成语故事儿童剧本_成语故事 剧本

成语故事儿童剧本_成语故事 剧本

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于成语故事儿童剧本的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.成语故事剧本 短的 原创

2.成语故事

3.求一个成语故事或寓言故事的话剧剧本，不要太长10到15分钟就好，道具什么的最好少一点啦。急求啊！

4.成语故事英语剧本

5.成语故事剧本

6.成语故事守株待兔原文

成语故事剧本 短的 原创

       （楚国大殿，众人坐在酒桌旁）（大家说说笑笑）

       （两个武士押着一个犯人，从堂下走过）

       楚王：站住，（武士停）那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？

       （犯人反抗，一武士将其制服，让其跪下。另一武士跪地回话。）

       武士：犯了盗窃罪，是齐国人。

       楚王：（朝着晏子，笑嘻嘻地说）齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？

       （楚国大臣得意地大笑）

       晏子：（面不改色）大王怎么不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

       楚王：（赔笑说）我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

       晏子：（拱手）哪里？其实，敝国想与贵国结成盟国，不知大王意下如何？

       楚王：（笑）好，那我们两国就此结成盟国吧，从此一同对付敌人吧。

       （众人笑，举杯，做饮酒状。随后退下）

成语故事

       森林小学系列之--画蛇添足

        人物∶小魔兔贝莎、捣蛋兔贝尔、小金龟洛克、喷火龙科基、白马巴托、山羊老师、猪小妹安蒂、群众演员任意配置。

        巴托家/清晨

        巴托在客厅整理他的小背包，一边冲厨房大喊：爸爸，快点啊，我的野餐食物。今天山羊老师要带我们去森林野餐呢！

        巴托的爸爸——加诺身穿围裙，头带厨师帽，手拿食品盒，从厨房走出来。

        加诺的脸上永远挂着迷人的笑容。

        他把食品盒递给巴托。

        加诺：喏！这是我特意做的，最最好吃的青草寿司，早就给你准备好了！

        巴托又惊又喜地：哇！太棒了。老爸，你真伟大！

        加诺：嘿嘿，小子，这时候才知道老爸好啊？平时就不记得啦！

        巴托一手挠头，傻笑：呵呵呵。

        加诺：嗨，记得请你的朋友们尝尝！尤其要给小贝莎尝尝哦！她的眼睛总是红红的，可能是营养不良吧？

        巴托不耐烦地：呦～早就跟你说了，爸爸，贝莎的眼睛是天生的。她爸爸妈妈，整个家族的人都是红眼睛呀！

        爸爸加诺一幅恍然大悟的样子：对，对，对，对……我想起来了，她老爸也是红眼珠子。记得她老爸跟我下棋的时候经常眼睛红红的。开始，我还以为他是输棋激动的呢……

        巴托：Bye-bye！老爸!

