动

       　社区在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。

       　3、开展邻里联谊运动会

       　组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。

       　4、开展社区邻里退休老年才艺秀

       　社区在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

四、加强引导生活质量

       　引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。

社区活动方案 篇2

       　为迎接中国第x届国际动漫节的召开，欢庆“五一”国际劳动节，提高广大干部群众的环境卫生意识，进一步推进街道实施“最清洁城乡”工程，根据xx市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署，经研究，决定在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下：

一、 活动时间

       　本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

二、 参与单位

       　各村、社区，所属企事业单位。

三、 主要内容

       　1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。

       　2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。

       　3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

       　4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

四、 工作要求

       　1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的.领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另发）。

       　2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并且负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

       　3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

社区活动方案 篇3

       　社区为丰富辖区居民节日的文体**活动，开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定顺江社区20xx年元宵节文娱活动方案。

       　一、指导思想20xx年顺江社区元宵节文娱活动要以包汤圆。闹元宵为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

       　二、活动安排2月3日（农历正月十二日）上午10：00，在社区工农院街21号居民大院开展社区元宵活动。

       　煮汤团

       　社区工作人员提前通知大院居民代表，社区煮汤团供前来参加活动的居民品尝。

社区活动方案 篇4

       　一、活动目的

       　阳春三月，桃李争艳。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校工会决定开展 “庆三八趣味活动”。

       　二、活动时间

       　20xx年3月8日（周五）下午15:50------16:50

       　三、活动地点

       　校多媒体教室

       　四、参加人员

       　全体女教职工及自愿参加的男教工（中途不允许离开）

       　五、活动内容

       　1、“心有灵犀一点通”（猜成语的小游戏）：一名教师根据学校提供的成语或词语通过打哑语或者表演，让同组一名教师来猜，最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜，依次得20、15、10、5分(犯规直接淘汰，不得分)

       　2、“看谁反应快”（抢板凳）每组2人参加活动，板凳少一个。最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯规直接淘汰，不得分)

       　3、 “成语”：每组2名组员参加成语接龙，思考时间5秒钟，中途只允许向本组队员求助两次，最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯规直接淘汰，不得分)

       　4、“同甘共苦”：工会公布最后每组成绩，由每组教师共同领奖品，分享共同的成果。

       　六、活动的准备与安排

       　1、20xx年3月8日前，由学校工会经校园网把活动安排发给每一位教职员工，做到全员知晓。（曹西虎）

       　2、学校工会提前准备好活动项目。（全体工会委员）

       　3、场地准备：王卫东、蔡燕萍（主题及桌椅摆放）

       　4、主持：霍云晖、王卫东

       　5、音响调试：陈志杰；音乐、歌曲：蔡燕萍

       　6、女职工纪念品及奖品：张秀荣、霍云晖

       　7、水果及干果：总务处购买，张秀荣分发

       　8、分组：四个组共54名女教工。

       　小学语文组：李佳丽、丁益娜、成绍华、黄翠翠、李君、黄秀华、罗云、史清春、陆英、张桂梅、周芳、马天君、郑婷婷（13）

       　小学数学组：马荣、朱君丽、王欢、柴柯涛、陈星星、陈娇娇、谢秀芳、林永欢、任俊荣、陈美芹、张丽、冯条英（12）

       　综合组：房红艳、王媛媛、朱章丽、庞梦梦、连菊乐、王燕、陈春香、陈海燕、黄丽、祁和健、琴、甄英（12）

       　初中组：王海鹰、李艳梅、周四娟、吴海莉、朱丹丹、吴丽萍、黄仁兰、薛璟、王茹、王彩虹、董丹丹、谢玉春、倪爱文（13）

       　七、活动流程

       　1、男教师献花。

       　2、王校长致辞。

       　3、女教工代表发言。

       　4、开展活动。

       　5、纪念品发放。

       　6、活动结束。

社区活动方案 篇5

       　为开展好xxxx年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案：

一、活动时间

       　xxxx年1月1日至2月6日

二、活动内容

       　（一）活动主题。

       　关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。

       　（二）活动范围。

       　全街道留守儿童（六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。

       　（三）活动方式。

       　以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。

       　（四）活动内容。

       　对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作：

       　1、对留守儿童进行家访。

       　通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。

       　2、为空巢老人组织文化、生活服务。

       　热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与街道、村（居）各类文艺团体和文化**活动。

       　3、街道组织一次大型元旦春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况，对辖区需要关爱人群送温暖。

