齐文化成语故事_齐文化成语故事大全

齐文化成语故事_齐文化成语故事大全

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答齐文化成语故事的问题。这个问题集合囊括了一系列与齐文化成语故事相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.姜子牙如何比喻四字成语

2.中学读书活动实施方案

3.郭子溪主要经历

4.暑放前校长讲话稿

5.腹水难收的小故事

6.姜太公钓鱼歇后语出处

姜子牙如何比喻四字成语

       1. 姜子牙什么成语

        词目：姜太公钓鱼，愿者上钩

        读音：jiāng tài gōng diào yú，yuàn zhě shàng gōu。

        释义：姜太公：姜尚，字子牙，西周初年帮助武王伐纣的功臣之一。比喻心甘情愿地上当。

        用法：作宾语、分句；比喻心甘情愿地上当。

        相近词：心甘情愿

       

        同韵词：百岁千秋、万古千秋、雨散云收、见好就收、一叶扁舟、山梁之秋、呶呶不休、骑马乘舟、微显阐幽、豆分瓜剖

        示例：清·邗上蒙人《风月梦》第十回：“我是姜太公钓鱼，愿者上钩。贾老爷若是爱厚我，我就不留他，他也不走；若是不爱厚我，我就再留他些，他也不在这里。”

        林语堂《苏东坡传》第六章：“据传说他[姜太公]心肠好人公正，鱼若从水中跳出三尺吞他的饵，那是鱼自己的过错。普通说‘~’便是此意。 ”

        姜太公又称姜尚，字子牙，东海上人。他是周倾商克殷的首席谋主、最高军事统帅和西周的开国元勋，是齐国的缔造者、齐文化的创始人，亦是中国古代的一位影响久远的杰出的韬略家、军事家和政治家，被称为“周师齐祖”“百家宗师”，在中国历史上占有重要地位。

        姜尚出身低微，前半生可以说是漂泊不定、困顿不堪，但是他却满腹经纶、壮志凌云，深信自己能干一番事业。听说西伯姬昌尊贤纳士、广施仁政，年逾七旬的他便千里迢迢投奔西歧。但是来到西歧后，他不是迫不及待地前去毛遂自荐，而是来到渭水北岸的磻溪（今陕西宝鸡市陈仓区磻溪镇）住了下来。此后，他每日垂钓于渭水之上，等待圣明君主的到来。

        姜尚的钓法奇特，短干长线，线系竹钩，不用诱饵之食，钓杆也不垂到水里，离水面有三尺高，并且一边钓鱼一边自言自语，“姜尚钓鱼，愿者上钩。”一个叫武吉的樵夫，看到姜子牙不挂鱼饵的直鱼钩，嘲讽道：“像你这样钓鱼，别说三年，就是一百年，也钓不到一条鱼。”姜尚说：“你只知其一，不知其二。曲中取鱼不是大丈夫所为，我宁愿在直中取，而不向曲中求。我的鱼钩不是为了钓鱼，而是要钓王与侯。”

        后来，他果然钓到了周文王姬昌。姬昌兴周伐纣迫切需要人才，得知年已古稀的姜尚很有才干，他斋食三日，沐浴整衣，抬着聘礼，亲自前往磻溪应聘，并封姜尚为相。姜尚辅佐文王，兴邦立国，帮助姬昌之子周武王姬发，灭掉了商朝。自己也被武王封于齐地，实现了建功立业的愿望。姜子牙钓出的可谓是一条“王候大鱼”。

        成语“姜太公钓鱼，愿者上钩”便源于此。

2. 你知道姜子牙钓鱼的成语故事吗后来人们用它比喻什么

        姜子牙钓鱼的成语故事是指“姜太公钓鱼，愿者上钩”，人们用它比喻比喻心甘情愿地上当，心甘情愿的落入别人的谋划。

        类似的故事有“周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨”。 好好听故事网或金苗论坛睡前故事的成语故事里面有很多中国古代成语典故，mp3版，支持电脑或手机在线连续播放，希望对你有帮助。

        《姜太公钓鱼，愿者上钩》的成语故事如下： 商纣王在位期间，有个人名叫姜尚，字子牙。他饱读诗书，满腹经纶，精通兵法战略，胸怀壮志凌云。

        他曾去殷商都城朝歌求做官没 成功。 姜子牙听说西伯侯姬昌招贤纳士、广施仁政，年逾七旬的他便千里 迢迢来到西歧。

        到达西歧后，他没有前去毛遂自荐，而是辗转来到渭水 北岸住下。此后，他每天在渭水垂钓，等待姬昌的到来。

        姜子牙钓鱼的方法很奇特：鱼竿短，鱼线长，用直钩，没鱼饵，钓竿不放进水里，离水面有三尺高。他一边钓鱼一边自言自语：“太公钓鱼，愿者上钩。”

        一个叫武吉的樵夫来到河边，看到姜子牙用不挂鱼饵的直鱼钩在水面上钓鱼，便对他说：“像您这样钓鱼，就是一百年也钓不到一条鱼。” 姜子牙说：“你不知道个中缘由，我不是为了钓到鱼，而是为了钓王与侯。”

        后来，他果然钓到了周文王姬昌。姬昌兴周伐纣，迫切需要招揽人才，他断定年逾古稀的姜子牙是栋梁之才。

        于是，他斋食三日，沐浴更衣，带着厚礼，亲自前往聘请姜子牙。姜子牙辅佐周文王兴邦立国，后又周武王姬发灭掉了商。

        姜子牙被武王封于齐地，实现了建功立业的愿望。

3. 表示比喻四字词语

        含有比喻的成语

        洞若观火 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如丧考妣 如雷贯耳 如堕烟海 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 如坐针毡 如狼似虎 春深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 侯门似海 好语似珠 流年似水 情深似海 日长似岁 如痴似醉 如花似朵 如花似锦 如花似玉 如花似月 似漆如胶 似水流年 似水如鱼 冷若冰霜 呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归 心乱如麻 门庭若市 口若悬河 文如其人 心急如火 巧舌如簧 目光如豆 如鱼得水 忧心如焚 寿比南山 受宠若惊 坚如磐石 欣喜若狂 洞若观火 度日如年 挥金如土 料事如神 铁证如山 情同手足 惜墨如金 虚怀若谷 暴跳如雷 稳如泰山 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如丧考妣 如雷贯耳 如堕烟海 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 如坐针毡 如狼似虎

4. 表示比喻的四字成语

        观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林 春深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 侯门似海 何其相似乃尔 好语似珠 皎阳似火 口似悬河 流年似水 貌似强大 面似靴皮 情深似海 日长似岁 如痴似醉 如花似朵 如花似锦 如花似玉 如花似月 如饥似渴 如胶似漆 如狼似虎 如龙似虎 如鱼似水 似曾相识 似懂非懂 三分似人，七分似鬼 三分像人，七分似鬼 似箭在弦 似漆如胶 似是而非 似水流年 似水如鱼 似笑非笑 似有如无 似醉如痴 文似其人 疑似之间 震耳欲聋， 攻无不克， 战无不胜， 惊天动地， 天翻地覆， 摩肩接踵， 无孔不入， 人山人海， 人声鼎沸， 地动山摇，只手遮天，气吞山河，山穷水尽，十万火急，浩气长存，万古长青，天衣无缝，度日如年，永垂不朽，永无休止，死去活来，千里迢迢，尘土飞扬\翻江倒海、蚍蜉撼树、一落千丈、一手遮天、一掷千金、刀山火海、大海捞针、气吞山河， 一目十行 一手遮天 寿比南山 翻天覆地 顶天立地 一步登天 晴天霹雳 壮志凌云 一毛不拔 垂涎三尺 怒发冲冠 气吞山河 地动山摇 皓月当空 日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠 一日千里 一字千金 百发百中 胆大包天 寸步难行 一步登天。

