班门弄斧 成语故事_班门弄斧成语故事PPT

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       希望我能够为您提供一些关于班门弄斧 成语故事的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释，请随时告诉我。

1.古代成语故事精选10篇

2.班门弄斧歇后语及答案,班门弄斧歇后语及答案

3.班门弄斧的意思是什么

4.请问，班门弄斧是个什么样的成语？它讲述的是我国古代什么样的一个故事？

5.“班门弄斧”招来的结果

6.寓言成语故事:班门弄斧

古代成语故事精选10篇

        成语 是中国 传统 文化 的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。接下来由我给大家带来关于古代 成语 故事 ，方便大家学习

        古代成语故事

        1、班门弄斧

        鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。

        班门弄斧即在鲁班门前卖弄使用斧子的技术。也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

        其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳!”意思是说，在鲁班和郢人(也是一个操斧能手)的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

        这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

        2、一鸣惊人

        战国时代的齐威王在很年轻的时候，就当上了皇帝。

        年轻的他因此骄傲自满，每一天饮酒作乐，不但不处理国家大事。

        不准大臣劝阻，如果有人不听他的话、或是违反他的规定，就会受到死刑的处罚。

        就这样过了三年，国家政治混乱，邻近的魏国也常派兵攻打。

        大臣们对国家的安危很担心，却又不敢提出劝告。

        大夫淳于髡故意对他说：“宫中有一只大鸟，三年来都不飞不叫，大王明白这是甚么鸟吗”

        聪明的齐王一听就明白淳于髡的用意。

        他说：“这只鸟不是普通的鸟，平时不飞不叫，但只要一飞直往上冲，一鸣叫声惊人。”

        齐王还出兵反击魏国的侵略，使魏国割地求和。

        之后 其它 国家都很害怕，不敢再来侵犯，从此齐国持续了二十多年的和平生活。

        3、邯郸学步

        相传在两千年前，燕国某地有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不明白自己该是什么模样。

        家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。

        有一天，他在路上碰到几个人 说说 笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人望见他，一阵大笑之后扬长而去。

        邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎样也想象不出来，这成了他的心病。最后有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

        一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;望见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，但是半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

        4、杀鸡取卵

        阿三家养了一只很健壮的母鸡。它到处捉虫子吃，把自己喂得饱饱的。每一天午后，这只母鸡都会准时下一个大个儿的蛋。

        阿三家母鸡下的蛋又大又好，远近闻名许多人都争着来买他家的鸡蛋。他就用这些鸡蛋来换大米，够他全家吃，日子过得美滋滋的。

        一天，阿三的妻子跟他嘀咕：“你说这鸡要是一天能下两个蛋多好阿，我们家的大米就会多出一倍呢。”“可不是嘛，每一天能下三个蛋，不，四个，五个……能下十个蛋才好呢。”阿三说。

        他的妻子说：“这母鸡每一天都能下一个蛋，肚子里必须存了不少蛋吧。”阿三点点头：“那当然!”

        妻子又说：“它一天只下一个蛋，也太慢了吧。不如我们一下子把鸡蛋全拿出来，就发，大财了。”

        阿三想了想说：“对阿，我怎样没想到这个呢还是你聪明，我此刻就把鸡蛋全取出来。哈哈，咱们就能过上更好的日子了。”

        他说着就捉来母鸡，很快把母鸡的肚子打开了。咦母鸡肚子里都是一些没长成的小鸡蛋黄，有的还没芝麻大呢。

        阿三和妻子都傻了眼，后悔也来不及了。再也，没有母鸡下蛋换米了，他们俩对着母鸡大哭起来。

        没过几天，阿三家的米缸就见了底，他们只能回忆以前的完美日子了。

        5、刻舟求剑

        古时候，楚国有一个人，在他坐船过江的时候，一不留意，把身上挂的一把宝剑掉进江里去了。那个人不慌不忙地从衣袋里取出一把小刀，在船舷上落下宝剑的地方刻了一个记号。嘴里自言自语嘱咐自己：“别忘记了，我的宝剑是从这儿掉下去的。”

        同船人见他不着急的样貌都很纳闷，就问他：“为什么不赶快下水捞宝剑?你在船舷上刻个记号有什么用呀?”

