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成语接龙幼儿园大班教案_大班成语接龙公开课教案

ysladmin 2024-07-30 人已围观

简介成语接龙幼儿园大班教案_大班成语接龙公开课教案       接下来,我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于成语接龙幼儿园大班教案的问题。现在,让我们开始探讨一下成语接龙幼儿园大班教案的话题。1.适合幼儿园大班孩子的成语有哪

成语接龙幼儿园大班教案_大班成语接龙公开课教案

       接下来,我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于成语接龙幼儿园大班教案的问题。现在,让我们开始探讨一下成语接龙幼儿园大班教案的话题。

1.适合幼儿园大班孩子的成语有哪些

2.幼儿园大班多音字教案

3.急需幼儿园小、中、大班的周!!!!!

4.有没有大班孩子玩的室内游戏规则

5.成语接龙作文

6.成语接龙

成语接龙幼儿园大班教案_大班成语接龙公开课教案

适合幼儿园大班孩子的成语有哪些

       天真烂漫

       tiān zhēn làn màn

       [释义] 自然纯真;毫不造作。多指少年儿童纯真可爱。天真:心地单纯;不虚伪做作;烂漫:坦率自然。

       [语出] 宋·龚开《高马小儿图》:“此儿此马俱可怜;马高三尺儿未冠;天真烂熳好容仪;楚楚衣裳无不宜。”

       [辨形] 烂;不能写作“浪”。

       [近义] 天真无邪 活泼可爱

幼儿园大班多音字教案

       大班活动

       我是大班小朋友

       活动目标

       1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

       2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。

       3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。

       活动准备

       1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。

       2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动若干张。

       活动过程

       1.观察、熟悉新教室的环境。

       幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。

       小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。

       2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

       教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?

       然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。

       小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。

       3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

       教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

       提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

       4.自选小组。

       教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,组成新的小组。

       活动建议

       1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

       2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。

       3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

       附儿歌《我是大班小朋友》

       开学了,我高高兴兴地来到幼儿园,

       从现在起,我就是大班的小朋友了。

       小弟弟,你听过老师讲课吗?

       来,看我听课多认真,

       举手发言动脑筋。

       小妹妹,你会穿衣服吗?

       来,我帮你把衣服穿整齐。

       小朋友,你会做玩具吗?

       来,我折一个小飞机送给你。

       老师,老师,你别夸奖我,

       这些都是应该的,

       因为我是大班小朋友了。

急需幼儿园小、中、大班的周!!!!!

       设计背景

       为提高本班幼儿的识字水平,激发幼儿的兴趣爱好,让幼儿在轻松愉快的氛围中,将五彩缤纷的汉字牢记心中。

       活动目标

       1、让孩子认清偏旁名称和独体字的读音。

       2、通过动手操作掌握笔画变换拼摆的正确方向和位置。

       3、孩子在玩中熟练掌握儿歌内容及汉字并能结合刚学的知识说出一句完整的话。

       重点难点

       重点:通过幼儿动手操作熟练掌握儿歌内容

       难点:

       1、笔画变换拼摆的正确方向和位置。

       2、对多音字的理解和运用。

       活动准备

       拼版、字卡、磁性黑板、磁珠、电话机

       活动过程

       一、开始环节

       1、进场及课前热身。

       2、按顺序闪读前三课字卡。

       二、基本环节

       1、认识独体字和偏旁的名称、笔画、读音。

       独体字:专

       偏旁:イ、车、石

       2、教师在磁性黑板示范边拼摆边读儿歌边讲解。

       注意:笔画变换拼摆的正确方向和位置

       儿歌:

       拼玩识字第99课

       专(专用)

       有人写自传 传 (传记)

       在把信息传 传 (传递)

       车轮在旋转 转 (转换)

       砌墙用石砖 砖 (砖头)

       3、找多音字“传”。

       游戏:打电话(师生参与)