有趣的笑话

       一、拍拍贷里的易薪贷是真的吗

       是真的。根据拍贷里的易薪贷是真的，拍拍贷给出的额度也都是真2007年6月，总部位于国际金融中心上海，

二、万众易薪平台靠谱吗

       万众易薪平台不靠谱。万众易薪平台是的利率是近似于36%，正规的利率超过36%都是属于不合法的，也就是所谓的的，所以是不靠谱的。

三、成语接龙万众一心而且结尾是收回成命

       万众一心--心想事成--成人之美--美不胜收---收回成命。

四、万众易薪是正规的吗？

       万众易薪是正规的，万众易薪的申请条件如下：

       1、年龄在18到65周岁的自然人；

       2、借款人的实际年龄加申请期限不应超过70岁；

       3、具有稳定职业、稳定收入，按期偿付本息的能力；

       4、征信良好，无不良记录，用途合法；

小学周记

        有趣的笑话大全

       　笑话意思是引人发笑的话或事情。笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。以下是我为大家整理的有趣笑话大全相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

       

有趣的笑话 篇1

       　1、香肠被关在冰箱里 感觉很冷，然后看了看身边的另一根，有了点安慰，说：“看你都冻成这样了，全身都是冰！”

       　那根说：“对不起，我是棒冰。”

       　2、牙膏妹常常朝三暮四，一下子跟软毛牙刷哥拍拖，一下子又跟电动牙刷弟谈恋爱

       　今天来了个新邻居，牙膏妹：“哇，你好高大你好有型喔~你叫什么名字~我们约会吧~”

       　新邻居酷酷的说：“不行哦！我是梳子。”

       　3、狮子与乌龟准备打架，打架前乌龟对狮子说：“打架前，麻烦把你的头发扎起来！”

       　狮子又对乌龟说：“那你也要把你的包先放下。”

       　4、在亚马逊河上，一条鳄鱼咬住一位女游客。女游客惊叫：“这么多人，你为什么只和我过不去？”

       　鳄鱼说：“这么多动物，为什么只有你爱用鳄鱼皮的包？”

       　5、蚂蚁见蜗牛坐在乌龟背上朝自己走来，忙打了个招呼，可蜗牛理也没理它。蚂蚁气呼呼地大叫道：“刚有了私家车，就不认识老朋友了。”

       　又一天，蚂蚁趴在苍蝇背上从蜗牛身边飞过，蜗牛向它打招呼，蚂蚁装没看见。蜗牛嘟囔道：“不就是架私人飞机吗？脏兮兮的，噪音又大，有啥了不起！”

有趣的笑话 篇2

       　1、一个人因为和妻子关系不好，就去请教婚姻专家。专家问了他许多问题，也没看出问题所在。

       　最后，专家问道：“接吻时，你有没有看到你妻子的脸？”

       　“看到过一次。”

       　专家问：“情况怎么样？”。

       　“她看起来很愤怒。”

       　这时，专家觉得他找到了答案，说：“这正是你们问题的所在，接吻是两个人感情的交流，从心理学的角度来讲……对了，你是在什么情况下看到她愤怒的脸的呢？”

       　“哦，她在窗户外面看到的……”

       　2、一位基因研究所的专家正在研究一个课题：如何让发黄的植物快速变绿。可一直没有进展。回家后，老婆看到他愁眉不展的样子，便问他：“你这是怎么了？”

       　专家叹了口气，说：“我不知道怎样才能让植物快速变绿。”

       　老婆笑着说：“咳，我还以为什么事呢，要快速变绿还不简单啊？直接扔进股市里去呗，你看我昨天买的股票，今天全变绿了。”

       　3、一位游客冲进乡村小酒馆喊道：“谁来帮帮我，我岳母陷进沼泽地里，已经快淹没她的双脚了。”