        “着什么急，我的宝剑是从这个地方掉下去的，一等船靠岸了，我就要从这个刻有记号的地方跳下水去，把宝剑找回来。”

        过了一会儿，船到了目的地，停下来靠了码头，这个人便从船上刻的记号处，跳下水去捞宝剑，但是，摸了好长时间也没有找到。

        同船人看到他这样寻找宝剑都感到很可笑，有一个人说：“宝剑掉江里以后，船还是在行走的，而宝剑沉在水底下是不会跟着走的。事实上，此刻船离开丢剑的地方已经很远了，再按船舷上刻记号处去找它怎样能找到呢?”

        大家都议论说：“这个人连一个很普通的道理也不懂得呢。”

        之后人们根据这个故事引申出“刻舟求剑”这句成语，比喻人们做事情要从客观实际出发，注意事物的发展变化，来处理。

        6、大义灭亲

        春秋时期，卫国的州吁(yù)杀死哥哥卫桓(huán)公，自立为国君。

        州吁驱使百姓打仗，激起人民不满。他担心自己的王位不稳定，就与心腹大臣石厚商量办法。石厚就去问自己的父亲——卫国大臣石(què)，怎样巩固州吁的统治地位。石对儿子说：“诸侯即位，应得到周天子的许可，他的地位就能巩固。”石厚说：“州吁是杀死哥哥谋位的，要是周天子不许可，怎样办?”石说：“陈桓公很受周天子的信任，陈、卫又是友好邻邦。”石厚没等父亲把话说完，抢着说：“你是说去请陈桓公帮忙?”石连连点头。

        州吁和石厚备了许多礼物，却被陈桓公扣留了。原先，这是石的安排。卫国派人去陈国，把州吁处死。卫国的大臣们认为石厚是石的儿子，就应从宽处理。石就派自己的家臣到陈国去，把石厚杀了。史官认为石杀子是“大义灭亲”。

        成语“大义灭亲”，此刻指为了维护国家和人民利益，对犯罪的亲属不徇(xùn)私情。

        7、病入膏肓

        春秋时期，晋景公有一次得了重病，听说秦国有一个医术很高明的医生，便专程派人去请。

        医生还没到，晋景公恍惚中做了个梦。梦见了两个小孩，正悄悄地在他身旁说话。一个说：“那个高明的医生立刻就要来了，我看我们这回难逃了。”另一个小孩说道：“这没什么可怕的，我躲到肓的上面，你躲到膏的下面，无论他怎样用药，都奈何我们不得。”

        不一会儿，秦国的名医到了。名医诊断后，对晋景公说：“这病已没办法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎针又达不到，吃汤药，其效力也达不到。这病实在没法子治啦。”

        晋景公听了，心想医生所说，果然验证了自己梦见的两个小孩的对话，便点了点头说：“你的医术真高明阿!”说毕，叫人送了一份厚礼给医生，让他回秦国去了。

        “病入膏肓”这则成语，指病已危重到了无法救治的地步，也常用来比喻事情到了无可挽回的地步。

        8、退避三舍

        春秋时候，重耳逃亡来到楚国。楚成王认为重耳日后必有作为，就以国君之礼相迎，待如上宾。

        一天，楚王设宴招待重耳，忽然问道：“你若有一天回晋国当上国君，该怎样报答我呢?”重耳略一思索说：“美女侍从，珍宝丝绸，大王您有的是;珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产。晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托您的福，果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚两国之间发生战争，我必须命令军队先退避三舍(一舍等于三十里)，如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

        四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

        公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮(pú)。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，立刻追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