       4、幼儿用拼版动手操作。

       要求:幼儿找出独体字和偏旁并能边拼摆边读儿歌。

       5、教师教念儿歌。

       要求:幼儿能熟练掌握儿歌内容。

       6、字卡抢答(专、传、传、转、砖)。

       游戏:送字宝宝回家(幼儿参与)

       三、结束环节

       出场:成语接龙。

       四、延伸环节

       课外活动:用刚学的知识说出一句完整的话。

       教学反思

       这次教学活动的目标基本达成,幼儿对该活动很有兴趣, 参与性很强,特别是在字卡抢答这个环节最为突出,教学环节也较紧凑、流畅。

       不足之处:

       1、幼儿在拼摆时手指的灵活性还是不够熟练。

       2、幼儿在结合拼字进行组词、说话这方面训练少。

       如果让我重新上这节课,我会加强每一个幼儿组词、说话、手指灵活性的训练;在儿歌倒读、跳读的方面下功夫。让幼儿学以致用。

有没有大班孩子玩的室内游戏规则

       工作重点:1 通过语言谈话,使幼儿了解有关奥运会的知识,引导幼儿更加热爱运动 。 2、 知道天天运动能锻炼身体,让身体更健康。3、安全教育:提醒幼儿每天要多喝水,勤换衣服和垫毛巾,预防感冒。

        星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

       7:30—7:50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球

       7:50—8:50 早 操、早 餐

       8:50-9:00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经

       9:00-10:00教学活动 语言:(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动:科学组: 轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组:(绘画)北京奥运会徽 生活与健康: 超级运动会 数学:荷花池 分组活动:艺术组:神秘礼物数学组:门票多少元

        识字区: 成语接龙 建构区: 拼插玩具

       10:00-11:00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步

       11:00—11:20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经

       11:20-12:15 午餐及餐后活动

       12:15-2:30 午 睡

       2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋

       3:30-4:15 外教活动 午 点

        教学活动 区域活动

        汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习

       4:15—4:40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;

       4:40—5:30 离 园

       这里全部都是介绍幼儿园教学的,你自己去看吧:

       ://.yjkjw/jihua/Index.html

成语接龙作文

       大班孩子玩的室内游戏规则:

       一、游戏:《袋鼠妈妈》

       玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

       规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

       分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

       二、活动名称:老猫睡觉醒不了?

       活动准备:?

       准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。?

       活动过程:?

       1、导入: 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。?

       2、展开

       (1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。?

       (2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。?

       (3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。?

       3、结束:带领幼儿散步。

       三、贴鼻子游戏

       准备:蒙眼布游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

       四、钓鱼游戏

       准备:圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法:家长与小孩从出发点开端跳过两个圈,达到平衡木前,家长拿起竹竿,随意指一道小鱼算式,幼儿依据家长指的算式说出答案,答对后就可拿礼物。?

       五、摸石头过河游戏

       准备:垫子8块游戏规则:每队两块垫子,幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿,该幼儿踩着垫子再回到起点即可.

成语接龙

        成语接龙作文(6篇)

        在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我收集整理的成语接龙作文,欢迎大家分享。

       

成语接龙作文1

        什么是一家人?是有着血缘关系的人吗?还是一起居住在一个地方的人?不,如果说你有一个大家庭的话,那就代表着时时刻刻都有一朝温暖的风围绕在你的周围;有一个坚强的盾牌挡在你面前;有一股流泉般的力量在你体内。

        我依稀记得那个下午,被火焰般太阳烧成的赤红天空僵硬的挂在我的头顶。我们一如既往地来到操场上体育课。老师来到我们的面前,长吸了一口气,说:今天我们跑步,但有个规则。刚说完,同学们的眉头就紧缩了起来。好像在对老师说的话产生疑问。跑步还能有什么规则呢?老师看着我们的表情,似乎有些得意的说起了规则:全班站成一条队,跑步一圈,全程由排头排尾来管着整条队的情况。最重要的一点:相邻的两个人距离不能超过两米,否则排头排尾罚跑!我们首先是被吓到,没一会儿就有了挑战一种项目的样子。站好队,老师的一声指令后,我们开始跑了。