5. 运用比喻手法的四字词语

        春深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭

        侯门似海 何其相似乃尔 好语似珠 皎阳似火 口似悬河

        流年似水 貌似强大 面似靴皮 情深似海 日长似岁

        如痴似醉 如花似朵 如花似锦 如花似玉 如花似月

        如饥似渴 如胶似漆 如狼似虎 如龙似虎 如鱼似水

        似曾相识 似懂非懂 三分似人，七分似鬼 三分像人，七分似鬼 似箭在弦

        似漆如胶 似是而非 似水流年 似水如鱼 似笑非笑

        似有如无 似醉如痴 文似其人 疑似之间

6. 带“愿”的成语或四字词语

        成语（点击查看详解）\x09解释封官许愿\x09指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的.负心违愿\x09负：辜负.辜负和违背自己的心愿.甘心情愿\x09心里完全愿意，没有一点勉强.多指自愿作出某种牺牲.姜太公钓鱼，愿者上钩\x09比喻心甘情愿地上当.两相情愿\x09两方面都愿意.如愿以偿\x09偿：实现、满足.按所希望的那样得到满足.指愿望实现.事与愿违\x09事实与愿望相反.指原来打算做的事没能做到.天从人愿\x09上天顺从人的意愿.指事物的发展正合自己的心愿.太公钓鱼，愿者上钩\x09太公：指周初的吕尚，即姜子牙.比喻心甘情愿地上当.天随人愿\x09上天顺从人的意愿.指事物的发展正合自己的心愿.心甘情愿\x09心里完全愿意，没有一点勉强.多指自愿做出某种牺牲.向平之愿\x09向平：即东汉时向长，字子平.向平的心愿.指子女婚嫁之事.一相情愿\x09一相：也作“一厢”，一方面.指只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客观条件是否具备.自觉自愿\x09自己觉悟而愿意.赌誓发愿\x09〖解释〗犹言赌咒发誓.庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证.始愿不及此\x09〖解释〗始愿：当初的愿望.指事势的变化发展，并非起初所料想到的.心满愿足\x09〖解释〗形容心中非常满意.同“心满意足”.一厢情愿\x09〖解释〗指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿.同“一相情愿”.两情两愿。

中学读书活动实施方案

        读书活动申请报告

       　5、与研究性学习相结合原则

       　学生在研究性学习中进行专题研究，必然要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。

       　6、与齐文化教育相结合原则

       　要坚持阅读的本土化特色，开展齐文化教育，把《齐国成语故事》、《齐文化丛书》等列入阅读推荐篇目，让齐文化阅读成为阅读活动的重要内容。

       　三、阅读的内容和形式

       　1、古诗文阅读

       　中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。在小学段背诵一定数量的'古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。

       　2、名著阅读

       　引导学生尤其是初中生积极阅读中外经典名著，包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成果。

       　3、时文阅读

       　在提倡学生经典阅读的同时，可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。

       　4、科普阅读

       　指导学生阅读科普读物，培养学生的科学意识和科学精神。

       　5、外文阅读

       　学校要配备一定数量的英文卡通、通俗故事等。要通过大量外文阅读解决学英语的瓶颈问题，逐步培养学生的英文原著阅读能力。

       　阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参与的一种喜闻乐见的阅读方法。如:广播、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。

       　四、具体措施

       　1、学生个人要制定读书，并认真加以落实。班级要建立读书个人档案，每生一张档案卡，用于记录学生每学期的读书内容和成效。

       　2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周的阅读课，合理安排晨读和阅读课的内容。

       　3、教师要率先垂范，带头背诵和阅读，在教育随笔中要有一定数量的读书笔记。

       　4、班主任、课任教师要对学生的读书篇目和方法进行指导。教科室、教导处要认真进行读书与青少年成长理论和实践研究，有关人员要深入班级进行活动指导，发现典型，及时推广;发现问题，及时纠正。

       　5、各班级要建设好图书角，每班图书角藏书应不少于200册。在教师的指导下，图书角图书由学生自主管理，教师要把好图书的质量关。

       　6、图书室要改革图书借阅办法，实行学生使用借书证自主借阅、开架借阅。

       　7、由于区教育局把师生阅读活动的开展情况纳入了对学校的年终考评之中，因此，学校也将把各班级开展阅读活动及读书竞赛成绩列入班主任和课任教师的考核。

       　五、加强组织领导

       　1、领导小组

       　组长：罗光明

       　2、领导小组职责

       　组织全校师生广泛开展读书活动。搞好读书活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题，动员教师和家长参与到学生的读书活动中来。按照拟定的活动方案，有条不紊地开展工作。教师的读书与反思要加入教师的业务考核，学生的读书情况要列入学生综合素质评价之中。

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郭子溪主要经历

       　为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案是中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我精心整理的中学读书活动实施方案，希望能够帮助到大家。

中学读书活动实施方案1

一、指导 思想：

       　全面贯彻落实区教育局《关于在全区中小学进一步开展读书活动的实施意见》，以素质教育和新课程理念为指导 思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。

二、基本原则

       　1、与课堂教学相结合原则

       　教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。

       　2、与语言表达能力培养相结合原则

       　提倡学生用 日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。

       　3、与学校活动相结合原则

       　广泛开展学校活动，如“诗歌朗诵会”、“校园童话节”、“读书演讲比赛”、“科技布谷节”、“读书沙龙”、“故事表演”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。学校决定在每年的9月至10月举办“校园读书节”。

       　4、与德育相结合原则

       　读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。

       　5、与研究性学习相结合原则

       　学生在研究性学习中进行专题研究，必然要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。

       　6、与齐文化教育相结合原则

       　要坚持阅读的本土化特色，开展齐文化教育，把《齐国成语故事》、《齐文化丛书》等列入阅读推荐 篇目，让齐文化阅读成为阅读活动的重要内容。

三、阅读的内容和形式

       　1、古诗文阅读

       　 中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。在小学段背诵一定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的 思想世界。

       　2、名著阅读

       　引导学生尤其是初中生积极阅读中外经典名著，包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类 精神文明的成果。

       　3、时文阅读

       　在提倡学生经典阅读的同时，可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。

       　4、科普阅读

       　指导学生阅读科普读物，培养学生的科学意识和科学 精神。

       　5、外文阅读

       　学校要配备一定数量的英文卡通、通俗故事等。要通过大量外文阅读解决学英语的瓶颈问题，逐步培养学生的英文原著阅读能力。

       　阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和 网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参与的一种喜闻乐见的阅读方法。如：广播、电视诗歌、散文欣赏等。 网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。

四、具体措施

       　1、学生个人要制定读书，并认真加以落实。班级要建立读书个人档案，每生一张档案卡，用于记录学生每学期的读书内容和成效。

       　2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周的阅读课，合理安排晨读和阅读课的内容。

       　3、教师要率先垂范，带头背诵和阅读，在教育随笔中要有一定数量的读书笔记。

       　4、班主任、课任教师要对学生的读书 篇目和方法进行指导。教科室、教导处要认真进行读书与青少年成长理论和实践研究，有关人员要深入班级进行活动指导，发现典型，及时推广；发现问题，及时纠正。

       　5、各班级要建设好图书角，每班图书角藏书应不少于200册。在教师的指导下，图书角图书由学生自主管理，教师要把好图书的质量关。

       　6、图书室要改革图书借阅办法，实行学生使用借书证自主借阅、开架借阅。

       　7、由于区教育局把师生阅读活动的开展情况纳入了对学校的年终考评之中，因此，学校也将把各班级开展阅读活动及读书竞赛成绩列入班主任和课任教师的考核。

五、加强组织 领导

       　1、 领导小组

       　组长：罗光明

       　2、 领导小组职责

       　组织全校师生广泛开展读书活动。搞好读书活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题，动员教师和家长参与到学生的读书活动中来。按照拟定的活动 方案，有条不紊地开展工作。教师的读书与反思要加入教师的业务考核，学生的读书情况要列入学生综合素质 评价之中。