        巴托不听老爸絮絮叨叨，推开大门，逃也似地走了。

        加诺对着他的背影大喊：记得，也让山羊老师尝尝哦！别忘罗，孩——子——

        巴托一边迈开长腿，一边嘟哝：真罗嗦呀！

        但还是回头，喊：知——道——啦！

        爸爸加诺看着远去的巴托那潇洒的背影，感慨地：哎！这孩子……跟我年轻时一样帅！

        说完转身回屋。

        淡出

        森林/马路

        山羊老师、小魔兔贝莎、捣蛋兔贝尔、小金龟洛克、喷火龙科基、白马巴托、山羊老师、猪小妹安蒂、在森林外的马路上，他们整装待发。

        山羊老师身穿运动装，左手拿着大号放大镜，他正在仔细地查点野餐人员。

        山羊老师把放大镜对准贝莎：哦！贝莎同学，你眼睛红肿，脸色苍白。你的父母放心让你来野餐吗？

        本来高高兴兴的贝莎，面部表情开始僵硬，一只眉毛抖了抖。

        贝莎无奈地，嘟着嘴问：老师，我的眼睛和脸色都是天生的。难道您不知道吗？

        山羊老师呵呵赔笑道歉：对不起，贝莎，老师忘记了！

        贝莎无奈地用手摁住额头。

        山羊老师抱着放大镜，自言自语：真是年纪大了。连这种事都会忘记。

        山羊老师走到下一个近前，用放大镜对准：哎啊～！这位时髦的小弟弟是谁呢？难道我的健忘症又变严重了，怎么想不起来呢？

        山羊老师指着站在贝莎身边，头带鸭舌帽的捣蛋兔贝尔。

        贝尔冲着山羊老师灿烂地微笑：嗨！您好！

        贝莎无奈地继续摁住额头：山羊老师，他不是你的学生，你当然不认识他了。

        贝莎向大家介绍：喔～我介绍一下，这是我弟弟，大家可以叫他捣蛋兔贝尔。

        贝尔学古礼向大家拱手鞠躬，字正腔圆地：大家好！我叫捣蛋兔贝尔，年纪小，本领少，今日与大家同游，如有不周之处，还请多多关照！

        说着捣蛋兔贝尔又是一鞠躬，大家慌忙还礼。

        科基学古礼：免了，免了也！

        贝莎对着小捣蛋贝尔的小脑袋，敲了一下：喂！这都什么年代了，还来这一套？真是多此一举！

        贝尔用手捂着被打的头，苦着脸：哎呀老姐，你老弟第一次露面，你给留点面子行不行啊？别动不动就打人家头啊！

        巴托：贝莎，你弟弟很可爱吗！

        洛克：是呀，脾气比你强多了。呵呵！

        贝莎：你懂什么！这小子是个淘气包！

        山羊老师用放大镜，指着又要动手打人的贝莎：哎呀！你看人家贝尔小小年纪，多懂礼貌，真是个好孩子呀！贝莎，不可以对小孩子使用暴力哦！

        科基：是啊，贝莎，你对你弟弟也太严厉了！

        巴托：对啊，他还小嘛！

        猪小妹安蒂擤鼻：恐！以大欺小，你还配当姐姐吗！恐！恐！

        贝莎无奈地，收回了抓住捣蛋兔贝尔的手。

        她叹了口气：唉！你们一会儿就知道了，这小子要多烦人就有多烦人！他做事总要做过头的啦。

        山羊老师大声：好了啊，现在人都全了，我先说说进入森林后，我们的路线是……恩，让我看看。

        山羊老师在身上四处地摸来摸去，找了四、五个口袋，最后，在上衣口袋里找到了路线图。

        山羊老师摊开地图，用手指着地图上标记好的路线：噢！在这儿呢。

        画外音山羊老师∶

        我们先参观“蘑菇峡谷”（出现相应画面）

        再看看“小松鼠温泉”（出现相应画面）

        然后是“鲤鱼先生的水晶馆”（出现相应画面）

        最后一站是“蝴蝶大叔的花窖”（出现相应画面）

        山羊老师∶最后，我们将在“蝴蝶大叔的花窖”里休息一小时，并在那野餐。

        大家蹦跳呼喊：longlive！longlive！

        巴托兴奋地：哇！蝴蝶大叔的花窖，那里最棒了。太好啦！