        成语“退避三舍”，此刻常用来比喻不与人相争或主动让步。

        9、志在四方

        春秋时，晋献公在宠妾(qiè)骊姬的挑拨下，杀了太子申生，公子重耳和夷吾分别逃亡到狄(dí)国和梁国。

        之后，晋献公死了，夷吾在秦穆公和齐桓公的帮忙下做了国君，他怕重耳回来争夺王位，就派人去杀他。于是，重耳又从狄国历尽艰险，逃到了齐国。

        齐桓公对重耳以及追随他的子犯、赵衰、狐偃(yǎn)等人都十分优待，还把一个本家姑娘齐姜嫁给了重耳。重耳在齐国一住七年，日子过得舒服极了，他也不想再回晋国去了。

        齐桓公死后，齐孝公做了齐国国君，齐国开始衰弱。子犯、赵衰、狐偃等一齐来到桑园里秘密商议，要想办法让重耳离开齐国。

        这事让重耳的妻子齐姜明白了。齐姜是个女中豪杰，期望丈夫能做一番大事业，就对重耳说：“公子，你有远大的志向，我很高兴。你走吧!男子汉大丈夫总得做一番事业，留恋妻子和贪图安逸是没有出息的!”

        重耳听了很惊讶，说：“我并没打算离开你，离开齐国呀，我不走!”齐姜听了，明白重耳不想走，就和子犯等人商量了一个计策，用酒把重耳灌醉后，把他送出了齐国。

        之后，重耳在六十二岁的时候，最后回到晋国，当上了晋国的国君，史称晋文公。

        成语“志在四方”，常比喻人要树立远大的志向。

        10、唇亡齿寒

        春秋时候，晋献公想要扩充自己的实力和地盘，就想找借口派兵去消灭虢(guó)国。但是在晋国和虢国之间隔着一个虞(yú)国，讨伐虢国务必经过虞国。“怎样才能顺利透过虞国呢?”晋献公问手下的大臣。大夫荀息说：“虞国国君是个目光短浅、贪图小利的人，只要我们送他美玉和宝马，他会答应借道的。”晋献公一听有点舍不得。荀息看出了晋献公的心思，就说：“虞虢两国是唇齿相依的近邻，虢国灭了，虞国也难独存，您的美玉宝马但是是暂时存放在虞公那里罢了。”晋献公听后，便采纳了荀息的计策。

        虞国国君见到这两份珍贵的礼物，顿时心花怒放，听到荀息说要借道虞国时，当时就满口答应下来。虞国大夫宫之奇听说后，赶快阻止道：“不行，不行，虞国和虢国是唇齿相依的近邻，我们两个小国相互依存，有事能够互相帮忙，万一虢国灭了，我们虞国也就难保了。俗话说：‘唇亡齿寒’，没有嘴唇，牙齿也保不住阿!借道给晋国万万使不得。”虞公说：“人家晋国是大国，此刻特意送来美玉宝马和咱们交朋友，难道咱们借条道路让他们走走都不行吗?”宫之奇连声叹气，明白虞国离灭亡的日子不远了，于是就带着一家老小离开了虞国。

        果然，晋国军队借道虞国，消灭了虢国，随后又把亲自迎接晋军的虞公抓住，灭了虞国。

        成语“唇亡齿寒”，比喻双方关系密切，利害相关。

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班门弄斧歇后语及答案,班门弄斧歇后语及答案

       班门弄斧

        注音bān mén nòng fǔ

        出处宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨日真定;有诗七八首;今录去;班门弄斧;可笑可笑。”

        解释在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

        用法偏正式;作谓语、定语、状语、宾语;含贬义，表示能力不如人 。

        近义词布鼓雷门、贻笑大方、东施效颦

        反义词虚怀若谷、自知之明、知人之明、自愧不如

        年代古代

        例句我不是文艺行家，可不敢在您这位老“艺术家”面前～，谈论文艺。

班门弄斧的成语故事

        鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。

        有一天，一个年轻的木匠漫不经心地走到一个大红门的房子前，举起自己手里的斧子，说：“我这把斧子，别看它不起眼，可不管是什么木料，只要到了我的手里，用我的斧头这么一弄，就会做出漂亮无比的东西来。”

        旁边的人听了，觉得他太夸口，就指着身后的大红门说：“小师傅，那你能做出比这扇还好的门吗?”