        开始跑的时候很好。坚持了没有五十米的时候,我们的脚步就开始乱了。虽然还没有违反老师的规则,但是同学们都有些紧张。当我们离终点不到一百米时,后面传来了倒地的声音。我们最担心的事发生了:有人被绊倒了。我又转过头来继续跑。到了终点,我们一个个都垂头丧气的。不仅违反了规则,还有同学受伤了。排头排尾被老师瞪的大气都不敢出,就像老师在斥责他们为什么没有管理好整个过程。

        当我们还在可怜排头排尾要被罚的时候,那个被绊倒的同学艰难的从队里走了出来,他带着哭腔对老师说:老师,他们两个是因为我自己没跑好受罚的,我来接受惩罚。说完,他转头就走到跑道,一瘸一拐的跑了起来。我们一个个低着头,没过几分钟,又有一个同学站出来。扶着那个受伤的同学一起跑。我们仿佛从梦中惊醒过来,就像懂了些什么。一个个也都走向了跑道,最后没剩下一个人。

        好几名同学头上都是大汗淋漓。泪水与汗水掺和起来,挥洒在操场上赤红的地上。那被浸透了的地,多了几分红。从赤红变成了鲜红。

        我们嘴上什么都没说,但心里我们也都明白所有的所有。

        放学以后只有一种情景,那就是都急急忙忙地整理好书包往外跑,好像迟一点就会有老虎追过来。还有一些值日生奋力地扫地。我喜欢我们的操场,喜欢我们的呐喊声,更喜欢这热闹得使人愉快的气氛。因为我们是一家人。

成语接龙作文2

        因为我们是一家人,相亲相爱的一家人不知何处播放着这首耳熟能详的歌,听着听着,我忍不住轻哼起来。于是,又想起来了,那件藏在记忆深处的事······

        小时候,我最喜爱的游戏莫过于为芭比娃娃们扎头发,换衣服了,那些娃娃精致的面孔,华丽的衣裙让我对他们爱不释手。

        家里面就那几个芭比娃娃玩,玩都玩的腻了,不如买个新的?当我与妈妈一起去逛百货商场,看见新颖、更加美丽的芭比娃娃时,这段话就情不自禁的从我嘴里脱口而出。不行,家里的已经够多了,都快把家给填满了!可我想要那个!我手指向那个漂亮的娃娃,它精致动人的大眼睛好像在注视着我,小巧红艳的嘴巴好像在说:主人,带我回家吧!妈妈扫了眼购物车,接着坚定的说:不行!你看,咱们买的要不是你想吃的,要不是你想喝的,而且还买了这么多文具,全部都是给你的,所以,我们不能再买了,娃娃什么的家里全都是,就别买了!说罢,妈妈边推着购物车边拉着我走。可是那个款式的'家里又没!我央求着。那也不行,什么款式的不都一样吗?唉,我和这个娃娃有缘无分,于是只能恋恋不舍的看着那个娃娃,一步三回头的走了。

        到了家,我心里惦念的还是那个娃娃,新买的物品们没有引起我丝毫的兴趣。不行!我一定要那个娃娃!我暗下决心,心里苦苦思索着方法,突然,我一抬头,看见了鞋柜上的零钱,心里一动妈妈每次都把买菜的零钱搁在这里,我不如先借一点?动力这个念头,我悄悄观察了一下爸妈,爸爸在卧室里看报纸,妈妈在厨房忙活着,嘿!神不知归不觉我偷偷拿了一点钱,做贼心虚的跑回了房间,准备把零钱放到钱包里。

        可是万一被爸妈发现了可怎么办?我有些犹豫:他们会不会不要我了?会不会生气?唉,不行,我不能这样做,还是再神不知鬼不觉的放回去吧!我拿着零钱准备放回去,却发现妈妈正在客厅看电视,不行!动作那么大妈妈一定会发现的!我算了!还是坦白从宽吧!我把爸爸妈妈召集在一起,说明了事实,结果却出乎意料我刚刚放零钱时就发现钱少了些,你爸爸说没拿,我就知道是你了。妈妈笑着说:不过,你还真是个好孩子!我们肯定会原谅你的一点小错误的,谁让我们是一家人呢!一家人就应该相互包容啊!好了!看在你知错就改的份上,我等会就给你去买吧,奖励你的诚实!