        贝莎抓紧胸前的照相机，高兴地：鲤鱼先生的水晶馆吗？我最喜欢那儿了！我要拍照。

        洛克：嗨，这些地方我都喜欢。

        科基：我喜欢温泉，那里睡觉很舒服！呵呵呵呵！是不是啊，猪小妹安蒂？

        猪小妹安蒂擤鼻：恐，恐，万岁！恐！

        巴托早就等不及了，他来来回回地跑动着。

        巴托：快呀！快呀！山羊老师，还磨蹭什么呢，出发吧！

        山羊老师在大喊：大家一路上要互相照顾哦，发现谁不见了，马上报告老师，知道吗？

        同学们：知道了！

        山羊老师：好，出发！

        同学们纷纷喊：哦！出发了！

        淡出。

        森林/蘑菇峡谷。

        从谷底向上摇镜头。

        同学们站在蘑菇峡谷的谷底，向上看，一束刺眼的阳光射到谷底。

        两侧全是高大的石壁。

        山羊老师在后边喊：到了，前面就是蘑菇峡谷。

        洛克仰头看着蘑菇峡谷，高兴地发出：呜——哇——！！！

        峡谷里也响应他的呼唤：呜——哇——！！！呜——哇——！！！

        回声渐渐消失在峡谷的尽头。

        洛克趴在石壁上不停地发出赞叹。

        捣蛋兔贝尔好奇地：喂，你在看什么哇？

        洛克：喔，看地层的变化呢。

        捣蛋兔贝尔问：什么？什么叫地层呀？

        同学们面面相觑，谁都不明白。

        洛克对伙伴们解释：这样子的，地壳发展过程中，先后形成的各种成层和非成层的岩石总称叫做地层。

        同学们：哦！

        洛克：这是很普通的常识，每个人都应该知道的呀！

        同学们像听天书一样，听着洛克说，然后一起摇头∶还是听不懂。

        猪小妹安蒂老实地：我们不知道。洛克，你真像个科学家呢。恐！

        洛克谦虚地笑了笑，继续解释：哪里！哪里！一般呢，先沉积的地层居下，年代比较老。后沉积的地层居上，年代比较年轻……

        同学们又：哦！

        同学们更加敬畏地看着洛克。

        洛克见他们都不懂，双手一摊，耸了耸肩膀。

        洛克：看来，你们对这个不感兴趣。我还是自己研究吧！

        然后他走向山羊老师。

        留下其余的人在原地。

        贝莎仰头看着高处：都是奇形怪状的石头呀！

        猪小妹安蒂低着头∶唔，唔～

        安蒂扑过去抱住巴托的长腿，吓得冷汗直冒，闭着眼睛，不敢四处看。

        科基仰着头看了半天：哦！我什么名堂都没看出来。

        贝莎害怕地：哎啊～这里好阴森呀！

        巴托甩掉猪小妹安蒂，勇敢地保护贝莎：贝莎，不要害怕，有我呢，我会保护你的！

        猪小妹安蒂转身藏在科基的身后；

        科基拉着巴托的衣襟。

        贝莎哆哆嗦嗦地拉着巴托的衣襟；

        他们串成一串往前走着。

        忽然，头顶跳出来一个黑东西，还向巴托张牙舞爪地扑过来，要去抓他的长尾巴。

        巴托吓得“妈——呀！”一声，甩开贝莎，自己一跃跑出去老远。

        大家都被黑东西吓到了。

        科基大叫起：妖怪呀！

        贝莎颤抖地：有……鬼！

        猪小妹安蒂哭喊着：妈呀！

        三个抱做一团，哆哆嗦嗦。

        黑东西笑起来∶嘿嘿嘿，哈哈哈！

        贝莎小声嘟哝：这笑声听起来……耳熟！

        她鼓起勇气，走到黑东西近前，拉下他的蒙头布。

        原来是捣蛋兔贝尔！

        贝尔笑着对巴托喊：胆小鬼，这下不敢吹牛了吧！哎呦！

        贝莎一把扭住了他的长耳朵！

        捣蛋兔贝尔一边喊：痛！痛！痛呦！

        贝莎气愤地：大家别怕，是捣蛋兔贝尔。