       　“淹到脚不用急，”一个农夫说，“我喝完这杯酒就去帮你把她拖出来。”

       　“多谢了，”游客说，“那我也喝一杯，边喝边等你。”

       　“去救她吧，”农夫喝完后说，“这会儿可能淹到你岳母的膝盖了。”

       　“肯定不会，”游客说，“刚才我忘记说了，她是头冲下栽进沼泽地里的。”

有趣的笑话 篇3

       　1、下班回家，看到媳妇正双手抱着刚满周岁的儿子，拼命地摇晃，孩子痛得大哭。

       　我忙问，“你为什么要这样做！”

       　媳妇说，“我常听别人说，孩子一晃就长大了。”

       　2、路边烤串摊上，朋友突然问我 “是不是感冒了”

       　“是啊，你怎么知道？是不是我声音有点哑？”

       　“那倒不是，我看你抽烟时只有一个鼻孔冒烟”……

       　3、在超市停车场，看见一位女士正在倒车，我热心地上前指挥：“倒！再倒！再倒！……”砰地一声车子撞到了墙上。

       　女士气愤地走到我跟前，我礼貌地掏出名片递给她：“你好，我是对面汽修厂的，报我的名字打8折。”

       　4、一个朋友吃饭，我问他现在工资能开多少，这货默默地伸出两个手指头。

       　我说：“两千？”

       　他摇头。

       　“两万？”

       　还是摇头。

       　我问他到底多少，

       　这货不紧不慢地说：“一千一。”

       　5、男：我们地宰他一笔，五五分成，怎么样？

       　女：那你先跟我说好，谁的五？

有趣的笑话 篇4

       　1、女儿三岁了，看到别的小朋友骑自行车特羡慕！

       　“爸爸我也要骑车车！”

       　“等你长大了就给你买！”

       　回到家，上厕所后突然发现没手纸了！

       　“宝贝，给爸爸拿卷手纸来。”

       　“等我长大了就给你拿！”

       　2、饭桌上，有两个**岁的小孩子座一块，一男一女，我逗他们，问：“这里面谁是妈妈啊。”

       　男孩指着他的妈妈说：“这是妈妈。”

       　女孩指着她的妈妈说：“这是妈妈。”

       　我接着问：“到底那个才是妈妈呢？”

       　男孩：“这个是。”

       　女孩：“不对，这个是。”

       　然后……然后两个孩子又骂又打。

       　唉妈，笑死我了……

       　3、坐火车回老家，旁边一个小女孩儿正写暑作业，是成语接龙题。

       　给出的第一个成语是胆大妄为，那小女孩儿淡定地写起来：胆大妄为——为所欲为——为所欲为——为所欲为……

       　4、同事送我一块巧克力，拿回家后，儿子和小外甥都在嘟囔怎么分才好。

       　儿子说：“要不咱俩一人一口。”

       　小外甥说：“我嘴小，你嘴大，不公平。”

       　儿子说：“那拿刀切。”

       　小外甥说：“哥哥，你切不匀的。”

       　儿子说：“那怎么办呀？”

       　小外甥笑道：“我有个好主意。”

       　儿子问：“把巧克力化成水，一人一小杯喝了？”

       　小外甥说：“不是，那样杯子里会留很多巧克力的。咱们把巧克力扔地上踩两脚，谁不嫌脏谁就吃呗。”