中学读书活动实施方案2

一、活动目的：

       　读书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升学生的综合素养、对促进学生健康成长有着积极而又重要的意义。根据市区教育局《关于开展20xx年南京市中小学生“读书节”活动的通知》的相关精神与要求，决定在师生及家长中开展20xx年“读书节”活动。通过活动，营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发老师、学生、家长读书的兴趣，让他们享受读书的快乐，获得智慧和启迪。

二、活动主题 阅读畅享 共同成长

三、活动时间 4月下旬～10月底

四、活动对象 全体师生及家长

五、活动原则 全员参与、家校结合、内容丰富、形式多样

六、组织机构

       　组 长： xx

       　副组长：xx

       　组 员： 、全体班主任、语文老师

七、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段

       　1．读书节开幕式，上报方案。

       　2．营造氛围，挂出横幅。

       　横幅内容：

阅读畅享 共同成长

       　3．橱窗、黑板报宣传：

       　4. 电子显示屏

第二阶段： 活动实施阶段4月下旬至10月

       　1．班级主题活动

       　（1）开展一次以诵读经典，弘扬国学为主题的主题班会活动。

       　5、6月份各班自定时间，邀请政教处领导及班主任进班观摩评比

       　（2）开办一个班级图书角。

       　5月20日前各班办好，政教处领导查看，评出学校一二三等奖。平时要更新书籍， 要求有具体的借书记录流水账本。

       　（3）黑板报“让读书成为我们的一种习惯”

       　通过黑板报，向同学们介绍更好更多的读书方面的知识。5月28日检查

       　（4）发放读书记录卡和“告家长书”，调查学生家庭藏书情况

       　倡导亲子共读，营造家庭读书氛围。（家长学校活动时下发）

       　（5）以班集体为单位，制定好班级学生阅读，同时帮助每个学生制定阅读；

       　（负责人：各班语文教师）

       　2、学校活动与竞赛

       　（1）学校成立教师读书社团，以师为范，积极引领；

       　（2）充分发挥家长学校作用，动员广大家长参与到读书节活动中来，突出“亲子阅读”主题；

       　（3）充分利用“读书节”活动专题网站(。动 员学校师生和家长积极参与网上“读书节”活动，积极主动参与南京市中小学“读书节”活动专题网站中的“亮点聚焦”、“学校读书节活动方案”、“区读书节专题网页评比”等栏目活动；动员教师参与“教师读书沙龙”“好书推荐”等栏目活动，组织学生及家长参与“主题征文”“学生读书沙龙”“好书推荐”“好句 推荐”、“好段推荐”等栏目活动。要将活动从生生阅读、师生阅读，逐步向亲子阅读延伸，形成校内外、学校家庭协调的良好氛围，进一步创优工作路径。

       　（4) 组织参加“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动。

       　（5）组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。

       　（6）组织一次师生读后感优秀作品评选活动。

       　（7）举行一次讲故事比赛（各班不少于两名学生、9月）

第三阶段：评比展示阶段 （10月）

       　1．评比“书香班级”、“读书明星”、“书香家庭”

       　（以班级读书小结和提供的读书资料为准）

       　2．表彰各活动中的优胜者。

中学读书活动实施方案3

       　书籍是人类宝贵的精神财富，是掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们今天的学生需要阅读，可以丰富学生的学习生活，培养学生的阅读精神，提升学生的阅读品质，为学生的终身发展奠定基础。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”在新课程改革的`背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，可谓“灵丹妙药”,我校理所应当在引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出积极尝试。营造“书香校园”将成为我校长期的发展规划，持之以恒，必将成为我校的重要办学特色。

一、活动意义

       　书籍是人类进步的阶梯，它使人充实，给人力量，催人奋进！读书使人灵秀聪慧，令人识趣明礼；读书应当是一个人日常的生活方式，因为“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，“一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样。为了提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书意识，并且使读书活动扎实有效、深入持久地开展，我校决定积极开展读书活动。

二、活动目标：

       　1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，让他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

       　2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

       　3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野

三、活动原则

       　1、基础性与发展性的统一

       　在自主阅读的基础上，我们以推荐书目导向，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生；在阅读书目的推荐上，强调基础性与发展性的统一。让学生阅读最有利于自己精神发展的书，如古诗文诵读、英文名篇诵读、经典文学名著等，同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。基础性与发展性的统一，强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

       　2、科学性与人文性的统一

       　科学体现工具理性，人文体现价值理性；科学求真，人文向善；科学训练思辨，人文涵育情感；科学辨析因果，人文评价得失；科学强调是非对错，人文注重好坏善恶；科学着眼于人类生活的外部环境，而人文则更关心于人的精神世界。我们倡导的阅读，应当力争做到真（科学性）善（人文性）美（艺术性、可读性）的统一；倡导弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，更要彰显人文性。人文精神也包孕着科学精神，它其实是一种对于人类生命的终极意义、终极关怀和终极价值的求索精神。

       　3、经典性与时代性的统一

       　经典性读物往往有三个特点，一是经过了较长时间的检验，二是属于全世界，三是为多数人拥有。从这三点来看，应当引导学生更多地从经典读物中汲取营养，在汲取营养的时候，要用时代的眼光去衡量，去“拿来”。此外，现时代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，有利于阅读与生活的全息互通，因此，要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生，用他们的眼光，去打造经典。

       　4、民族性与世界性的统一

       　图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。21世纪人是地球人，网络时代把整个地球村化了，因此，引导学生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养，应当是活动的一个方向。在进行世界性阅读的时候，要增进国际理解、尊重各国文化。同时，汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言，其优秀典籍弥足珍贵。阅读唐诗、宋词、元曲、明清应当成为继承传统文化和光大民族精神的主流。因此，要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生，用他们的眼光，去打造经典——让他们用自己的眼光，去打造新时代的经典。

四、活动主题：

       　书香溢校园、知识伴我行

       　五、活动口号：

       　读书好,读好书,好读书

六、活动时间：

七、组织领导：

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

八、活动实施过程

       　1、活动发起阶段（20xx年11月上旬）

       　11月中上旬，在我校召开“书香溢校园、知识伴我行”主题升旗仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级下发倡议书、书香班级、读书之星评选标准。

       　2、积极开展读书活动阶段（20xx年11月中旬——20xx年12月底）：

       　（1）11月起—12月底，要求学生充分利用每天午饭后休息时间、课外活动、晚上在家完成作业后的时间进行有、有选择地读书。（负责：语文教研组长、各语文教师。）

       　（2）“书香班级”评选要求：班级能办读书小报，活动期间至少两期，学生能积极利用学校图书馆藏书进行阅读，使班级充满书香，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。此项工作由各班主任负责实施。（xx年12月上旬进行一次评比，每个年级评选2个班级作为“书香班级”，具体评选要求另行通知）

       　（3）“读书之星”评选要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。（xx年12月进行一次评比。每个班级评选3名进行校级表彰，以上各项评比要求另行制定、发放。）

       　3、活动总结、召开“首届读书节”活动：

       　20xx年12月总结表彰涌现出的“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

中学读书活动实施方案4

       　为 深入贯彻落实《中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见>》，按照区教育局“关于开展全民阅读活动推进书香浦口建设的实 施意见”的具体部署，为提升我校广大师生的综合素质，营造悦读的整体氛围，经校长室、党支部研究决定：在全校师生中开展20xx年“读书节”活动，具体方 案如下：

一.活动时间： 20xx年4月～10月

二.活动主题： 悦读畅享 共同成长。

三.活动领导小组：

       　组 长：xx

       　副组长：xx

       　成 员：xx、全体班主任

四.活动内容及安排

（一）宣传发动阶段：（4月下旬）

       　通 过全体教职工大会、班队会、家长会及学校宣传橱窗、红领巾广播站、学校网站和学校电子屏幕等多种渠道，大力宣传我校开展读书节活动的目的和意义。从而激发 全体师生参与此项活动的积极性，利用国旗下讲话，开展读书节活动主题宣讲，并向全校师生发出读书节活动倡议书，以此营造出校园内浓郁的读书节氛围。

