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       非常欢迎大家参与这个成语故事图片 绘画色彩大全问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

1.成语小天地手抄报？

2.四字成语故事简笔画

3.一个成语故事要用四张表达出来，谁能给我想想怎么画啊

4.成语故事画画教程

成语小天地手抄报？

        ① 成语手抄报大全 二年级

        栩栩如生

        xǔ xǔ rú shēng

        解释栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

        出处《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

        结构偏正式。

        用法用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。

        正音栩；不能读作“yǔ”。

        辨形生；不能写作“升”。

        近义词呼之欲出、活龙活现、有血有肉

        反义词奄奄一息、半死不活、死气沉沉

        例句大型泥塑《收租院》中；反抗地主阶级剥削和压迫的农民形象被塑造得～。

        ② 小学生成语手抄报大全

        呆若木鸡 呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

        斗酒只鸡 斗：酒器。古人祭亡友，携鸡酒到墓前行礼。后作为追悼亡友的话。

        斗鸡走狗 使公鸡相斗，使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。

        独鹤鸡群 一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。

        范张鸡黍 范：范式；张：张劭；鸡：禽类；黍：草本植物，指黍子。范式、张劭一起喝酒食鸡。比喻朋友之间含义与深情。

        缚鸡之力 捆鸡的力量。比喻体弱无力。

        割鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

        鹤发鸡皮 鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈的相貌。

        鹤立鸡群 象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

        淮南鸡犬 比喻投靠别人而得势的人。

        鸡虫得失 比喻微小的得失，无关紧要。

        鸡蛋里找骨头 比喻故意挑剔。

        鸡飞蛋打 鸡飞走了，蛋打破了。比喻两头落空，一无所得。

        鸡飞狗走 走：跑。鸡乱飞，狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。

        鸡骨支床 原意是因亲丧悲痛过度而消瘦疲惫在床席之上。后用来比喻在父母丧中能尽孝道。也形容十分消瘦。

        鸡口牛后 宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛 *** 。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

        鸡烂嘴巴硬 比喻自知理亏，还要强辩。

        鸡零狗碎 形容事物零碎细小。

        鸡毛蒜皮 比喻无关紧要的琐碎事情。

        鸡鸣而起 鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

        鸡鸣狗盗 鸣：叫；盗：偷东西。指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。

        鸡鸣狗吠 鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

        鸡鸣戒旦 怕失晓而耽误正事，天没亮就起身。

        鸡皮鹤发 皮肤发皱，头发苍白。指老人。

        鸡犬不惊 形容行军纪律严明，连鸡狗都没有受到惊动。也指平安无事。

        鸡犬不留 形容屠杀残酷，连鸡狗都不能幸免。

        鸡犬不宁 形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。

        鸡犬皆仙 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。后比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。

        鸡犬桑麻 形容乡村的安静生活。

        鸡犬升天 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。后比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。

        鸡犬之声相闻，老死不相往来 现在形容彼此不了解，不互通音讯。

        鸡声鹅斗 比喻吵吵闹闹，彼此不和。

        鸡尸牛从 比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

        鸡头鱼刺 比喻轻微而不被重视的的事物。

        鸡鹜相争 鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

        鸡鹜争食 鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

        鸡胸龟背 凸胸驼背。

        家鸡野鹜 比喻不同的书法风格。也比喻人喜爱新奇，而厌弃平常的事物。

        家鸡野雉 雉：野鸡。原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡，把王羲之的书法喻为野鸡，以示贱近与贵远。亦比喻风格迥异的书法绘画等。

        嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 封建礼教认为，女子出嫁后，不论丈夫好坏，都要永远跟从。

        金鸡独立 指独腿站立的一种武术姿势。后也指用一足站立。

        金鸡消息 指皇帝下赦令招安的消息。

        菱角磨作鸡头 比喻困难大，波折多。

        木鸡养到 木鸡：善斗的鸡，看上去象木头一样呆板。形容功夫到家。

        宁为鸡口，不为牛后 牛后：牛的 *** 。宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛 *** 。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