        巴托吃惊地：啊？是他……

        科基吃惊地：啊？是他？

        猪小妹安蒂吃惊地：啊？是他！

        大家聚拢在一起，都指戳批评捣蛋兔贝尔。

        猪小妹安蒂：恐！太过分了。恐恐！吓得我，差点连尿都撒出来了！

        科基：不要啦！这么做多危险呀。要是气得我喷火，你不就成烤兔肉了？

        贝莎：哗，捣蛋兔贝尔，你要是再闹，就把你扔下不管了。

        捣蛋兔贝尔摸摸头皮，委屈地：恩恩，我只是想吓吓巴托哥哥嘛。他那么胆小，还吹牛……这是为你好吗。我——我又没想吓你们。

        贝莎举手威吓：吓人就不对，你想挨打吗？

        捣蛋兔贝尔低下头：姐姐，我不敢了。

        巴托转回来了，他又气又没面子，气得光跺脚∶呦呦！

        这时，腿脚慢、落后的山羊老师和搞研究的洛克，一起走过来了。

        山羊老师气喘吁吁地：你们走慢点，我都跟不上了。

        他看到贝莎在教训捣蛋兔贝尔。

        山羊老师：恩？贝莎，你干吗呢？又欺负弟弟吗？

        贝莎收回了手。

        捣蛋兔贝尔一溜烟地跑过去，乖巧地扶住山羊老师的胳膊：老爷爷，我扶您走吧！

        山羊老师笑得胡子翘起老高：喔呦，这孩子真乖！我们走吧！你这么一扶，我腿都不痛了。

        捣蛋兔贝尔告状：爷爷，有您在姐姐就不敢欺负我了！我好开心呀！

        山羊老师：对，对，小弟弟，你跟着我吧你。

        捣蛋兔贝尔回过头，冲贝莎吐舌头。

        他们眼睁睁看着贝尔屁颠屁颠地，扶着山羊老师耀武扬威地走过去。

        贝莎对着捣蛋兔贝尔的背影，骂：呸，小马屁精！最会找保护伞！

        她又对巴托说：瞧清楚了，这回不是我欺负他吧？

        猪小妹安蒂气愤地：恐！他可真过分，把我们都吓坏了。是不是？巴托。

        巴托还死撑面子：我……我不是害怕，只是吃了一惊。

        科基：得了，老弟。刚才你跑的可比谁都快呢。

        猪小妹安蒂：是啊，你还说要保护贝莎呢，一出事，自己先跑了。恐！恐！

        同学们哈哈哈哈大笑。

        巴托无奈地低下头。

        淡出

        森林/小松鼠温泉

        （画外音）过了蘑菇峡谷，走过一段灌木丛生的斜坡，就是小松鼠温泉。这里的风景美极了。四周是葱茏的绿树，泉畔开满芬芳的花朵，泉水清澈透明，阳光洒在水面上，反射出金色的光芒。水底还时时地涌出一串串晶莹的水泡儿。

        洛克把头伸进水中。

        然后，抬起头，兴奋地报告大家：哗！这里面有鱼哎！

        猪小妹安蒂，跳起脚，指着水里喊：恐！有鱼，有鱼？恐！

        贝莎在那边感叹着：唷，好美呀！

        然后，她拿起相机“咔！咔！咔！”不停地拍照。

        巴托对着水面照镜子，孤芳自赏。

        森林/温泉中

        科基早就泡在温泉里，还在头上搭了块毛巾，舒舒服服地，别提多惬意呢！山羊老师穿着泳衣，头上包着毛巾，像个阿拉伯人。

        山羊老师：我也该泡泡老骨头咯，这一路走起来可真累呀！

        科基喊：山羊老师，快来呀，这边的温度刚刚好！

        山羊老师：喔，好，好。这就来！

        山羊老师也下了温泉，泡起来。

        山羊老师：啊，真舒服呀！

        科基头上冒着热气：是呀，老师，真想天天泡在这里呀！

        山羊老师：呵呵，是啊。

        洛克还在东张西望：山羊老师，为什么这里叫小松鼠温泉，可是我却没见小松鼠啊？

        山羊老师扶了扶头上的毛巾：哎！说来惭愧呀！本来，这里有很多小松鼠居住的，可是打从发现这里有温泉以后，人们都来这里参观、泡温泉。小松鼠呢，胆子小，又很害羞。所以他们都搬走了。