（二）活动实施阶段（4月下旬-9月中旬）

       　1.以班集体为单位，制定好班级学生阅读，同时帮助每个学生制定阅读；充分发挥家长学校作用，动员广大家长参与到读书节活动中来，突出“亲子阅读”主题。

       　2.结合“五·四”和“六·一”，组织开展浦口三中爱国诗词歌赋朗诵比赛；开展以“童心向党”—优秀少儿歌曲传唱为主题的校园十佳歌手评选活动。

       　3.按时间组织学生参加“20xx年浦口区中小学“读书节””的所有活动。

       　（1）与区地税局共同组织开展第十二届“税收·国家·文明”征文活动（4月）；

       　（2）开展“小小百家讲坛”主题演讲活动（4-5月）；

       　（3）开展“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动（4-5月）；

征文主题：

       　①追忆抗战，珍惜和平， ②学科学、爱科学、用科学

       　③读经典、学礼仪、知文明， ④我与文明旅游同行

征文要求：

       　①任选一个或多个主题，体裁不限，投稿数量不限；②字数在1000字以内；

       　③用网络投稿形式，一律提交电子稿（标题下方标明“学校、班级、姓名”），不需报送纸质材料；

       　④投稿时间：从即日起至20xx年5月10日

       　⑤参赛学生在征文后填写《“悦读畅享”好书推荐表》（附后），每人至少推荐3本自己喜欢的好书。

       　（4）根据学校实际，评选学校“书香少年”、 “书香班级”活动。（4-5月）

       　（5）根据学校实际，评选20xx年“读书节”特色活动。（4-5月）

       　（6）组织学生参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛（5-7月）；

活动时间： 20xx年5月-7月

参加对象： 全校学生

活动主题： 以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京

活动形式与内容：

       　通过手绘明信片的形式，展现南京的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表南京的东西。

作品要求

       　①独立创作，坚持原创，已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛；

       　②紧扣主题，尽量避免特定知名人物、企业组织，或商标品牌等；

       　③绘画形式建议为素描、水粉、水彩、油画、版画、等。

活动安排：

       　学校负责统一发放由邮政局提供的空白明信片套装，并组织学生参赛；参赛学生可在明信片上留下学校****，比赛结束后，由邮政局将作品回寄给学校留作纪念；

奖励措施： 学校将对表现突出的学生进行表彰

       　（7）组织学生参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛；（7月）

       　（8）组织学生参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。（9-10月）

       　4.利用暑鼓励更多的学生参加“读书沙龙”、读书交流互动活动，培养学生读书乐趣，使学生形成健全的人格。

（三）评比总结阶段（9月下旬）

       　学校将对在本次“读书节”活动中表现优异的师生及班集体给予表扬、颁发证书，并在学校橱窗内展出，认真总结本次读书节的各项工作，于9月30日前上报教育局。

暑放前校长讲话稿

       郭子溪

       郭子溪，1987年10月28日出生于山东省青岛市，中国内地女演员。

       2011年，因出演古装**《绝命藏宝图》进入演艺圈。2014年，因主演电视剧《老子》崭露头角。2016年，在**《死亡游戏》中饰演富家千金金绮丽。

       中文名：郭子溪

       外文名：GuoZixi

       国籍：中国

       星座：天蝎座

       血型：O型

       出生日期：1987年10月28日

       职业：演员

       代表作品：《绝命藏宝图》、《老子》、《死亡游戏》

       早年经历

       郭子溪出生于山东省青岛市，成长于山东省烟台市。自幼喜欢旅游、读书、写字、看**，爱好舞蹈、搏击和跆拳道，这些都为她之后的演艺生涯奠定了良好的基础。

       演艺经历

       2012年暑档，古装**《绝命藏宝图》上映，郭子溪在剧中饰演天生丽质、性情刚烈的绣女，由此进入演艺圈。2014年，主演由陈卫国、繁华联合执导的历史剧《老子》，饰演性情温和、凸显霸气的童心。2016年4月，在洛阳出席古装剧《丝路长歌》主创人员媒体见面会。6月3日，与徐洁儿、陈欢主演的悬疑片《死亡游戏》上线，在片中饰演了富家千金金绮丽。7月9日，出席“齐文化成语故事”新媒体**新闻发布会暨“齐风齐语齐文化·齐人齐裔齐参加”演员海选活动启动仪式。7月22日，搭档罗立群主演的惊悚片《变态回忆录》上线，在片中饰演了网红女雪菲。

       主要作品

       参演**

       茅山捉妖记-2017-03-17

       变态回忆录-2016-07-22，饰演雪菲

       死亡游戏-2016-06-03，饰演金绮丽

       绝命藏宝图-None

       参演电视剧

       勇敢者-2018，导演杨影

       老子-2016-02-21，饰演童心

       少年诸葛亮-2016，饰演未知

       获奖记录

       人物评价

       郭子溪的古装的扮相，惊艳而不妖，文雅而不失锋利，有气场与磁场，性情温和，善于处理人际关系，对他人友好，以诚待人，凸显出刚正不阿的姿态。喜欢做事情靠自己，一般不轻易求人，是一个外柔内刚的女子。演技扎实，能很快进入到角色位置，找到角色应有姿态。在《老子》中，郭子溪饰演的童心被塑造地惟妙惟肖，从16岁演到60岁。（青海新闻网评）

腹水难收的小故事

       　走过播洒汗水和希望的春天，迎来校园收获的盛夏。沐浴着六月的阳光，同学们心中装满了幸福，脸上写满了微笑。因为在全校师生的共同努力下，这学期的学习和工作顺利结束了，我们就要放暑了。下面就是我给大家整理的暑放前校长讲话稿，仅供参考。

       

暑放前校长讲话稿(一)：

       　老师们，同学们：

       　大家好!一个紧张、忙碌、充实，而又愉快的学期已经结束了;同时，一个欢乐、愉快、有意义的暑即将开始了。请允许我代表全体教师，祝贺同学们顺利、圆满，并以优良的成绩完成了本学期的学业;同时，也允许我代表全体学生，祝贺全体教师顺利、成功地完成了本学期的教学任务，让我们道一声：老师，你们辛苦了。

       　下面，我就本学期的教育教学工作进行一个总结，同时就暑向同学们提出几项要求。一方面是为了总结过去，展望未来;另一方面是为了全体同学能够过一个愉快、安全、祥和、有意义的期。

       　本学期，我们以课堂教学为中心，突出教学质量和教学常规的管理，在?质量第一?的口号下，取得了较好的成绩。尤其是今年的六年级毕业班，在各位教师的通力合作下，在任课教师的辛勤耕耘下，语、数、英成绩大浮度提升，不及格的学生有大幅度的减少，赢得总校教师和领导的充分肯定。在这里，希望六年级的同学们在暑中，除了休息好，还要安排好自己的学习，要有地把小学阶段的语、数、英三门课程系统地复习一遍，争取在秋季的入学考试中取得较好的成绩，考入一个较好的学校和班级。同时，也是为步入初中后的学习，打下一个良好的基础，在心理上、学业上做好充分的准备。祝愿你们在三年后的中考中捷报频传，为学校争光，为学校的教师争光，为你们的父母争光。

       　本学期，我们以培养学生?一日行为习惯?为核心，以?讲文明，事事讲安全，天天讲进步?为中心，营造了良好的校园学习和生活环境。校园里同学们讲文明、讲礼貌：校园干净多了，丢纸屑的少了;欢声笑语多了，打架骂人的少了;问好声多了，不健康游戏的少了。课堂上同学们讲进步、讲求知：认真听讲、完成作业的多了，不交迟交作业的少了;爱读书爱学习的多了，贪玩调皮的少了;爱劳动爱集体的多了，损坏公物摘花草的少了。讲安全、讲卫生：言谈举止端庄的多了，爬高登低的少了;衣着整齐梳洗干净的多了，生病住院耽误课的少了;锻炼身体爱运动的多了，疯跑瞎闹欺负人的少了。