        年轻的木匠傲慢地说：“不是我吹牛，告诉你们，我曾经当过鲁班的学生，难道还做不出这样一扇简单的大门来，简直是笑话。”

        众人听了，忍不住大笑起来，说：“这就是鲁班先生的家，这扇就是他亲手做的，你真的能做出比这扇还好的门吗?”

        那位年轻的木匠不好意思地跑掉了。

班门弄斧的意思是什么

       　我相信很多朋友们在小学的时候就接触到了“班门弄斧”这个成语，但我们学的也只是皮毛而已。向全面深入的了解这个词汇吗?就让我们一起来学习学习咯~

       　班门弄斧——自不量力

       　关于“班门弄斧”

       　一、基本信息

       　1、解释："班门弄斧"这条成语，就是说在内行面前摆弄自个儿的学问。还有一条俗话，意思差不多，叫做"圣人门前卖百家姓"。在孔子的门前，炫耀自己会背《百家姓》，也是不知深浅的意思。

       

       　2、出自：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，

       　斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”

       　3、示例

       　闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢班门弄斧，同她乱谈。(清·李汝珍《镜花缘》第五十二回)

       　4、用法

       　偏正式;作谓语、定语、状语、宾语;含贬义，表示能力不如人 。

       　5、灯谜： 木匠修教室;老师傅面前显本领

       　6、正反义词：

       　(1)近义词

       　布鼓雷门、贻笑大方、东施效颦

       　(2)反义词

       　虚怀若谷、自知之明、知人之明、自愧不如

       　7原文和译文：

       　(1)原文

       　采石江头，李太白墓在焉(那里)。往来诗人，题咏殆遍。有客书一绝云：“采石江边一g土，李白诗名耀千古;来的去的写两行，鲁班门前掉(摆弄)大斧。”亦确论也。

       　(2)译文

       　在采石江头.李太白的陵墓在那里。来来往往的诗人(在那里)写诗吟诗的几乎到处都是。(其中)有过客写了一首绝句道：“采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”(这)也是确切的评论啊。

       　二、成语故事

       　提起鲁班，很多人都知道。其实，鲁班不姓鲁，而姓公输，名班。有的书也写作公输般或公输盘。因为他是我国春秋战国时鲁国人，所以人们都称他为鲁班。

       　鲁班生于公元前507年。他家世世代代都是手工工匠。鲁班本人也是一个手艺高强的工艺巧匠，杰出的创造发明家。我们现在的木工使用的锯就是他发明的。

       　有一次，国王命令鲁班在十五天内伐出三百根梁柱，用来修一座大宫殿。于是，鲁班带着徒弟们上山了。他们起早贪黑，挥起斧头，一连砍了十天，一个个累得筋疲力尽，结果只砍了一百来棵大树。由于动工的日期就要到了，如果动工时木料准备不齐，是要处死刑的，这怎么办呢?

       　有一天晚上，鲁班怎么也睡不着了，于是他爬起来，深一脚浅一脚地向山上走去。突然，鲁班觉得手被什么东西划了一下，抬手一看，长满老茧的手划出一道口子，渗出了血珠。他仔细地在周围观察，原来是丝茅草划的。鲁班很惊奇，他摘了一片草叶，发现草叶边缘长着许多锋利的细齿。一转身，他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙，很快地吃着草叶。鲁班捉了个蝗虫一看，它的板牙上也有利齿。看看丝茅草的叶子，再看看蝗虫的大板牙，他心里豁然开朗。他用毛竹做了一条竹片，上面刻了很多像丝茅草叶和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树，只几下，树皮就破了，再一用力，树干出了一道深沟。可是，时间一长，竹片上的锯齿不是纯了，就是断了。这时，鲁班想起了铁。他跑下山去，请铁匠按照自己做的竹片，打了带锯齿的铁条，用它去拉树，真是快极了!