        牛刀割鸡 杀只鸡用宰牛的刀。比喻大材小用。

        牛鼎烹鸡 用煮一头牛的大锅煮一只鸡。比喻大材小用。

        牝鸡司晨 母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。

        杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。

        杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

        杀鸡取卵 卵：蛋。为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。

        杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

        杀鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

        山鸡舞镜 山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。

        手无缚鸡之力

        ③ 小学一年级成语手抄报

       

        成语： 滥竽充数

        拼音： làn yú chōng shù

        解释： 滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

        成语故事：

        滥竽充数这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思；竽是一种簧管乐器；充数是凑数。指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好，有时也用作自谦之辞。

        这个成语来源于《韩非子.内储说上》，齐宣王使人吹竿，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，潜王立，好一一听之，处士逃。

        战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。

        当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，东摇西摆，装模做样地在那儿吹奏。因为他学得维妙维肖，又由于是几百人在一起吹奏，齐宣王也听不出谁会谁不会。就这样，南郭混了好几年，不但没有露出一丝破绽，而且还和别的乐工一样领到一份优厚的赏赐，过着舒适的生活。

        后来，齐宣王死了，他儿子齐潜王继位，潜王同样爱听吹竽。只有一点不同，他不喜欢合奏，而喜欢乐师门一个个单独吹给他听。

        南郭先生听到这个消息后，吓得浑身冒汗，整天提心吊胆的。心想，这回要露出马脚来了，丢饭碗是小事，要是落个欺君犯上的罪名，连脑袋也保不住了。所以，趁潜王还没叫他演奏，就赶紧溜走了。

        ④ 成语手抄报简单又漂亮

        不翼抄而飞bùyìérfēi

        [释义袭] 翼：翅膀；不翼：没有翅膀。没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速；也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。

        [语出] 《管子·戒篇》：“无翼而飞者；声也；无根而固者；情也。”

        [正音] 不；不能读作“bú”。

        [辨形] 翼；不能写作“冀”。

        [近义] 不胫而走 不知去向

        [反义] 原封不动 失而复得

        [用法] 用于东西被窃；消息传播迅速。一般作谓语、定语、状语。

        [结构] 紧缩式。

        [辨析] 见“不胫而走”（93页）。

        [例句]

        ⑤ 小学生成语手抄报

        首先写成语的由来与释义,第二写相关故事并再画几个所写的成语的故事,最后可以写对学习这些成语自己的感悟和理解！

        下面就从三方面来介绍一下手抄报的设计与制作知识

        一、美化与设计

        手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

        1、版面设计

        版面设计是出好手抄报的重要环节。

        要设计好版面，须注意以下几点：

        （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；

        （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；

        （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

        （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

        2、报头

        报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取有积极、健康、富有意义的名字。

        报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

        报头设计应注意：

        （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；

        （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；

        （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

        3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

        4、插图与尾花

        插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，否则易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

        5、花边

        花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

        二、报头画、插图与尾花的表现手法

        报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

        1、线描画法

        要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：

        （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；

        （2）再画出与图相关的比例、结构及透视；

        （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；

        （4）最后进行整理，使画面完整统一。

        2、色块画法

        除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。

        线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

        三、手抄报的编绘制作的步骤

        编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

        其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

        1、准备阶段。

        主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次我要求的手抄报是四开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。