有趣的笑话 篇5

       　1、能对熊说：多走走路不仅对身体有好处，而且还可以节能减排。所以，我就将自己那辆小四轮给卖了。

       　2、哭对器说：大兄弟，别一天到晚把家里的那四盏灯开着。两盏灯已经很亮了，少点一盏灯就能多节约一度电，节约归己的同时又为低碳作贡献，何乐而不为呢？

       　3、冼对洗说：水越来越珍贵了，能省一“点”就该多省一“点”。

       　4、彐对归说：朋友，你边上的筷子不是一次性的吧？如果是，我会严重鄙视你。

       　5、力对历说：现在办实体对环境的污染实在是太大了，所以我经过深思熟虑，就把自家的厂子给关掉了。

       　6、气对汽说：天然气是相当有限的，能够节约就一定得节约，但你往里面掺水不太好吧？

       　7、圄对回说：你一个人住一间房也太浪费了点吧！看我，五口人住在一起，节省了宝贵的空间，合理的利用了。

有趣的笑话 篇6

       　1、人不犯我，我不；人若犯我，那他就是人贩子。

       　2、给我一根杠杆，我就能撑开眼皮。

       　3、腰围三尺非一日之馋，提出分手非一日之嫌。

       　4、苍蝇打架———争便！

       　5、是对自己的菜多有自信才能让一个饭店连WiFi都没有！？

       　6、饭店标语：我们的空调和你前任的心一样冷！

       　7、一牧师开了一家丰胸医院，贫乳女子术后送来一面锦旗，上书四字：谢主隆恩。

       　8、彩色的蘑菇虽然好看，却吃不得，因为……菇毒是世界上最可怕的'毒。

       　9、段子看多了，现在不仅无法直视“入股”这个词了。

       　10、真正的硬汉，决不会让泪水弄花眼妆。

       　11、成功的过程叫摸爬滚打，失败的过程叫瞎几巴折腾！

有趣的笑话 篇7

       　1、当三丰没有棱角的时候，说明张三丰成熟了。

       　2、人生中三条不成文的法则：1。2。3。

       　3、卤<———这是一瓶洗手液。

       　占<———这是一瓶用完的洗手液。

       　4、领导给了我一瓶红牛，我不喜欢喝就给同事了，同事又献殷勤给了领导，领导把我喊过去说再给你一瓶。

       　5、生活小常识：1、如有人对你说他哑了，他肯定是在骗你。2、有科学证据表明，过生日有益健康，过得越多，活得越长。

       　6、狐尼克和兔朱迪终于幸福的生活在了一起，一天晚上，兔朱迪在床上抱着狐尼克问：“亲爱的，当初你为什么会追我呢？”

       　狐尼克轻抚她的尾巴，一脸坏笑：“因为你好养活呀，我有你喜欢吃的东西。”

       　兔朱迪竖起耳朵：“真的吗，有什么好吃的？”

       　“狐萝卜。”

       　7、从前，有个农妇丢了一把斧头，她怀疑是邻居家的儿子偷的。

       　于是，她便处处注意那人的一言一行，一举一动，结果，她越看越觉得那孩子跟自己老公长得一模一样。

有趣的笑话 篇8

       　1、病人：“大夫啊，我最近总是梦到同样的噩梦，这到底是怎么了？”

       　大夫：“你梦到什么梦啊？”

       　病人：“我总梦到我走到了一扇门边，于是我就推啊推，就是推不开！”

       　大夫：“门上有什么？”

       　病人：“有一个‘拉’字……”

       　2、某同学背单词迎战四级，竟然累倒生病住院，朋友来到病房探望。

       　在病床边，朋友握起他的手：“你还好吧？医生怎么说？”

       　同学说：“Doctor。”

       　3、有个朋友，女，喜欢玩QQ农场，今天起来上网的时候发现她的QQ签名写着：

       　我的菊花将于今晚十点开放，欢迎大家前来观看。

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       　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，一定有不少感想，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是我精心整理的小学周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学周记 篇1

       　时光如风，岁月匆匆。转眼间，我小学生涯的第2个暑，已经过半。这个暑，我过得非常快乐，十分难忘，很有意义！

       　期伊始，我拟定了丰富的度、学习、游览。七月中旬，我游览了首都北京的许多名胜古迹，亲临天安门广场观看庄严的升旗仪式，实现了亲身在天安门广场向国旗敬礼的愿望！那一刻激动、自豪、骄傲之感，让我久久难以忘怀。

       　暑中，在完成期作业之余，我参加了少儿轮滑训练、新概念英语学习，锻炼了身体，提高了自己的英语水平。今年暑期的另一大收获是：经过自己的努力训练，如愿地通过了朗诵主持五级考核！那天，是我第一次参加这类课外“专业训练”的考核。刚开始，我既兴奋、也紧张，但凭着自信，很快进入了角色：我用清晰的吐字、优美的动作、富含表情地朗诵了《微笑》、《海上日出》，获得了评委老师们的好评、赞许！