       　这铁条，就是锯的祖先。有了它，鲁班和徒弟们只用了十三天，就伐了三百根梁柱。

       　鲁班是个木匠，整天和木头打交道。他的技术很高，特别善于用斧头，能几下子就把木料砍成需要的样子。但是，用斧子把木料砍得光滑，鲁班却办不到，特别是碰到木纹粗和疤节多的木料时，就更难了。为了解决这个问题，鲁班白天琢磨，夜里想，他先是做了一把薄的斧头，磨得很快，砍起来比以前是好多了，可还是不理想。

       　于是，鲁班又磨了一把小小的薄薄的斧头，上面盖了块铁片，只让斧头露出一条窄刃。这回，鲁班不砍了。他用这窄刃在木料上推。一推，木料推下来薄薄一层木片。推了十几次，木料的表面又平整又光滑，比过去用斧子砍可强多了。可这东西拿在手里推时既卡手又使不上劲。鲁班又做了一个木座，把它装在里面。刨子，就这样诞生了。

       　鲁班做木匠活时，常常遇到直角。虽然他手头有画直角的矩，可用起来挺费事。鲁班经过改进，做成一把“L”形的木尺，量起直角来，可方便了!后来，人们都把它叫鲁班尺。

       　由于鲁班对木工工具的改进做出了这么大的贡献，所以，两千多年来，木匠们都尊敬地称他是祖师，行家们对他敬重得五体投地。

       　转眼到了明代，有一次，明代诗人梅之焕来到采石矶凭吊唐代大诗人李白。采石矶传说中是李白落水而亡的地方，由于李白在此留下过足迹，因此有关于他的传说纷起，并且留下了不少名胜，如李白墓、谪仙楼、捉月亭等等，采石矶也因此成了旅游胜地。

       　梅之焕来到李白墓前，顿时怒气冲天，原来，矶上、墓上，凡是墓前可以写字的地方，都被人留下诗句，那些文章写得不通，却想冒充风雅的游人，竟在被称为“诗仙”的李白的墓上胡诌乱题，那些拙劣诗句的作者，又有什么脸在李白面前舞文弄墨呢?真是太可笑了!梅之焕越想越气，不由感慨万千，也挥笔写下一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古;来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”

       　梅之焕讥讽那些自以为会做诗的游人，是“鲁班门前弄[6]大斧”。这句话被后人简略成“班门弄斧”。这样，“班门弄斧”的成语就流传下来了。

       　三、作为典故

       　唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”

       　鲁班是春秋战国时的能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是木匠的祖师爷。当时还有一个工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚国京城郢都那个地方的人，他的本事据说和鲁班分不出高低。他的本领高到什么程度呢?庄子在《徐无鬼》这一篇里讲过一个故事。据说这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，"唰"这一下子，就用斧子把鼻子尖上白灰一下子给扫掉了，鼻子尖连皮都蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来柳宗元就说，假如有人"操斧于班、郢之门"，拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石面前耍弄，那就有点儿"强颜"，也就是不要脸了。

请问，班门弄斧是个什么样的成语？它讲述的是我国古代什么样的一个故事？

       班门弄斧的意思是：在巧匠鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领。

       班门弄斧bān，mén，nòng，fǔ （班）：鲁班，我国春秋时期 ? 鲁国人，古代著名的巧匠。在鲁班门前 ? 舞弄 ? 斧子。比喻在行家面前卖弄本领。常用于自谦。

       我在各位老师傅面前谈操作经验，实在是 ? 不自量力。 ?