        2、编制阶段。

        这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。

        （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

        （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，还要注意不能出现错别字。

        （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

        另：手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

        ⑥ 寓言故事的成语手抄报

        公元225年，蜀汉丞相诸葛亮为了巩固后方，率领军队南征。正当大功告成准备撤兵的时候，南方彝族的首领孟获，纠集了被打败的散兵来袭击蜀军。

        诸葛亮得知，孟获不但作战勇敢，意志坚强，而且待人忠厚，在彝族中极得人心，就是汉族中也有不少人钦佩他，因此决定把他争取过来。

        孟获虽然勇敢，但不善于用兵。第一次上阵，见蜀兵败退下去，就以为蜀兵不敌自己，不顾一切地追上去，结果闯进埋伏圈被擒。孟获认定自己要被诸葛亮处死，因此对自己说，死也要死得像个好汉，不能丢人。不料诸葛亮亲自给他松绑，好言劝他归顺。孟获不服这次失败，傲慢地加以拒绝。谙葛亮也不勉强他，而是陪他观看已经布置过的军营，之后特意问他：“你看这军营布置得怎么样?”

        孟获观看得很仔细，他发现军营里都是些老弱残兵，便直率他说：“以前我不知道你们虚实，给你赢了一次，现在看了你们的军营，如果就是这样子，要赢你并不难!”

        诸葛亮也不作解释，笑了笑就放孟获回去。他料定盂获今晚准来偷营，当即布置好埋伏。

        孟获回去后，得意洋洋地对手下人说，蜀军都是些老弱残兵，军营的布置情况也已经看清楚，没有什么了不起的，今夜三更去劫营，定能逮住诸葛亮。

        当天夜里，孟获挑选了五百名刀斧手，悄悄地摸进蜀军大营，什么阻挡也没有。孟获暗暗高兴，以为成功在即，不料蜀军伏兵四起，孟获又被擒住。

        孟获接连被擒，再也不敢鲁莽行事了。他带领所有人马退到沪水南岸，只守不攻。蜀兵到了沪水，没有船不能过去，天气又热，困难重重。”诸葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子，一面派少量士兵假装渡河，但到了河心一碰到对岸射来的箭立即退回来，随后再去渡河;一面将大军分成两路，绕到上游和下游的狭窄处，渡过河去包围孟获据守的上城。后来，孟获又被擒住。

        孟获虽然第三次被擒，但他仍然不服气。诸葛亮还是不杀他;款待他后又放他回去。将士中有人对诸葛亮的这种做法不理解，认为他对孟获大仁慈宽大了，诸葛亮向大家解释说：“我军要彻底平定南方，必须重用孟获这样的人。要是他能心悦诚服地联络南人报效朝廷，就能抵得上十万大军。你们现在辛苦些，以后就不必再到这里来打仗了。”

        孟获这次被擒又释放后，下决心不再跟蜀兵作战。但时间一长。营里快断粮了，他派人向诸葛亮借粮，诸葛亮同意了，但要孟获亲自出来，与蜀军大将一对一比武。孟获接连打败了几名蜀将，但刚到大堆粮食旁，被绊马索绊倒被擒。蜀将当即传达请葛亮的命令，让盂获回去，并把粮食搬走。

        在这种情况下，孟获终于从心里佩服诸葛亮。为了让各部族都归顺蜀国，他把各部族首领请来，带着他们一起上阵。结果又被蜀兵引进埋伏圈，一网打尽。蜀营里传出话来，让孟获等回去，不少部首领请孟获作主，究竟怎么办。孟获流着眼泪说：“作战中七纵七擒(即六次放回七次逮住)，自古以来没有听说过。丞相对我们仁至义尽，我没有脸再回去了。”

        就这洋，孟获等终于顺服蜀汉，听从管辖。

        ⑦ 三年级成语天地手抄报

        1.自己找个自己喜欢的版面 2.找一些关于成语的知识(成语故事，描写风景的、心情的、神态的成语) 3.分别填入自己选好的版面中 4.完成

        ⑧ 关于成语故事的手抄报

        带有的成语故事：

        1.疑邻盗斧

        从前有个（乡下）人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，便观察那人，那人走路的样子，像是偷斧子的；看那人的脸色表情，也像是偷斧子的；听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的。不久后，他（丢斧子的人）在挖他的山谷的时候发现了斧子，第二天又见到邻居家的儿子，就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。