        我高兴的一蹦三尺高,感叹母亲的大度,也感谢家庭的温暖和睦,也许这小小的错误在不久的将来我会忘掉,但和谐温暖的爱,一辈子也无法忘却。

成语接龙作文3

        “叮铃铃!”上课铃响了,老师走进教室,神秘地在黑板上画了四个大格,然后还写上了几个成语。老师这是在干什么呢?难道是让我们分类写成语?我感到奇怪极了。写完后,老师转过身来对大家说:“同学们,今天我们要玩一个游戏——成语接龙。”老师话音未落,同学们就叽叽喳喳地讨论开来。接着,老师宣布了游戏规则:每组选出一位同学到黑板上做成语接龙。我们组的成员都跃跃欲试,经过大家讨论,最终决定先派出大将李冰冰“迎战”。

        “比赛开始”!老师一声令下,四组选手都迅速地写了起来,下面的同学们有的交头接耳,生怕别组的成员听见;有的独自埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的同学与别组同学挤眉弄眼,较劲对敌;一个原本安静祥和的教室,变得像热热闹闹的菜市场。才不到几分钟,我们组就遇到了难题,“老马识途,途再往下有什么呢?我们组成员围在一起,七嘴八舌地讨论起来,“涂涂改改?”不行,那不是成语!“途、途、途,到底有没有途开头的成语……”?这真是“书到用时方恨少”,突然我灵机一动,说:“有了,途中有乐,乐在其中!”其它人都拍了拍脑袋,“这么简单,我们咋就没想到呢”?大家围在李冰冰身边,绞尽脑汁帮她接成语。遇到接不下去的时候,我们总是团结在一起想办法,最终将难题一一迎刃而解。过了一会儿,李冰冰已经写得手酸了,速度明显慢了下来。我见了,自告奋勇接替过李冰冰,“四面八方,方圆百里,里后面有什么?快想啊,别的组快追上来了,我们组的成员开始着急了,都在后悔平时没有多积累,不知谁冒出了一句:里外不是人,大家哄堂大笑,这行吗,这是成语吗?这时我的同桌唐芯茹急中生智:里应外合,啊,大家总算松了一口气……,二十分钟一下子就过去了,游戏已经接近尾声,同学们却意犹未尽,第二组的同学还举手想让老师将游戏顺延五分钟。

        “比赛结束!”老师大声宣布到。老师选了几位同学统计成语个数,每统计一个成语,我的心就跟着跳一下,四十一个,我们组的结果终于出炉了。再看看其它组全都才三十多个,哈哈!都没有我们快,看来我们是胜券在握了。我们赢啦!我们是第一名!班级里传出阵阵欢呼声,胜利的喜悦让我们的心情久久不能平静……。活动给了我很多启示,团结力量大,全组成员共同努力、共同思考,自然比一个人的力量大。另外,多积累好词也是我们夺冠秘籍。

        瞧,这就是我们班举行的成语接龙游戏活动,在游戏中我们不仅能学到更多的知识,还能提高同学们的凝聚力。看来,这类游戏以后在班上是要经常举行了,因为不服输的别组同学已经在向我们组发出新的挑战了,下回你们能赢吗?