       古今异义：古代用“班门弄斧”批评那种无知却又好卖弄的人，而现今鼓励人们大胆地表现自我，敢于显露自己的本领，挑战权威，有时会说“弄斧必须到班门”。

       典故溯源：柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑！可笑。”

成语故事：

       在?珏山景区二天门处，有一孔窑洞是专门供奉木匠祖师 鲁班的。按道教的神仙供奉规制，珏山所供奉的 真武祖师及诸神仙都与消灾解难、驱妖降魔、保佑平安有关，和木匠祖师鲁班风马牛不相及。原来，珏山在修建之初，曾受木匠祖师鲁班的帮助。

       相传，玄武祖师通过精深的道法令当地富甲一方的士绅王太来折服，王太来向玄武祖师许诺在大年来临之际，让祖师住进新建的庙宇。然而，时进腊月，天寒地冬，王太来为实现诺言，拿出六斗黄金用于建庙。

       当地百姓加入到了修建庙宇的队伍当中，放羊的从羊圈里将羊赶出，往山上驮砖和河中结的大冰块，仅一天累死的羊就不计其数。没有几日，庙宇四围的墙就基本结束了，该到上斗拱的时间了。由于天气寒冷，斗拱部件根本粘不到一起。

       在地上熬好的皮胶，还上不到木匠手里，就冻成了冰疙瘩。眼看大年即将到来，无法向前赶工期。一夜之间，王太来的头发全白了。第二天，他来到 珏山正顶，看着就要上斗拱的庙宇，痛心的哭了起来，这哭声惊动了正在雕刻盘龙藻井的瘦弱老者。

“班门弄斧”招来的结果

       说到班门门弄斧这个成语，应该大家都不陌生，他的意思就是在鲁班门前舞弄斧子这个成语它最早是出自于《王氏伯仲唱和诗序》，可能大家对它不是特别的了解，但是没有关系，接下来小编就来给大家具体的说一说，这是一个什么样的成语，而且它讲述了我国古代的一一个什么样的故事。

       首先，这个词语他比喻的是，在行家面前还卖弄自己的本领，没有自知之明，而且还显得比较不自量力，而这个成语它在句子当中一般被我们用来作为谓语定，语定语状语宾语，然后如果我们平常使用它的话，它是一个具有贬义含义的词。所以这个成语就告诉我们，一定要学会谦虚，如果在别人面前卖弄本事的话，很有可能是会让别人笑话的，如果一个人学会了一点东西，有了一点本事就目空一切的话，这样只会一叶障目，止步不前。

       其次，小编来简单的介绍一下这个成语故事，它发生的背景是在春秋战国时期，而我们故事的主人公是叫做鲁班，鲁班他在当时是一个能工巧匠并且直到我们现在，我们都还在说鲁班他是木匠的祖师爷，当时有一个工匠，他的名字叫做使人们叫他匠石，他是楚国京城的一个人，据说那个时候他的本事和鲁班是不分高低的，那么他的本事到底高超到了什么程度呢？据说他有一个非常好的朋友，两个人经常在一起表演节目，然后就是他这个朋友在鼻尖上涂一层灰白色的灰，然后这个石架拿着手中的斧子，瞅准了鼻子，唰的一下，就可以把他朋友鼻子上的白灰给扫掉，并且还能够使他的鼻子不受一点伤，所以我们可以看出他的本领有多大了，然后在后来的时候，柳宗元就说假如有人拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石门前耍闹，那就是有点不自量力了，这个就是班门弄斧这个成语的由来。

       最后以上内容仅代表小编个人观点，如有错误，敬请谅解。

寓言成语故事:班门弄斧

       去年寒假的一天，我看了一个成语故事叫“班门弄斧”。

        说的唐代大诗人王之涣来到李白墓前，发现墓碑上被别人题满了诗句，可却没有一句高明的。他就地写了一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”以此来讽刺那些题诗的人。

        这个成语的意思是在鲁班门前摆弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领。班是指鲁班，他是古代技艺高超的木匠。