        含义

        这则寓言说明，主观成见，是认识客观真理的障碍。当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。

        寓意

        做人处事要实事求是，从实际出发，不能凭空猜想。

        ⑨ 关于成语 关于成语的手抄报

        百足之虫，死而不僵

        bǎi zú zhī chóng，sǐ ér bù jiāng

        [释义] 百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。

        [语出] 清·曹雪芹《红楼梦》第二回：“古人有言：‘百足之虫，死而不僵。’，如今虽说不似先年那样兴盛，较之平常仕宦人家，到底气象不同。”

        [近义] 百足之虫，至死不僵

        [用法] 复句式；作分句；形容坏势力等不容易被清除

        [例句] 古人有言：“～”，如今虽说不似先年那样兴盛，较之平常仕宦人家，到底气象不同。（清·曹雪芹《红楼梦》第二回）

        ⑩ 成语手抄报内容

        白纸黑字báizhǐhēizì

        [释义] 白纸上写着黑字。比喻有确凿的文字凭据；不容抵赖或专改悔属。

        [正音] 纸；不能读作“zǐ”。

        [辨形] 纸；右边的氏不能写作“氐”。

        [用法] 形容有文字凭证。一般作谓语、定语、补语。

        [结构] 联合式。

四字成语故事简笔画

        Ⅰ 成语故事的简笔画

        信笔涂鸦

        xìn bǐ tú yā

        解释信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。

        出处唐·卢仝《示添丁》诗：“不知四体正困惫，泥人啼哭声呀呀。忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。”

        结构偏正式成语

        用法偏正式；作谓语、定语；含贬义，常用作自谦之词

        反义词工工整整

        例句清·李渔《意中缘·先订》：“僻处蛮乡，无师讲究，不过信笔涂鸦。”

        英译scribble along

        Ⅱ 幼儿园简笔画

        我要画笑脸苦脸简笔画，要怎麼用语言开给幼儿猜谜语呢？

       

        Ⅲ 求幼儿园的简笔画，要简单，容易的

        _(_)_ wWWWw @@@@ (_)@(_) vVVVv _ @@@@ (___) @@()@@ wWWWw (_) (___) _(_)_ @@()@@ Y @@@@ (___) ` |/ Y (_)@(_) @@@@ |/ / Y |/ /(_) |/ |/ / .../ |/ |/ |/// \ |/// \\ |//\ |/// |/// \ |// \ |// ^^^^^^ 百 ^^^^^^^^^^^^^ 花 ^^^^^^^^^^^^^^^ 园 ^^^^^ >(' ) )/ /( / `----/ ~=- / ___ __ _{___{__} {_} `) {_} ` _.-''''--.._ {_} //'.--. \___`. { }__,_.--~~~-~~~-~~-::.---. `-. `.) `-.{_{_{_{_{_{_{_{_// -- 8;=- ` `-:,_.:,_:,_:,.`\._ ..'=- , // // // //`-.`` .-'/

        Ⅳ 要几张是童话故事的简笔画

        童话故事的简笔画

        Ⅳ 儿童简笔画大全的内容简介

        《新编儿童简笔画大全》可作为幼儿园、小学美术教材及家长辅导孩子学画的启蒙用书，也专可作为幼儿园属教师和小学美术教师的教学参考书。画画是孩子喜欢的活动之一。孩子用画笔不知疲倦地画其所知、画其所见、画其所思、画其所爱，以超越语言的方式来感受世界，表达真情实感。《新编儿童简笔画大全(最新版)》是专门为少年儿童学习绘画而精心编绘的。书中包括孩子常见的、熟悉的、喜爱的动物、植物、人物、风景、兵器、交通工具、日常用品以及服饰等形象2000余个。这些形象线条简练概括，画法简单易学，孩子通过临摹，不但能够获得动手动脑的快乐，还能培养观察力、记忆力、想象力，促进大脑右半球功能的发展 。