成语接龙作文4

        “接招吧!老爸。”我带有挑战意味地对老爸说道。现在我正在和老爸进行成语接龙比赛呢。

        且看老爸得意洋洋,好像买票中了五百万大奖,一脸不屑道:“我可是当年学校里的年级考王啊。说起我知道的成语啊,那可是你费尽口舌把苏秦张仪找来一起跟我比也比不过呢。跟我比,你先回家读读书我洗洗睡了。”“拜托,这就是在家里。再说谁说你人大知识多?我可是人小鬼大。”我毫不示弱的回击,好似针尖对了麦芒。“嗯,我先来,意气风发。”老爸一看我发起了挑战,作为东道主立刻出击。“怎么样,不行了吧!”老爸好似高老庄的悟能,在那里佩服自己的聪明。

        “以我这堪比爱因斯坦的大脑岂能答不出来?”我先以高调的声音回答,这就是“先声夺人”吧。其实我也是紧张如同和老狼面对面的小白兔。“发开头的,嗯,发扬光大!”我灵机一动,随口就答道,“发扬光大!”“大大方方”老爸再次回击。“方方面面!”“面面俱到!”“道听途说!”“说三道四!”“四面楚歌!”

        我们二人激烈的斗着,真是棋逢对手将遇良才,好似上山虎对了下山虎。你看房顶都快被我们给掀翻了,老爸也是十分紧张。看起来还是我技胜一筹,你看老爸被我这个四面楚歌难的汗流浃背。尽管外面已经寒风阵阵,可他仍旧不住的出汗。看他这求援的样子,好像小白兔想找人求救。“歌功颂德。”一阵声音传来,咦,是谁伸出“圆手”?难道是机器猫,不可能。我扭头一看,原来是老妈前来助战。老爸像沙尘暴中的行人抓住了救命的稻草,赶紧说道:“歌功颂德!”

        “这!”我一下就被难住了,全部脑细胞急速运转。但是,不管我怎样努力,就是想不出来。看我现在的样子,就能理解什么叫做“百爪挠心”了。不过,天无绝人之路,我立刻想到了德高望重!于是,这场成语接龙就无休止的战斗下去。最后,老爸一看没有个结果了,慌忙说道:“今天到此为止,明天再战。”

        “看起来,并不是年龄大见识就广,知识就多啊。”我得意洋洋心中暗想。经过了这次成语接龙,我才明白老爸原来也不是满腹文啊,老爸也不敢吹嘘什么他是当时的年级“考王”了。小博友们,不要认为年龄大的人就知识多哦。有时候我们小孩子也是人小鬼大,在某些方面比大人们还要厉害许多呢。

        小博友们,当你们的长辈再次吹嘘他们有多么的厉害的时候,说一声——“人小鬼大”哦。

        自评:昨天晚上我和老爸进行了一场成语接龙比赛,那场面真是好笑呢。而且我和知道了,大人们在某些方面也是比不过我们的哦。别看我们小,可是“人小鬼大”。

成语接龙作文5

        今天下午第一节课,刚午睡完的我们一个个还是无精打的,语文老师一看,拍了拍手说:“同学们,我们玩个游戏怎么样?”同学们一听说玩,马上都精神起来:“好好。”可玩什么呢?有的同学提议玩“成语接龙”,大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事,但同学们还是兴致勃勃。

        游戏规则和原来一样,所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音,这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始,只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语:“冰天雪地。”大热天的,看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来,对答如流:“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来,嬉皮笑脸地说:“摇头晃脑。”就这样,同学们你一个我一个,成语长龙顺利地往下接,不一会儿就快轮到我了,我的心怦怦直跳,如果我接不上来怎么办?眨眼间就轮到我了,上一个同学说的是“海阔天空”,我下意识地站起来,转动着大眼睛,在心里念叨着:“空、空、空什么呢?这时我的脑子是一片空白,什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急,都在小声地议论着。在五秒倒计时过后,我只好被罚唱了一支歌,我唱的是《找朋友》。