       　正是有了同学们在思想品德上的进步，在待人接物上的提高，在安全卫生意识上的增强，我们才顺利、高效、有序地完成了本学期的各项教育教学任务，我们才换来了本学期如此优秀的学习成绩，我们也才迎来了本学年这个快乐的暑期。在这里我特别地感谢全体教师，感谢全体班主任，也特别地感谢全体同学。

       　同学们，从明天开始你们即将迎来一个愉快、欢乐的暑，祝愿同学们玩的开心、学的愉快，同时，我也要提醒同学们暑过的安全、过的文明、过的有意义。所以，在今天的散学典礼上，我又要老生常谈?安全第一。下面针对安全问题，提出几点要求，希望同学们牢记在心、严格遵守：

       　一、安全游泳问题

       　坚决遵守市教育局提出的?七个不?的要求，这?七个不?是：不在河边、湖泊旁玩耍;不私自结伴下河游泳;不到无安全措施和无救护人员的的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不准没有大人陪同的情况下游泳;不在无把握的情况下救落水者。

       　二、交通安全问题

       　不在公路、马路上玩耍、跑闹、追逐;不在公路上滑旱冰、玩滑板，骑自行车;过马路走人行横道，遵守交通规则。

       　三、用电安全问题

       　不要私自动用电源插座、插头，更不能私自带电拆卸电器，避免发生触电伤害事故;电器发生故障要告之家长，请专业人员维修。

       　四、卫生安全问题

       　目前，甲型流感在我国正四处蔓延，一方面期同学生要做好个人卫生，另一方面尽量不要到人员拥挤的地方去;遇上感冒、发烧要及时到医院治疗，同时期也要坚持锻炼身体，学习生活要有规律，按时就餐、睡眠。

       　五、遵守社会公德

       　要爱护社区的一草一木，不攀折花草树木，不践踏草皮;爱护社区的公物，不损坏公式设施;不玩火不玩水，不影响居民午休。做一个爱护环境，保护公共财物，有修养懂礼貌的好少年。

       　老师们，同学们，过去的一个学期，我们过得紧张、充实，在我们学校的历史上又写了光辉的一页，展望新的学期，我们壮志满怀。我们有这样一支高素质、高水平的教师队伍，我们有一群这么聪慧、可爱的学生，我们学校的明天一定会更加美好。

       　最后，祝老师们、同学们暑快乐!希望每一位教师、每一位同学快快乐乐过暑，平平安安回校园。

       　让我们在新的学年再幸福地相聚!

暑放前校长讲话稿(二)：

       　亲爱的老师们、同学们：

       　大家好!在今年暑来临之际，为了让大家过一个平安轻松有意义的暑，今天我们召开暑放大会，总结本学期的工作，布署安排暑学习、活动任务。首先向获得优异成绩的同学们老师们表示热烈的祝贺，希望同学们继续努力，在下学期的学习中取得更加优异的成绩。向辛勤工作的老师们表示感谢，正是你们辛勤的劳动换来了同学们的优异成绩。 本学期的教育教学工作即将结束，学校在联校的领导下，以?依法治校，规范管理，质量立校，特色兴校?为办学理念，以?提高学生的综合素质?为办学宗旨，紧紧围绕?做学生喜欢的老师，办人民满意的学校，创和谐的校园教育?的目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，加强规范管理，逐步提升办学水平。以脚踏实地的工作作风，完成了各项工作任务，并取得了可喜的成绩。

       　首先、学校加强规范化管理，扎实推进素质教育。全面落实上级开全课程、开足课时。严格执行教学常规要求，规范了学生书面作业设置，实行总量控制，切实减轻学生过重的课业负担。严格执行中小学作息时间的规定，学生在校时间不超过六小时。规范学生的各种竞赛和考试。对学生的学习情况取了等级评价，不给学生排名次，不公开公布学生成绩。 其次、坚持德育为首，通过丰富多彩的活动，培养学生良好的思想道德素质和行为习惯，努力争做有道德的人。学校深入开展系列教育活动，通过主题活动周、班队会、国旗下讲话等强化学生的养成教育、文明礼仪教育、卫生习惯教育、遵规守纪教育以及学习习惯养成教育，渗透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社会公德教育，从小事做起，逐步提高同学们的思想道德素质和行为习惯。学校大力推广学生节日管理。加强家校联系，通过召开家长会，加强社会、家庭和学校的联系，融洽了学校与家庭的关系，促进了学校各项工作的顺利开展。

       　第三、突出教学中心地位，加强常规管理，积极开展课堂教学改革，不断提高教学质量。认真学习与落实《尧庙联校教学常规实施细则》，加大检查与指导力度，确保教学工作的规范化。扎实开展教育科研工作，紧紧围绕?联校南北片教研?实验，探究?五步教学法?教学模式，提高了课堂效率。大力开展?讲普通话，写规范字?活动，提高同学们的表达、书写能力。扎实开展阳光体育运动，确保每天锻炼1小时以上，提高学生们的身体素质。积极开展大阅读活动，营造书香校园，鼓励师生多读书，读好书，提高文学素养。

       　第四、文化素养教育特色建设初见成效。

       　学校发挥自身优势，大力开展文化素养教育，给学生配备了《成语故事》一书，让学生学习与背诵里面的故事，开展故事我来讲活动;积极开展文化剧排练与展演，成立了文化剧中心队，积极开展活动。学校组织学生在实践活动中增强文化知识。学校还加大了文化校园建设，悬挂了10余块名人挂像，让学生时刻接受文化的熏陶。学校对学生进行了文化知识讲座，大大提高了学校文化素养教育的层次。学校组织了成语故事比赛，通过比赛促进文化知识的学习。现在学校特色建设初见成效，并带动了学校工作的全面发展。

       　第五、学校注重校园环境建设，提升环境育人档次。学校对教学楼前的花池边进行了规划，对绿化区进行了整修，达到了校园美化绿化的要求。为确保学生在校安全，防止意外事故，学校对校园内的主用电线路进行更换，挂安全旗树安全标志安全讲座，消除了安全隐患。学校对办公室和教室进行刮瓷刷漆，创设了良好的办公、学习环境。大力开展阳光体育运动，为学生添置了六幅高标准的乒乓球台，设置了专门的乒乓球场地，让学生即煅练了身体又丰富了课外生活。

       　学校师生的共同努力，带来了丰硕的成果。李荣春、于振明、杨传波、崔美文等六位教师的论文在《音体美报》发表，王洪吉老师的随笔在《现代教育导报》上发表，杨传波、于卫国等三位教师的论文在淄博市现代教育论文评选中获奖。在淄博市第十届百灵艺术节活动中，王安友、李荣春两位老师辅导学生上交的美术和摄影作品有五件获奖。张爱洁、杨传波两位老师的教具制作被评为区级二、三等奖。于卫国老师辅导学生电子作品有两件获得区级二等奖。王洪吉老师辅导的王梦洁、王梦雪两同学的习作在山东省《快乐作文》上发表，王晓敏、王雪妍同学的习作在《音体美报》上发表。郭新发老师带领学校体育队在学生人数不占优势的情况下，获得了全镇小会第二名、越野赛第二名的好成绩。在镇第三届校园读书节比赛中，师生多人获奖。各类教育教学信息20余篇在市区级以上媒体发表。本学期的期末考试中，参加全镇统一考试的十二个学科，我校有四个学科获得了第一名，分别是崔美文老师任教的二年级语文、王成军老师任教的四年级数学、吴丽花老师任教的四年级英语、杨传波老师任教的五年级数学，张爱洁老师任教的一年级语文获得了第二名。加上抽测中体育全镇第一，美术全镇第二，学校获得了全镇三分之一的第一名。这些成绩的取得与我们全体师生的努力是分不开的，是大家齐心协力，团结向上的结果。