        Ⅵ 儿童简笔画素材

        你喜欢什么类型的儿童简笔画，可在网上搜一下，有很多的。

一个成语故事要用四张表达出来，谁能给我想想怎么画啊

       1. 怎么画四字成语手抄报

        可以写一些常用成语的出处、意思和关于它的一些小故事。

        边框不要太花。文字主要分为3~4个板块就足够了（随纸张大小而论）主要亮色，但要避免只出现一种颜色，深浅可以适当调节，这样可以增加和谐感，又不单调。

        标题用艺术字比较吸引人，若没有主意，可以打开Word参考。上色不要用蜡笔，会糊的，这样就功亏一篑了，先写字再画画，水粉的话也要特别小心，个人认为是水彩笔最好用~ 7. 最重要的是文字之间的间隙，一横一横之间最好的距离是1.5cm。

        ——就是这样，it's a pleasure!。

2. 成语画四字成语

        出谋画策 雕梁画栋 断齑画粥 对景挂画 画饼充饥 画地刻木 画虎成狗 画脂镂冰 画荻教子 画地而趋 画虎类狗 画蛇添足 画栋雕梁 画梁雕栋 画地为牢 画眉举案 画沙印泥 画龙点睛 彗汜画涂 画中有诗 江山如画 刻画入微 刻画无盐 口讲指画 拟规画圆 眉目如画 描写画角 乔龙画虎 如锥画沙 诗中有画 铁画银钩 照猫画虎 指手画脚 指东画西 张敞画眉 指天画地 助画方略 充饥画饼 点纸画字 点指画字 故步自画 画地成图 画龙点晴 斠若画一 彗泛画涂 较若画一 琴棋书画 诗情画意 书画卯酉 宋画吴冶 体规画圆 为蛇画足 一画开天 银钩铁画 运筹画策 指方画圆 画荻和丸 画荻丸熊 画地成牢 画地为狱 画地作狱 画栋飞甍 画符念咒 画水镂冰 画土分疆 画野分疆 画一之法 画意诗情 画蚓涂鸦 雕龙画凤 画虎不成 画虎刻鹄 画疆墨守 画龙刻鹄 画卵雕薪 画沙聚米 画蛇著足 毁瓦画墁 东坡画扇 比手画脚。

       

3. 带图画的四字成语

        带图画的四字成语有：画影图形、画地成图、天开图画。

        里的五个成语是：杯水车薪，人才济济，火冒三丈，比翼双飞，花好月圆。

        1、画影图形

        摹绘人的形象。古代悬赏通缉逃犯，画其面影，张贴各处以便捕捉。

        出自：元 李致远 《还牢末》第一折：“可不是梁山伯贼人黑旋风、山儿、李逵 ？如今上司画影图形，排门粉壁，捉拿他哩！”

        示例：想在沙漠里盖起高楼大夏，这不是要做画影图形的傻事吗？

        2、画地成图

        是指在地上画出地图，来说明山川河流等地理形势。形容信手拈来，才能出众。

        示例：厄塞山川，风土人物，指掌可治，画地成图。

        3、天开图画

        意思是上天展示出来的图画。

        示例：誉称“天开图画”，以伟奇幻险著称。

        4、杯水车薪

        用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事，徒劳无功，解决不了问题。

        出自：清·李绿园《歧路灯》第七十四回：“有新债未动毫分的，除了承许夏鼎三十两外，大有杯水车薪之状。”

        示例：我们捐出的这点财物对灾区人民来说虽然只是杯水车薪，但它表达了我们的一份心意。

        5、人才济济

        济济：众多的样子。形容有才能的人很多。人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。形容有才能的人很多。济济：众多样子。