        等我坐下以后,我们的游戏还在继续,有的同学胸有成竹,一下子就接上来了;有的同学在别的同学的“打电话“中,也勉强过关;还有的同学想了片刻,自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的,这不,轮到祖家乐同学,他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语,只见他慢吞吞地站了起来,右手的食指含在嘴里,往东看看,往西瞅瞅,嘴里还念念有词:“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿,,他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样,别提多难看了。当时,我也好了伤疤记忘了疼,心想:哈哈,祖家乐这一回也要倒霉了,连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己,我很放松,死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样,一下子想出了许多,他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后,他还是没想出来一个,没办法,只好也唱了一首歌,他唱的是《两只老虎》,他一边唱一边讪讪地笑,声音就像蚊子哼哼似的,同学们笑得前仰后合,老师听了也忍不住笑了:“我们班的同学是怎么了,不知道的,还以为是幼儿园大班的孩子呢!”同学们一听又哄堂大笑,把困意全都赶跑了。

        我喜欢这种游戏,是因为它可以给我们带来快乐,它可以提起我们的精神,让我们在快乐中学语文;我喜欢这个游戏,是因为它可以让我们学到很多成语,它可以让我们明白“书到用时方恨少”,平时一定要多读书、多积累才行。

成语接龙作文6

        一提起成语接龙游戏,我就记得那次我们家......

        在一个周末的晚上,我们一家人都闲得慌。于是,调皮的我出了个主意说:“不如我们玩成语接龙游戏吧?”爸爸妈妈相视一笑,都毫不犹豫地赞同了。第一回,是我和爸爸玩。我迫不及待地出了个“光阴似箭”,一开始我就给爸爸个绊脚石了,我暗暗地偷笑。可爸爸并没有我想象中的难,迅速地接上“箭不虚发”,我想:“奋发图强不就和发奋图强差不多吗?就去试试吧!”我回了一个“发奋图强”,果然通了,爸爸笑眯眯地对我说:“你这孩子,可够聪明,这个成语的意思是下定决心,努力追求进步。”然后,爸爸随口溜出了“强记博闻”,真让人佩服!我绞尽脑汁地想啊想,终于想出了“闻所不问”,可爸爸说这不是成语,应该把“闻所不问”改为“闻所不闻”,爸爸挺有同情心的,竟然让我逃过了这个“大劫”,太了。爸爸立即对了一个“闻风远扬”,这下可简单了,我随口答出了一个“扬长而去”,我给了爸爸个下马威。只见爸爸在一旁叽里咕噜的:“去。去。”最后,他吞吞吐吐地回了个“去末归本”,爸爸算是了,因为他逃过了这个难关。而我又要加入难关咯!我想着想着,灵机一动:“我不是学过这个词语“本性难移”吗?”然后,我高兴地接上了“本性难移”,爸爸想个好半天,都没有一点头绪。这回,他不得不认输了。嘻嘻,爸爸就这样给我打败了!

        第二回合,是我和妈妈玩。妈妈就象个小孩似的,天真地对我说:“我要拿第一的哦!”她打头“微不足道”,我显然被难住了,摸了摸后脑勺说:“想不出啊!”妈妈鼓励我:“加油,加油!”可能是妈妈的功劳吧,不一会而我就想出来了,兴高烈地说:“道合志同。”才思敏捷的妈妈顺口地答出了一个“同心协力”,我也不甘示弱,立即回了个“力不从心”。妈妈连忙拍手叫好,拼命地夸奖我。但她也对答如流“心慌意乱”,哎,这回我也心慌意乱了。可我想起了刚才地教训,不断地想:“胡言乱语和乱语胡言的意思相同,就说乱语胡言吧!”随后,我对了个“乱语胡言”。妈妈也顺口溜出了一个“言而无信”,她说她已对这个成语滚瓜烂熟了,因为她经常教导我,做人一定不能言而无信。我在咿咿呀呀地:“有什么成语开头是信字的啊,有什么啊!”妈妈见我这么可爱,故意逗我:“快投降吧!”可我偏不服气,继续想下去,就在这时,我眼珠一动,答了一个“信而好古”,妈妈进口玉音地说:“古今中外。”我轻松地对了个“外合里应”。妈妈想了一会儿,对了一个“应接不暇”。“暇。暇”我急得像锅里的蚂蚁团团转。妈妈哈哈大笑,说:“暇字开头是没有成语的。”嘿,我只好乖乖地认输了。妈妈真是高手,竟然没什么成语能难倒她!