       　通过暑中一些学习活动，让我学到了一些新的知识，更让我明确了一个道理：我们在学好课本知识的同时，积极参与必要的课外学习，从小养成爱学习、勤用脑的好习惯，不断增加、积累各科知识，是促进我们德、智、体、能全面发展的好途径。

       　暑即将过去。我们要以良好的精神和学习状态，笑迎新学年的到来！

小学周记 篇2

       　我们班有一位跳绳能手，要说起他的跳绳技术，大家可是赞不绝口。他就是张明。

       　张明最拿手的，就是花样跳绳了。你看，他正在操场上练双摇跳呢！只见他身轻如燕，一口气可以跳上几十个。过了一会儿，张明跳累了，直喘气。如果你以为这样他就要回教室休息，那就大错特错了。虽然他的腿累了，跳不动，但手可不肯闲着。你看，他开始一边甩绳一边转身，这绳子就像被施了魔法一样，任凭他摆布。“嚓、嚓、嚓！”绳子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身体也跟着有节奏地晃动着。

       　张明不仅会单人跳花样，还会多人跳花样。看，他的搭档―邵鸿彬来了。他俩开始了“车轮跳”。大家正看得起劲时，只见他俩一前一后又来了个大转身，接着又是一个换位。顿时，周围响起了热烈的掌声和一片“啧啧”的赞叹声。这还不是最精彩的，最激动人心的是看张明跳“交互绳”。绳子“嚓嚓嚓嚓”地打着地面，快如闪电，但张明却能轻易地钻到绳子中间，跟着绳子的节奏，飞快地跳动。

       　这就是我们班的跳绳能手张明，他不仅跳绳跳得快，而且能将表演融于跳绳之中。

小学周记 篇3

       　暑时的玩乐时间，同时也是家长眼里的学习时间。我也不可避免的被家长安排去补英语了。

       　在那段时间，我们的课室笑声不断，偶尔在课堂上互相打趣，却不会影响上课，下课时和另外的小朋友玩，不亦乐乎。记忆犹新的是最后几节课的成语接龙，输得人要唱歌。刚开始的那次，老师刚提出这样的建议，我们全票通过，可惜，我们准备不全，输得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首经常的的歌，可还是唱的忘了歌词，五音不全。后来的几次，我找着了规律，凭借着记忆力输多赢少，不过也有些同学耍赖不唱，我们也没办法，有时候听着几个同学五音不全的唱歌，我们也能开怀大笑。随着时间的流逝，我们的课程也要结束了，一个个接着离开曾经给我们留下了许多欢乐的补课班。

       　转眼间，又要到开学的日子了，不管暑的苦与乐，现在都要应对下一阶段的学习了。暑，还会有的。

小学周记 篇4

       　今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学习包饺子

       　一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。

       　妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子……这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。

       　妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的`饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。

小学周记 篇5

       　苦苦等待了四个多月，终于放了。 虽然期连一个月也不到，作业摞起来象小山一样高， 但是我的心情像怒放的花朵，好极了。

       　我和爸爸商量好了，放就先送我去姥姥家，先把寒作业写完，不然过年的时候就没空写了，也不能痛痛快快的玩了。

       　2月21号爸爸开车送我回去，一路上阳光明媚，天空湛蓝。鸟儿在叽叽喳喳，好像在对我说 ：“放了，你自由了，不用再背着山一样的书包上学了，不用再重复走同样的路了”。

       　正在我遐想连篇时，忽然看见迎面山坡上一株傲然挺立的腊梅，开着金黄的小花。我不禁暗自赞叹：“腊梅呀，你不畏严寒，傲雪挺立，你是春天的使者，没有什么花可以与你媲美，你的精神很值得我们学习”。我正想着，便到了姥姥家门口。