        出自：清·李汝珍《镜花缘》第六十二回：闺臣见人才济济，十分欢悦。

        示例：科学院拥有大量博士生、硕士生；都是各个学科的主要研究人员；真可谓人才济济。

        6、火冒三丈

        指火势大，也形容愤怒到极点，怒气特别大。

        出自：出自陶菊隐《筹安会六君子传》：“章太炎以自己惨淡经营《民报》多年，一旦复刑，竟被摈斥，不由得火冒三丈。

        示例：周而复《上海的早晨》第一部：“她一句话把他说得跳起来，火冒三丈。

        7、比翼双飞

        比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双地并飞。比喻夫妻恩爱，相伴不离或男女情投意合，在事业上并肩前进，结为伴侣。

        出自：明·朱权《卓文君》：不是妾身多薄幸，只因司马太 *** ，效神凤，下丹霄，比翼双飞上泬寥。

        示例：人们真心希望牛郎织女能过上比翼双飞的生活。

        8、花好月圆

        花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

        出自：宋·张先《木兰花》词：“人意共怜花月满，花好月圆人又散。欢情去逐远云空，往事过如幽梦断。”

        示例：中秋之夜，花好月圆，我们一家人在院子里赏月。

4. 20个成语简笔画,知道是什么成语吗

        简笔画猜成语答案：虎头虎脑；吹吹打打；鸡口牛后；趾高气扬；恶语伤人；望眼欲穿；一鸣惊人；掩人耳目；鸡飞狗跳；刻舟求剑；犀牛望月。

        扩展： 1、成语（chengyu,idioms）是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

        成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

        2、古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

        它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。

        简单的说成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

5. 用一个成语画一幅画

        成 语 画—— 罗湖区布心中学美术老师：文章 ——教学目标：1、借助汉字笔划的象形性，组字成画，训练学生的空间想象力和形象思维能力.2、通过对学生学习兴趣的激发，拓展、延伸美术教育的功能和内涵以及与边缘学科的整和.3、丰富学生的课余生活和帮助学生记忆中国成语.教学重点：目标1教学难点：造型表现使用课时：1课时适用年级：初一年级新课导入：猴年画猴，教师在黑板上画一幅《猴子》的简笔画.请大家找一找：这幅画中藏着哪四个字？图中的笔划不多不少正好组成一个四个字的成语：一无是处.今天我们一起来尝试用成语来组成画面——成语画.进入新课：一、猜一猜： 奔牛——成语：仗义执言（字体摆放的方向随需要而变化）.唱歌——成语：跃跃欲试（灵活运用文字笔划的夸张和变化）.人物——成语：高官厚禄（对于文字的笔划，既不能添加，也不能减少）.二、试一试： 给出成语“百战百胜”和一幅骑车的，请大家尝试把这四个字变成一幅骑自行车的简笔画，并请几位画得较形象的同学上台来示范.三、评一评：（一）、师生作品分析1、找一找，示范的同学作品中，有哪些地方处理得较好？2、出示范画，找出在哪些方面处理得较好，为什么？（线的修饰）（二）、文字中的象形特点1、以“百”字下面的“日”字举例，甲骨文中“日”即太阳，“ ”形与意的结合.2、欣赏纳西族东巴文字画，作为一种高度传神的文字符号，是我国由图画记事向符号记事过渡时期的保留最完整的原始文字.（三）、文字的象形性在生活中的应用1、以奥运标志“中国印”举例，说明文字与图形高度结合所产生的效果（文字的动作）.2、变一变：以成语 “大失所望”为例，把“望”字变形成一张很失望的表情（文字的表情）.（四）、文字的夸张和变形1、用成语“不屑一顾”完成一幅简笔画：一个踩球的人.上半部分的人形已经由“不”、“屑”、“一”三个字组成，请继续用“顾”字变形成一个圆球形.（夸张和变形）2、试将成语“不屑一顾”变化成一个打篮球或踢足球的人.（不同的处理方式体现成语百变的特点）四、欣赏、比较：播放几幅有代表性的学生作品，请同学猜一猜是什么成语，并说说画面的内容与成语所表达内容方面的联系，好在哪里？巧妙在哪里？课堂练习：（成语百变）1、成语：因小失大.举例说明相同一个成语，可以变化出各种形态各异的图案和效果.2、分组比赛：以“舍己为人”或“三思而行”为题，完成一幅成语画.比一比，左右两组哪一组变出的图形更多，组成的画面更形象生动！课堂评价：分类例举学生作品：1、设计巧妙、生动的作品（造型）.2、画面与成语的意思结合巧妙的作品（文学）.3、线条组合简洁漂亮的作品（美术）.教师在学生作业过程中，注意发现优秀作品，不仅通过投影展示给大家看，还请作者把自己的设计构思告诉给大家.同时，注意发现那些难于动笔的学生，请他们描述困难在哪些方面，请完成的同学作为小老师来帮助他解决困难.把他们的作品张贴到黑板上，请同学上台来归类、评价，哪些地方还需要改进？ 教师总结：汉字本身是一种高度概括、高度传神的文字符号，我们可以通过对汉字中象形特点的夸张和变形，设计出“意”与“形”高度结合的作品，应用到生活的方方面面，美化生活. 成语画的表现内容可以涉及到人物、动植物、建筑物、交通工具、生活用品等方方面面，画面造型丰富多彩，变幻无穷.同学们还可以自由改变规则，不断尝试一些新鲜的表现形式，如：单字组画、名字的图案画等等.。