       　现在，暑就要到了，为了大家过一个快乐、平安、丰富多彩的暑，学校向同学们提出以下建议：

       　1、在期里制订好暑活动、学习，认真完成作业，积极参加社区互助活动和社会实践活动，多做些力所能及的家务劳动。

       　2、注意自身安全，认真落实《暑安全目标责任书》，确保不出现任何事故。

       　3、期中讲文明、讲礼貌，要尊老敬老，尊重和关爱他人，学会感恩和回报他人。

       　4、积极开展读书活动，提倡多读书，读好书，创建书香家庭。

       　5、做好近视眼防控和其他疾病的防控工作工作，讲究卫生，多做运动，保持身体健康，养成良好生活习惯。

       　6、坚决抵制社会不良风气，严禁学生喝酒、**，禁止进入?网吧、游戏机房、歌厅、舞厅、台球房?等不适宜的**性场所，做一个讲文明、懂礼仪的好少年。

       　7、树立节俭意识，合理使用压岁钱，养成不乱花钱的好习惯。鼓励大家利用压岁钱订阅报刊、杂志，购买学习书籍。

       　8、积极参加齐文化故事我来讲活动，确保在期里学会五个以上的齐国故事，开展寻访家乡齐国遗址社会实践活动，加深对当地齐文化的理解，提高齐文化素养。

       　9、积极参加社区互助组活动，根据安排进行互助学习与实践，确保人员、纪律、学习、活动的落实与提高，保证活动效果。辅导老师会不定期的进行检查与指导，学生会的同学也会监督活动开展情况，希望大家认真、按时开展好小组互助活动。

       　亲爱的同学们，相信在家长的关怀和指导下，在自己的努力下，一定会度过一个有意义的暑。

       　最后，祝全位老师在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意，祝全体同学好好学习，天天进步，争取在下学期的学习中取得更大的进步

暑放前校长讲话稿(三)：

       　老师们、同学们：

       　早上好!

       　这一学期，老师们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，师生共同进步，师生共同成长。我为老师们、同学们感到高兴，学校因我们的努力而充满活力，我们用自己的心血和汗水谱写着xx小学的辉煌篇章?

       　一年级的小朋友，经过一年的学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力;六年级的同学，在磨练中成长，为大家树立了榜样。更值得一提的是，同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的发展，懂得了孝敬长辈，懂得了助人为乐。

       　本学期有很多学生表现出色，在此特别提出表扬(期末考试前五名，三好学生，优秀督导队员，优秀班干部，各类优秀学生)

       　马上就要放了，学校希望同学们在期做到：

       　1、认真完成暑作业?定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除暑作业外，还应保质完成老师布置的各项作业，特别是古诗词背诵。经研究表明，小学生背诵古诗词是完全必要的。根据人记忆的特点，小学阶段是无意识记忆的最佳阶段，且保持时间长，不容易遗忘。所以同学们一定要珍惜这次机会，不要因贪玩而掉队?等到开学才发现自己背得最少，那就来不及了。

       　2、不进网吧;不在池塘边玩耍，更不要在野外游泳;

       　3、出去玩要征得家长的同意;秋季开学报名时间为：一年级新生是8月25日至8月31日;二至六年级是8月30日、31日。请同学们在报名时带上暑作业及老师布置的相关作业。

       　老师们，同学们，我们学校的发展蓝图我们一起描绘。作为xx小学的学子，我们更应该努力学习，全面发展，以自己优异的成绩为学校增光添彩，共同打造学校的办学品牌。

       　希望同学们无论走到哪里，都要记住自己是xx小学的学生，每个动作或语言都要体现xx小学学生的文明礼仪，尤其在期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现一个xx小学学子的形象。

       　在期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体，下学期，我们又将一起重新启航。

       　最后，祝愿老师们、同学们过一个充实、愉快的暑!

       　作为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的一代新人，祖国和未来寄希望于你们。希望你们在暑里，多读一点课外书籍、多学一点科技常识、多掌握一种新的本领、多做一件好事，振奋精神、积极向上，不断地充实自己，争做新世纪浪潮中的朵朵浪花，滚滚向前，熠熠生辉! 最后，再次祝大家暑快乐，天天快乐!

       　谢谢大家!

姜太公钓鱼歇后语出处

        Ⅰ 成语故事 覆水难收

        覆水难收这个成语的背后竟然隐藏着这样的一个故事：姜太公，名尚，字子牙。

        他的祖先据说曾经帮助夏禹治洪水，有过功劳，封在吕地，因此又姓吕，又名吕尚 。

        他虽然很有才学，深通兵法，可是大半辈子都在穷困中度过。

        他曾在朝歌屠过牛，又在孟津卖过饭，还在别的地方做过一些别的行业，然而境况总是很不好。

        他的妻子马氏，见他年纪渐渐老了，还没有什么出息，便不愿和他继续过贫苦的生活，撇下他走了。

        后来，姜尚来到渭水的蟠溪，在水边搭了间茅屋，以钓鱼为生，住了下来。

        渭水一带，那时是周民族的地区，首领就是周文王。

        姜尚很希望能遇见周文王，以使自己的才能有施展的机会。

        终于有一天，周文王在渭水边打猎的时候，发现这位白须白发的老渔翁。

        谈话之后，周文王发现这位渔翁竟是个学识髙超的大才，于是把他恭敬地请了回去，并且拜他为国师，称他为太公望、师尚父或尚父。

        所以后来人们叫他姜太公。

        姜太公后来果然帮助周武王灭了商朝，建立了周朝的天下。

        由于他有功于周，周武王便封他为齐王。

        当姜太公前呼后拥、耀武扬威地到齐国去时，有一天，在路上遇见一个妇女，跪着哭泣，一看，正是前妻马氏，她叩头要求恢复夫妻关系。

        姜太公不肯原谅她，叫人取过一盆水来，泼在地下，然后要她把水收回到盆子里去。

        但是，这怎么可能呢? 姜太公说：若是你那样走了，竟然还能恢复关系，那么这盆水泼了， 你也一定能收回来! 据说，汉代的朱买臣也有一个这样的故事。

        朱买臣家里非常贫困，但是他非常好学，依靠打柴卖些钱来生活并 买书学习。

        他的妻子嫌弃他就改嫁了。

        后来，朱买臣做了大官，衣锦还乡，他的前妻跪在他的马前，请求他的原谅。

        他不理睬，并且泼了一盆水，叫她收回水来，还大大地羞辱了她一顿，终于逼得她自杀了。

        《白头吟》：覆水再收岂满杯，弃妾已去难重回。

        比喻事成定局，无法挽回。

        Ⅱ 覆水难收的典故。。。。。。。

        商朝末年，有个足智多谋的人物，姓姜名尚，字子牙，人称姜太公。因先祖封于吕，又名吕尚。他辅佐周文王、周武王攻灭商朝，建立周朝，立了大功。后来封在齐，是春秋时齐国的始祖。

        姜太公曾在商朝当过官，因为不满纣王的残暴统治，弃官而走，隐居在陕西渭水河边一个比较偏僻的地方。

       

        为了取得周族的领袖姬昌的重用，他经常在小河边用不挂鱼饵的直钩，装模作样地钓鱼。姜太公整天钓鱼，家里的生计发生了问题，他的妻子马氏嫌他穷，没有出息，不愿再和他共同生活，要离开他。

        姜太公一再劝说她别这样做，并说有朝一日他定会得到富贵。但马氏认为他在说空话骗她，无论如何不相信。姜太公无可奈何，只好让她离去。

        后来，姜太公终于取得周文王的信任和重用，又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝，建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位，懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

        姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。马氏赶紧趴在地上去取水，但只能收到一些泥浆。

        于是姜太公冷冷地对她说：“你已离我而去，就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水，难以再收回来了！”

        (2)腹水难收的小故事扩展阅读：

        “覆水难收”主人公：

       

        姜子牙（约前1156年—约前1017年），亦作姜尚，中国著名历史人物，商末周初人。姜姓，吕氏，名尚，一名望，字子牙，或单呼牙，别号飞熊，因其先祖辅佐大禹平水土有功被封于吕，故以吕为氏，也称吕尚。