       　是妹妹出来迎接我的，爸爸只呆了一会便走了，因为他晚上有事，所以必须回去了，我的寒生活就此开始了。

小学周记 篇6

       　第一周

       　开学来,平平安安回家去”我们一定要从平时的点点滴滴做起，杜绝事故的发生。老师再次提醒大家要注意以下几点：

       　1、注意不到水边玩,很多同学喜欢去钓鱼去玩水,这样不小心的话就会发生溺水身亡的事故。

       　2、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。

       　3、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。

       　4、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。

       　5、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。

       　6、体育课或其它活动课,要听 从老师的指挥,注意活动安全。

第二周

       　1、不要购买管制刀具,来玩,一但发现同学玩,射击器应及时向老师报告。

       　2、要安全用电,有使用燃具的家庭,尽量不要使用燃具气煮饭做菜。

       　3、不要爬高**、掏鸟窝,不要爬高,以防摔伤。

       　4、不要吸烟、喝酒,交友要慎重,特别要远离毒品,严防白色粉末的侵蚀。

第三周

       　1、路窄车多且快,不要上公路玩耍,横穿公路耍一看、二慢、三通过。学校严禁l2周岁以下儿童骑自行车、坚决禁止小学生骑摩托车。

       　2、春季潮湿,细菌很容易滋生传播,所以请同学们一定要注意做好个人卫生工作,常洗手防止疾病的发生。

第四周

       　1、要从小养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,不要乱花钱,要吃卫生食品,不吃零食。

       　2、间活动要有秩序,做些有益的活动,不在走廊或者教室里乱跑乱撞。

       　3、同学之间要互相团结,互相帮助,不打架不骂人。

第五周

       　1、学校体育器材的使用要注意安全,应该在老师的指导下才能使用,特别是较高的器材如单双杆,不要往上爬。

       　2、平时要注意个人卫,做到勤洗子,勤洗澡、洗头,不留指甲,以

       　防生病。

       　3、最近呼吸道疾病曼延,平时要注意保持教室的良好通风,杜绝呼吸道疾病的传播。

第六周

       　1、注意用电用火安全,不要随意乱开电器设备或煤气设备。手湿的

       　话不要去拔插头。

       　2、不要认清吸烟、喝酒、**的危害性,自觉做到不参与以上活动，特别是不参与""**。

       　3、有些同学喜欢爬高爬围墙,这种行为是非常危险的,应自觉控制

       　自己改正这种行为,以防摔伤。

第七周

       　1、体育课踢足球时应减轻脚的力度、防止两人相撞,以防意外受伤。

       　2、课间活动要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉笔当。

       　3、请同学们不要到池塘、水库等地方玩水,没有家长陪同不得下水游泳,要下水游泳必须征得家长的同意。第八周

       　1、天气变化大,应随天气的变化增减衣服,防止生病。

       　2、禁止同学们攀爬二楼、三楼的护栏,以防摔伤。

       　3、在家里注意不暴饮暴食,吃饭之前记得洗手,不吃来历不明的

       　食物,不吃三无食品。

第九周

       　1、天气不好,雨天路滑,来学校的路上要注意安全,注意带好雨具。

       　2、在使用煤气时就注意保持室内良好的通风,使用完之后应随手关好煤气开关,以防煤气中毒。

       　3、放学路上要小心注意来往车辆。

第十周

       　1、最近发现有个别同学喜欢到旗台上玩、做游戏,这是一个很不好的现象。万一从上面摔下来,轻者擦破皮、流点血,重者摔成骨折、脱臼。

       　2、上下楼梯要有序,一律靠右行,禁止推挤和从扶梯上滑下。

第十一周

       　1、过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。

       　2、在玩单双杆时不要爬得太高、不要在上面推挤,并在教师的指导下正确使用防止摔伤。

       　3、活动课踢球时要特别小心,防止踢伤,并注意保护头、胸、腹等脆弱部分。