成语故事画画教程

       叶公好龙 第一幅图画 一个人很喜欢龙 有很多关于龙的收藏 第二附图 天上的真龙听说了

       三 天上龙下凡找叶公 四 叶公被吓得要死

       画蛇添足 一 几个人比赛画蛇 旁边摆好了奖品 酒 二 一个人先画完了

        三 看到其他人还在努力的画 就 天上了四支脚 四 别人先画完 得到了美酒

       成语故事画画教程方法如下：

准备材料：笔和纸。

       步骤一：先画出一个人的头部及五官细节部分。

       步骤二：画出人物的上半身和两只弹琴的手。

       步骤三：画出人物面前的古筝的轮廓和人物跪坐的腿脚。

       步骤四：再画出古筝的琴弦，这样人物就画好了，接下来我们画一个牛。

       步骤五：然后画出牛的头部，再画出牛的身体和尾巴，正好是人在对着牛弹琴。在画出白云和草地，这样就可以啦。

成语故事画画：

       先从最简单的形状开始画起。这是积累画画技巧的基础，只有把最简单的形状画好了，今后才能够画更加复杂的画。在学习画画之前一定要把各种形状基本的形状把它画好，画到位，这是确保今后能够进一步提高画画技巧的关键。

       要遵循由大到小的画画顺序。把大的部分画好，再来画小的方面，这是确保整体上画出来的画比较美观的关键。确保画画的细节上不存在瑕疵的关键，就先把整体部分画出来，把大的部分画出来再去对小的部分细节部分去进行修改完善，才能够把画画好，这也是画画的技巧之一。

       要多临摹名家画作。通过不断的临摹自己所喜欢的各种名家画作，来不断的提升对于各种形状线条的理解和绘画的手感，这样才能提高画画的技巧。而且有针对性地提高自己的画画能力。想要画好一幅画是不简单的，建议是先从最简单的形状开始画起，遵循由大到小的画虎顺序，最后还要多临摹名家画作来提高自己的画画技巧。

       画好画必须同时使眼手达到相当高度。眼就是要有很高的审美鉴赏能力，引领走向成功；手就是画画的技艺手法，画画最终还是通过手画出来。眼指引手，手体现眼，二者相互作用。画素描、色彩静物同样具备眼和手。

       好了，关于“成语故事图片 绘画色彩大全”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语故事图片 绘画色彩大全”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。