        洛克恍然大悟：哦，原来是这样啊。

        森林/小松鼠温泉另一边

        捣蛋兔贝尔独自站在温泉的另一边，身上居然穿着潜水服，脸上带着潜水镜。

        他嘴角露出狡黠地微笑。

        淡出

        森林。小松鼠温泉。水域中。

        山羊老师和科基正在愉快地泡温泉。

        忽然，科基看到一只鲨鱼的翅。

        科基吓得大叫：是鲨鱼！

        山羊老师被温泉泡得迷迷糊糊的，一听，身子一歪，咕咚，咕咚地喝了几口水，差点被呛死！

        山羊老师：咳！咳！咳！什么，什么？

        科基扑腾着水面，一边拉着山羊老师往岸上跑：是……是……是鲨鱼啊！老师！

        山羊老师：咳！咳！咳！咳！咳！咳……

        两个人拖泥带水地爬上岸，喘做一团∶呼，呼……

        山羊老师的包头巾也掉了。

        忽然，山羊老师心疼地喊：哎呦！我的放大镜摔坏了。

        原来，着急中，山羊老师把放大镜摔坏了！

        科基趴在岸上，喘着气：算了，山羊老师，能拣回一条命就不错了。还在乎什么放大镜。

        山羊老师：可是，科基，这里是温泉，怎么会有鲨鱼呢？鲨鱼是不可能生活在这里的呀！

        科基也奇怪了：这……？唉？山羊老师，快看！那只鲨鱼还在那儿呢！

        科基指着水中，露出的鲨鱼翅。

        山羊老师上前，把鲨鱼翅一提。下边的捣蛋兔贝尔连着也被提到半空中。

        捣蛋兔贝尔冲着山羊老师，心虚地一笑：嘿嘿！

        山羊老师和科基同时吃惊地瞠目结舌：啊！是你哇？

        森林/鲤鱼先生的水晶馆。

        画外音小松鼠温泉的下游就是“鲤鱼先生的水晶馆”

        他们置身在玻璃墙幕之中，四周的玻璃墙里，都是悠然自在的水族，

        各式各样的鱼在石头和水草中游过。

        面对这样新奇的水底世界，孩子们都被迷住了。

        科基和巴托都张大嘴巴：哇！真好看！

        洛克热情地向一只小基围虾打招呼：嗨！你好呀！

        小基围虾一看到他，吓得马上躲到一颗石子后面，久久不敢出来。

        捣蛋兔贝尔和猪小妹安蒂，这两个小家伙都把脸紧贴在玻璃上，形成两个可爱的鬼脸，口水都沾到玻璃上了，他们一起嚷嚷着：好神奇呀！

        也许他们贴在玻璃上的脸太可爱了，惹得鱼儿们，纷纷来亲吻他们。

        捣蛋兔贝尔正高兴呢，忽然，对面冲出一条大鱼，凶巴巴的样子。

        捣蛋兔贝尔∶哎啊～吓得马上离玻璃墙幕远远的。

        （画外音）另一边的山羊老师，这下总算明白了。

        山羊老师：原来捣蛋兔贝尔是个淘气包，怪不得贝莎见了他就嚷头痛，我错怪贝莎了！

        贝莎走过来：山羊老师，您的放大镜坏了？真对不起，我会替弟弟赔您的。

        山羊老师乐观地：没关系啦，不用赔，还可以用啊。

        山羊老师举起放大镜，大家回头一看，什么呀，镜片都裂得跟个蜘蛛网似的了。

        山羊老师老花眼，就看不出来，还举着它说：你看，我还能用……哦！天那，都看到蜘蛛网了！

        山羊老师疑惑地：奇怪了，以前可都没这么好使过！

        “哗！”同学们一起晕倒！

        森林/蝴蝶大叔的花窖。

        （画外音）师生们到了最后一站，蝴蝶大叔的花窖。这里的景色看着就叫人愉快！有富丽堂皇的花中之王——牡丹花；堪称花中维纳斯的玫瑰花；娇贵的蓝色的紫罗兰；清香扑鼻的丁香花；喜欢在早晨睡懒觉的夜来香；纯洁含蓄的百合花；幽雅大方的兰花；其他还有风信子、潘红花、月季花、茉莉花、郁金香、卷丹花等等。