        这个周末,真让人难以忘怀!

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       安危于共 共从共荣 荣华富贵 贵远贱近

       近在咫尺 尺璧寸阴 阴魂不老 老大无成

       成败荣枯 枯木逢春 春风拂面 面若敷粉

       粉饰太平 平易近人 人才辈出 出神入化

       化做春风 风度翩翩 翩翩起舞 舞笔弄文

       文思敏捷 捷足先登 登峰造极 极目远眺

       六神无主 主敬存存 诚心实意 意在笔先

       先礼后兵 兵多将广 广阔天地 地瘠民贫

       贫病交迫 迫不及待 待时而动 动辄得咎

       咎由自取 取长补短 短绠汲深 深恶痛绝

       绝处逢生 生杀子夺 夺眶而出 出没无常

       常胜将军 军令如山 山穷水尽 尽力而为

       为人陷害 害群之马 马革裹尸 尸鸠之平

       平白无奇 奇谈怪论 论功行赏 赏罚分明

       明目张胆 胆小如鼠 鼠目寸光 光明磊落

       落花流水 水到渠成 成千上万 万古长青

       青红皂白 白头偕老 老态龙钟 钟鸣鼎食

       食无饥饱 饱以终日 日积月累 累世穷年

       好事多磨 摩拳擦掌 掌上明珠 珠连壁合

       合纵连横 横冲直撞 撞钟伐鼓 鼓腹含游

       游刃有余 余音绕梁 梁孟相敬 敬业乐群

       成语接龙9

       九霄云外 外圆内方 方便之门 门户之见

       见多识广 广开言路 路不拾遗 遗世独立

       立杆见影 影不离灯 灯红酒绿 绿水青山

       山摇地动 动人心弦 弦外之音 音容笑貌

       貌合神离 离经叛道 道殣相望 顺藤摸瓜

       瓜熟蒂落 落花流走 走马观花 花前月下

       下气怡声 声嘶力竭 竭至()() 披肝沥胆

       胆大心细 细水长流 流星岁月 月明千里

       里勾外连 连类比物 物竞天择 择善而从

       从容就义 义无返顾 顾全大局 局促不安

       安若磐石 石沉大海 海内鼎沸 狒狒扬扬

       扬长而去 去伪存真 真凭实据 拒理力争

       争先恐后 后顾之忧 忧患余生 生死相依

       依然如故 故剑情深 深入简出 出将入相

       成语接龙10.

       十全十美 美意延年 年幼无知 知足常乐

       乐极生悲 悲天悯人 人心向背 背暗投明

       明哲保身 倚官仗势 势不可当 当局者迷

       迷途知返 返本还原 原封不动 动心忍性

       性烈如火 火气乱冒 冒名顶替 替天行道

       道合志同 同甘共苦 苦心经营 营私舞弊

       弊绝风清 清心寡欲 欲速不达 达官显宦

       语重心长 长年累月+月旦春秋 + 秋高气爽 + 爽然若失 + 失惊打怪 + 怪诞不经 + 经久不息 + 息事宁人 + 人言啧啧 + 啧有烦言 + 言必有中 + 中庸之道 + 道路以目 + 目瞪口呆 + 呆头呆脑 + 脑满肠肥 + 肥马轻裘 + 裘弊金尽 + 尽力而为 + 为富不仁 + 仁至义尽 + 尽心竭力 + 力透纸背 + 背道而驰 + 驰名中外 + 外合里差 + 差强人意 + 意在言外 + 外圆内方 + 方底圆盖 + 盖世无双 + 双管齐下不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功

       功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命

       命中注定 定时 弹尽粮绝 绝无仅有

       有机可乘 乘机而入 入木三分

       今天关于“成语接龙幼儿园大班教案”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。