第十二周

       　1、课间十分钟的活动要有序,不在走廊或者教室里乱跑乱撞、互相追逐、拿粉笔头当,或者大声喧哗。

       　2、天气较热了,有些同学就会有去游泳的想法,这样是不对的,禁止到池塘边、河里、溪里游泳或钓鱼玩水。

       　3、严禁学生携带管制刀具来校,违者一律没收。

第十三周

       　1、禁止学生骑自行车来学校、严禁12周岁以下儿童骑自行车,以防交通事故的发生。

       　2、课间十分钟不要玩过于激烈的游戏,自觉控制好自己的行为,不在教室里追逐。

       　3、不爬墙、不爬树、不在旗台上跳起跳落。

第十四周

       　1、要从小养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,不要乱花零花钱,要吃卫生食品,不吃零食。目前市场上的零食大多是些无卫生许可证,无生产日期、无保质期的"三无"产品,不仅会影响其身体健康,有的甚至会危及生命安全。

       　2、天气炎热风干物燥,不要玩火柴打火机鞭炮等一系列易燃物品,以防火灾发生。以防火害发生。

第十五周

       　1、公休的路上要注意过往的车辆。不乘坐三无车辆

       　2、注意防火、不带火柴打火机等,使用火烧饭时要特别小心看着,

       　发生火害时要学会自救,并及时拨打报警电话119。

       　3、注意不乱开电器设备,使用之前要有家长的指导。

第十六周

       　1、双休日外出时必须征得家长的同意,要去远一点的还必须要有家长的陪同,未经家长允许不得在外过夜。

       　2、横穿公路时要注意来往车辆,等没有车辆了再迅速通过。

       　3、注意饮食卫生,不乱吃零食不吃"三无"产品。

第十七周

       　1、雨天路滑,注意不到、海边、溪边、河边、水井边等有水的地方玩,防止滑到水里发生意外。

       　2、严禁学生在教室里追逐,教室里的桌角、椅角、窗户都具有危

       　险性,万一摔倒了撞上去会造成重伤事故。

       　3、使用煤气用具时要注意保持室内通凤,防止煤气中毒。

第十八周

       　l、期要外出的话要征得家长的同意必要时要有家长的陪同。

       　2、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。

       　3、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。

第十九周

       　1、不要购买管制刀具,,发现制作弹弓,射击器应报告老师。

       　2、请同学们要自觉遵守交通规则,不得在机动车道上行走,不在路上并排走,不并排骑自行车,不互相追赶飞嬉戏,不攀扶机动车辆,骑自行车不载人；不得驾驶摩托车。

       　3、学校严禁12周岁以下儿童骑自行车、坚决禁止小学生骑摩托车。不要购买管制刀具,,发现制作弹弓,射击器应报告老师。

小学周记 篇7

       　时间如流水，一去不复返，快乐的童年一荡而过。现在，我们十岁了，是一个小大人了。不过想想往事，还是那么令人留恋啊！

       　今天，有一个让人激动，让人兴奋的班队主题：“我们十岁啦！”班队课开始了。同学们个个脸上挂满了灿烂阳光般的笑脸。随着班长的一声令下，我们中华人民进行曲就响了起来，那声音如同大雷般响亮，如解放军叔叔一样整齐。我真想大喊："我们长大了，我们十岁啦！"不过，此时正在上课，不能喊，如果是下课，就怎么喊都没关系。想到这里，我又把话吞回了肚子里。

       　这次班队开得很成功，我们终于领略到了时间的宝贵，时间是用金钱财宝都买不来的，所以我们要珍惜时间，珍惜时间等于珍惜生命，让我们一起努力吧！

       　虽然我们已经十岁，但我们依然是棵小草，还没有长成苍天大树，所以我们不能骄傲，要谦虚。我相信我们的明天会更加美好！

小学周记 篇8

       　昨天晚上，我和爸爸一起去买西瓜。我们来到立交桥，在那里有很多西瓜摊，我一看到许多西瓜摊傻了眼，问爸爸，该去哪一摊买西瓜，买西瓜很有讲究，西瓜要新鲜，个要大，我们就在中间一 个摊位上挑选了一个大西瓜，放在车上，一不小心，西瓜掉到地下去了，西瓜破了，里面很红，尝了一下很甜，虽然买了一个破西瓜，但我们还是挑的不错，心里很欣慰。

       好了，今天关于“三周岁会背成语接龙”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“三周岁会背成语接龙”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。