        看到这里，我不由得想起我小时候的事情。记得有一次，外公把我从幼儿园里接回来。刚学会写数字的我高兴得不得了，一下自行车，就欢呼雀跃地对外婆说：“外婆，外婆，我会写字了！”

        “真的吗？”外婆笑着说。

        “那还有假！”我郑重其事地说。

        “好，那你写给外公看看。我不识字。”外婆说。

        “好，那我就写给你们看看。”我把书包往沙发上一甩，拿出笔和纸，在纸上歪歪扭扭地写上了1到9这几个阿拉伯数字，并急着要叫外公来看。

        外公走过来，问我：“琳琳，你觉得自己的字写的很漂亮吗？”

        “那当然了，老师都夸我写得好，你不觉得吗？同学们都不会写！”我得意扬扬地说。

        外公没有说话，只是接过我的'笔，在纸上写上了端端正正的阿拉伯数字。我看了看，简直大吃一惊。这简直与作业本上的范字一模一样，写得十分正楷，像打印出来的一样。

        那次，我才明白在行家面前卖弄本领，只会招来更多人的嘲笑，让自己难堪。

班门弄斧是何意·出自于哪？

        寓言成语故事:班门弄斧

       　成语： 班门弄斧

       

       　拼音： bān m?n n?ng fǔ

       　解释： 在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

       　出处： 唐?柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：?操斧于班、郢之门，斯强颜耳。?宋?欧阳修《与梅圣俞书》：?昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。?

       　举例造句： 闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢班门弄斧，同他乱谈。 ★清?李汝珍《镜花缘》第五十二回?

       　拼音代码： bmnf

       　近义词： 布鼓雷门、贻笑大方

       　反义词： 虚怀若谷、自知之明、知人之明

       　歇后语： 鲁般面前抡斧头

       　灯谜： 木匠修教室;老师傅面前显本领

       　用法： 作谓语、定语、状语、宾语;指能力不如人

       　英文： display one's slight skill before an expert

        成语故事：

       　明朝有个文人叫梅之涣。有一回，他到采石矶(现在安徽当涂)唐代大诗人李白的墓地去游览，只见四周的墙壁上，涂涂抹抹全是游人写的诗，这些诗都很低劣。他也提起笔来写了一首：

       　采石江边一堆土，李白之名垂千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

       　这几句诗的意思是说李白是千古有名的.诗人，而这些来来往往的人偏偏要在诗人面前炫耀自己，岂不就像在鲁班的门前耍弄斧头一样可笑吗!

       　鲁班是春秋时期我国有名的巧匠。他聪明灵巧，有很多发明创造，是我国木匠、泥瓦匠的?祖师?，他的名字也就成了内行人的代称。

       　成语?班门弄斧?就是从?鲁班门前弄大斧?一句变化来的，往往用来讽刺那种在内行人面前卖弄本领、不自量力的人，有时候也用来表示自谦。

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       “班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，有不自量力的意思。

       此典出自唐代柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，期强颜耳。”

       唐朝大诗人李白的坟前，有无数自命为才子的人，在那里题上不少诗句。明朝万历年间，有一位学者，叫梅之涣的，见到题诗的人们都太不自量，于是他也在他们的诗句后，题上一首绝句，讽刺他们道：“采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”采石是指采石矶，处在安徽省当涂县西北二十里，那里有一个牛渚山，山下突入江中的一块地就是采石矶，这是李白坟墓的所在地。鲁班又叫鲁般，是我国春秋时代的一位建筑学和机械学的伟大发明家。这一首诗的意思是说：“采石矶江边的一个坟墓啊！那里躺着的是旷世奇才，名垂千古的大诗人李白啊！来来往往的人们都在这里题上一首诗，真的等同于在鲁班门前卖弄着大斧呢！”

       好了，关于“班门弄斧 成语故事”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“班门弄斧 成语故事”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。