        相传姜子牙72岁时在渭水之滨的磻溪垂钓，遇到了求贤若渴的周文王，被封为“太师”（武官名），称“太公望”，俗称太公，被周武王尊为“师尚父”。

        姜子牙辅佐武王伐纣建立了周朝，是齐国的缔造者，周文王倾商，武王克纣的首席智囊、最高军事统帅与西周的开国元勋，齐文化的创始人，亦是中国古代的一位影响久远的杰出的韬略家、军事家与政治家。

        历代典籍都公认他的历史地位，儒、法、兵、纵横等诸子百家皆追他为本家人物，被尊为“百家宗师”。

        网络——覆水难收

        Ⅲ 腹水难收的故事用一句话形容

        1、典故一

        商朝末年，有个足智多谋的人物，姓姜名尚，字子牙，人称姜太公。因先祖封于吕，又名吕尚。他辅佐周文王、周武王攻灭商朝，建立周朝，立了大功。后来封在齐，是春秋时齐国的始祖。

        姜太公曾在商朝当过官，因为不满纣王的残暴统治，弃官而走，隐居在陕西渭水河边一个比较偏僻的地方。为了取得周族的领袖姬昌（即周文王）的重用，他经常在小河边用不挂鱼饵的直钩，装模作样地钓鱼。姜太公整天钓鱼，家里的生计发生了问题，他的妻子马氏嫌他穷，没有出息，不愿再和他共同生活，要离开他。姜太公一再劝说她别这样做，并说有朝一日他定会得到富贵。但马氏认为他在说空话骗她，无论如何不相信。姜太公无可奈何，只好让她离去。

        后来，姜太公终于取得周文王的信任和重用，又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝，建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位，懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

        姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。马氏赶紧趴在地上去取水，但只能收到一些泥浆。于是姜太公冷冷地对她说：“你已离我而去，就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水，难以再收回来了！”

        2、典故二

        苍翠茂盛的烂柯山下，住着一位读书人朱买臣和他的妻子崔氏。朱买臣为人老实厚道，每日苦读诗书，但运气不佳，屡屡受挫。他家境贫寒，无以为生，只得到烂柯山上砍柴度日。

        多年以来，崔氏跟着丈夫过着清苦的生活，渐渐地她有些不耐烦了，脾气越来越坏，她从心里看不起丈夫那副穷酸的样子，说话尖酸刻薄。朱买臣有口难言，只得默默忍耐。

        一日，天寒地冻，大雪纷飞，朱买臣饥肠辘辘，被崔氏逼到山上砍柴。他以为多砍些柴草卖掉，买回米面，妻子就会高兴起来。谁知崔氏另有打算：她让媒婆为自己物色了新的丈夫——家道殷实的张木匠。朱买臣一进家门，崔氏就提出要他写下休书。朱买臣痛苦地请求妻子再忍耐一时，等他时来运转，日子就会好起来。崔氏却坚定地表示，即使朱买臣将来做了高官，自己沦为乞丐，也不会去求他。朱买臣见她全然不顾多年的夫妻之情，只好写下了休书。

        不久，朱买臣因才能惊动了汉武帝。在汉武帝得知朱买臣闲赋在家之后，封朱买臣为太守。崔氏得知心慌意乱，她想木匠怎能跟太守相比？太守夫人享的是荣华富贵呀！她决定去找朱买臣，不要现任的丈夫了。崔氏蓬头垢面，赤着双足，跑到朱买臣面前，苦苦哀求他允许自己回到朱家。骑在高头大马上的朱买臣若有所思，让人端来一盆清水泼在马前，告诉崔氏，若能将泼在地上的水收回盆中，他就答应她回来。崔氏闻言，知道缘份已尽。她羞愧难当，精神失常。

        3、释义

        倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。也作“覆水不收”。

        Ⅳ 覆水难收讲的是什么故事

        同所有受长辈宠爱的孩子一样，一个男孩子从小就要风得风，要雨得雨。即使是这样，他依然觉得每天生活得不开心，所以时不时向家里人发脾气，偶尔有一点儿不满足就大肆摔毁家中的物品。好在家里有父母照顾，上学的学校离家又不远，而且学校里的事情处理上也要容易得多，因此，这孩子虽然脾气不好，但是十几年来走得还算顺利。眼看着孩子就要到了独自走入社会的年龄了，父亲决定让他在走入社会之前改掉坏脾气，并且掌握与人交往的技巧。

        这一天，这个男孩子因为在学校里和同学吵嘴，回到家里仍然怒气未消，在饭桌上甚至辱骂来家里做客的小表弟是“一个十足的蠢猪”，小表弟哭闹着离开了他家，甚至发誓“我再也不会理你，再也不会来你家玩”。

        等小表弟走后，男孩的父亲觉得应该从现在开始就教育他与人交往应该注意的问题。当父亲走进男孩房间的时候，他正在用力踢那只平时他最喜欢的小宠物狗。那只被踢中的小狗呜呜地叫着，并且可怜巴巴地用无辜的眼神盯着自己的主人。男孩可能是感到有些后悔，于是抱起小狗给它揉了揉刚才踢中的地方。父亲没有指责他刚才对小表弟的辱骂和对小狗的踢打，而是将一袋钉子递给了男孩，并且告诉他，以后他每次忍不住要发脾气的时候就在后院的木桩上钉一根钉子。

        男孩接受了父亲的建议。

        第一天，这个男孩钉下了41颗钉子。

        第二天，这个男孩钉下了35颗钉子。

        慢慢地，男孩钉在木桩上的钉子数量每天都在逐渐减少。最初，这个男孩觉得在自己忍不住发脾气时克制自己来到后院真是一件十分难办的事情。到了后来，他突然发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

        当男孩把自己的这一发现告诉父亲时，父亲高兴地点了点头，告诉他一定要坚持下去，直到不用再在后院的木桩上钉钉子为止。

        过了一段时间，无论是家里人还是学校的老师和同学都感到这个男孩有了明显的变化，父亲对儿子的这些变化心知肚明。终于有一天，父亲在花园里等到了儿子带来的好消息——他已经连续多日没有在后院的木桩上钉钉子了，他再也不会失去耐性乱发脾气了。父亲为儿子感到高兴，不过他知道儿子需要做到的远不止这些。他又告诉儿子，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一颗钉子。

        后院木桩上的钉子一天天地减少。终于有一天，父亲看到曾经密密麻麻满是钉子的木桩上已经没有一颗钉子了。看到儿子欣喜的面容，父亲指着木桩问儿子：“你看木桩上还有什么?”儿子回答：“什么也没有了，我早就把钉子全部拔光了。”父亲又说：“你再仔细看看。”儿子仔细看了看木桩，然后对父亲说：“我知道了，是拔去钉子以后留下的洞，这有什么可稀奇的。”

        父亲接着说：“这些洞不是在你拔去钉子时留下的，而是在你钉下钉子的时候造成的。由于钉子的作用，这些木桩将永远不能回复到从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样在人们的心里留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口都永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”伤害人的话就像泼出去的水，一旦说出就永远无法收回。“与子善言。暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”(选自《荀子?荣辱篇》)。人与人之间的感情在很大程度上是用言语来维系的，一次不加控制的恶言恶语给他人内心造成的伤痛，很可能会延续一生。所以，人们时时都应当控制自己的言行，尤其是在情绪激动之时。

        Ⅳ 覆水难收短小成语故事

        在商朝末年时期，有个足智多谋的人物，姓姜名尚，字子牙，或单呼牙，别号飞熊，人称姜太公。因其先祖辅佐大禹平水土有功被封于吕，故以吕为氏，也称吕尚。他辅佐周文王、周武王攻灭商朝，建立周朝，立了大功。后来封在齐，是春秋时齐国的始祖。

        姜子牙出世时，家境已经败落了，所以姜子牙年轻的时候干过宰牛的屠夫， 也开过酒店卖过酒，聊补无米之炊。

        但姜子牙人穷志不短 ，无论宰牛也好，还是做生意也好，始终勤奋刻苦地学习天文地理、军事谋略，研究治国安邦之道，期望能有一天为国家施展才华，可是直到70岁还是一无事处，闲居在家。

        后来姜太公在商朝当过官，因为不满纣王的残暴统治，弃官而走，隐居在陕西渭水河边一个比较偏僻的地方。为了取得周族的领袖姬昌（即周文王）的重用，他经常在小河边用不挂鱼饵的直钩，装模作样地钓鱼。

        姜太公整天钓鱼，家里的生计发生了问题，他的妻子马氏嫌他穷，没有出息，不愿再和他共同生活，要离开他。姜太公一再劝说她别这样做，并说有朝一日他定会得到富贵。但马氏认为他在说空话骗她，无论如何不相信。姜太公无可奈何，只好让她离去。

        后来，姜太公终于取得周文王的信任和重用，又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝，建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位，懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

        姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。 马氏赶紧趴在地上去取水，但只能收到一些泥浆。于是姜太公冷冷地对她说：“你已离我而去，就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水，难以再收回来了！”

        (5)腹水难收的小故事扩展阅读

        拼音：fù shuǐ nán shōu

        解释：覆：倒。倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。

        出处：宋.王桃《野客丛书》：太公取一壶水倾于地，令妻收入。乃语之曰：“若言离更合，覆水定难收。”

        出处译文：姜太公便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。 对她说：“你已离我而去，就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水，难以再收回来了！”

        近义词：泼水难收、反水不收、木已成舟、马前泼水、驷马难追、覆水不收

        反义词：鸾飘凤泊、破镜重圆

        造句：当你做出决定后，我们就不再是好朋友了，覆水难收，以后我们就是对手了，这是你自己选的路，怪不得我们。

        Ⅵ 覆水难收成语故事

        姜太公整天钓鱼，家里的生计发生了问题，他的妻子马氏嫌他穷，没有出息，不愿再和他共同生活，要离开他。姜太公取得周文王的信任和重用，又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝，建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位，懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

        姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。马氏赶紧趴在地上去取水，但只能收到一些泥浆。于是姜太公冷冷地对她说：“你已离我而去，就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水，难以再收回来了！”

        (6)腹水难收的小故事扩展阅读

        用法：作谓语、宾语、分句；比喻事情已成定局，无法挽回。覆水难收不一定是要用来约束别人的严厉词语，也可能是一个面对困境的决绝态度，面对覆水难收的境况时，破釜沉舟努力一把，不行就算了。

        “覆水难收”多用来比喻说出的话、立下的誓言、作出的决定等，不能收回，不能更改；“木已成舟”侧重事物、现象本身已发展变化到某一阶段，不能回复原状。“覆水难收”还常用来表示夫妻的断绝，不能恢复；“木已成舟”一般不这样用。

        Ⅶ 覆水难收讲了一个什么故事

        姜太公曾在商朝抄当过官，因为不满纣王的残暴统治，弃官而走，隐居在陕西渭水河边一个比较偏僻的地方。为了取得周族的领袖姬昌（即周文王）的重用，他经常在小河边用不挂鱼饵的直钩，装模作样地钓鱼。姜太公整天钓鱼，家里的生计发生了问题，他的妻子马氏嫌他穷，没有出息，不愿再和他共同生活，要离开他。姜太公一再劝说她别这样做，并说有朝一日他定会得到富贵。但马氏认为他在说空话骗她，无论如何不相信。姜太公无可奈何，只好让她离去。

        后来，姜太公终于取得周文王的信任和重用，又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝，建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位，懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

        姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。马氏赶紧趴在地上去取水，但只能收到一些泥浆。于是姜太公冷冷地对她说：“你已离我而去，就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水，难以再收回来了！

        Ⅷ 覆水难收的典故

        我也认为是姜太公的因为朱买臣是汉代的人，姜太公是最先的，典故的解释就不用多说啦

       　姜太公钓鱼，愿者上钩的典故出自晋·苻朗《苻子·方外》，文载：“太公涓钓于隐溪，五十有六年矣，而未尝得一鱼。鲁连闻之，往而观其钓焉。太公涓跪石隐崖，不饵而钓，仰咏俛吟，及暮而释竿。”以下是姜太公钓鱼歇后语出处，欢迎阅读。

        典故

       　姜太公又称姜尚，字子牙，东海上人。他是周倾商克殷的首席谋主、最高军事统帅和西周的开国元勋，是齐国的缔造者、齐文化的创始人，亦是中国古代的一位影响久远的杰出的韬略家、军事家和政治家，被称为“周师齐祖”“百家宗师”，在中国历史上占有重要地位。

       　姜尚出身低微，前半生可以说是漂泊不定、困顿不堪，但是他却满腹经纶、壮志凌云，深信自己能干一番事业。听说西伯姬昌尊贤纳士、广施仁政，年逾七旬的他便千里迢迢投奔西歧。但是来到西歧后，他不是迫不及待地前去毛遂自荐，而是来到渭水北岸的磻溪（今陕西宝鸡市陈仓区磻溪镇）住了下来。此后，他每日垂钓于渭水之上，等待圣明君主的到来。

       　姜尚的钓法奇特，短干长线，线系竹钩，不用诱饵之食，钓杆也不垂到水里，离水面有三尺高，并且一边钓鱼一边自言自语，“姜尚钓鱼，愿者上钩。”一个叫武吉的樵夫，看到姜子牙不挂鱼饵的直鱼钩，嘲讽道：“像你这样钓鱼，别说三年，就是一百年，也钓不到一条鱼。”姜尚说：“你只知其一，不知其二。曲中取鱼不是大丈夫所为，我宁愿在直中取，而不向曲中求。我的鱼钩不是为了钓鱼，而是要钓王与侯。”

       　后来，他果然钓到了周文王姬昌。姬昌兴周伐纣迫切需要人才，得知年已古稀的.姜尚很有才干，他斋食三日，沐浴整衣，抬着聘礼，亲自前往磻溪应聘，并封姜尚为相。姜尚辅佐文王，兴邦立国，帮助姬昌之子周武王姬发，灭掉了商朝。自己也被武王封于齐地，实现了建功立业的愿望。姜子牙钓出的可谓是一条“王候大鱼”。

       　成语“姜太公钓鱼，愿者上钩”便源于此。

        成语故事

       　商纣王在位期间，有个人名叫姜尚，字子牙。他饱读诗书，满腹经纶，精通兵法战略，胸怀壮志凌云。他曾去殷商都城朝歌求做官没 成功。

       　姜子牙听说西伯侯姬昌招贤纳士、广施仁政，年逾七旬的他便千里 迢迢来到西歧。到达西歧后，他没有前去毛遂自荐，而是辗转来到渭水 北岸住下。此后，他每天在渭水垂钓，等待姬昌的到来。

       　姜子牙钓鱼的方法很奇特：鱼竿短，鱼线长，用直钩，没鱼饵，钓竿不放进水里，离水面有三尺高。他一边钓鱼一边自言自语：“太公钓鱼，愿者上钩。”

       　一个叫武吉的樵夫来到河边，看到姜子牙用不挂鱼饵的直鱼钩在水面上钓鱼，便对他说：“像您这样钓鱼，就是一百年也钓不到一条鱼。”

       　姜子牙说：“你不知道个中缘由，我不是为了钓到鱼，而是为了钓王与侯。”

       　后来，他果然钓到了周文王姬昌。姬昌兴周伐纣，迫切需要招揽人才，他断定年逾古稀的姜子牙是栋梁之才。

       　于是，他斋食三日，沐浴更衣，带着厚礼，亲自前往聘请姜子牙。姜子牙辅佐周文王兴邦立国，后又周武王姬发灭掉了商。姜子牙被武王封于齐地，实现了建功立业的愿望。

        成语启示

       　姜太公钓鱼，愿者上钩的成语告诉我们要使别人臣服自己，首先必须提升自己，使自己具有很强的能力，只有这样才能吸引更多有才能的人来相助。

       好了，关于“齐文化成语故事”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“齐文化成语故事”，并从我的解答中获得一些启示。