        同学们的眼睛一齐放光！

        巴托奔跑在火红色的鸡冠花丛中，再也不想停下来。

        巴托欢快地叫：噢——噢——，我的天，真是美极了。和我的冠军头衔太相配了。这是我的花——我的花——，这是属于我的花——

        巴托编了歌，放声高唱：

        我的鸡冠花，

        属于冠军的花，

        我的鸡冠花，

        美丽迷人的花！

        啦，啦，啦……

        猪小妹安蒂站在一边，看着巴托在花丛里撒欢：恐！没见过这么喜欢花的马！

        蝴蝶大叔的花窖。另一个角落。

        洛克埋头观察每一朵花的特点。

        洛克对着一株花，自言自语：这是单子叶植物……

        旁边，科基在一株巨大的树下放张凉椅，带着太阳镜。

        科基惬意地：这里舒服又阴凉，我还是睡一会儿吧！

        蝴蝶大叔的花窖。玫瑰花丛里。

        贝莎蹲在一群玫瑰花中，看看四周无人注意，偷偷摘下一片玫瑰花瓣，塞到嘴里。

        她正闭起眼睛，陶醉在玫瑰花瓣那清新芳香的味道中时。

        捣蛋兔贝尔在她身后喊：看那，贝莎在吃花瓣，她偷吃花瓣！大家快看那——

        贝莎又羞又怒：你……

        捣蛋兔贝尔冲她挤眉弄眼，一溜烟跑了。

        山羊老师远远地看到，摇了摇头。

        山羊老师喊大家：孩子们，吃午饭了！

        淡出

        蝴蝶大叔的花窖/野餐会全景。

        中午到了，大家围坐在铺好的野餐布上，中间是大家带来的丰盛食物。

        看大家已经吃得差不多了。

        山羊老师：今天的野餐真不错呀。

        猪小妹安蒂打着饱嗝：呵呵，是呀。恐！我最喜欢吃贝莎妈妈做的胡萝卜馅饼。真香呀！恐！

        科基也打着饱嗝：我喜欢马爸爸做的青草寿司。

        贝莎：我也喜欢马爸爸做的青草寿司。

        巴托：呵呵！是吗，这可是我爸爸的拿手菜。他让我带给大家尝尝！

        洛克也夸：你爸爸手艺可真不错呀！

        巴托更乐了：呵呵！多谢大家夸奖！

        捣蛋兔贝尔打嗝说：谁有水，我吃咽了！

        贝莎：喏，那边有溪水。

        捣蛋兔贝尔：恩，溪水不好喝嘛，我要喝柠檬汁！

        猪小妹安蒂：我也有点渴。

        山羊老师笑：我这刚好有一大瓶冰镇的柠檬汁。

        捣蛋兔贝尔：啊，快给我喝！

        山羊老师：唉？不行。这是我留给今天最后一个游戏的奖品，只有胜利者才可以喝到它。其余的人只能喝溪水。

        大家抬起头问：老师，什么游戏呀？

        山羊老师：游戏规则，我要你们每人画一条蛇，我来当裁判，谁画得最快，这瓶冰凉爽口的柠檬汁就归谁。大家说好不好？

        大家起声道：好哇！

        淡出

        蝴蝶大叔的花窖/空地上

        每个人面前都有一张纸，他们在认真地画蛇。

        贝莎先打草稿，再上色；

        洛克画得专心致志；

        猪小妹安蒂画得满头大汗；

        科基无所谓地，东划一笔，西钩一下；

        巴托画了一条蛇，但他觉得不像，又涂花了，重画。

        捣蛋兔贝尔，敏捷的画来画去。

        过不了一会儿。

        捣蛋兔贝尔：哈，我画完了！

        山羊老师走前一看：不错，果然画完了。

        捣蛋兔贝尔：哈哈，这瓶美味的柠檬汁归我了！

        山羊老师把柠檬汁瓶递给他。

        捣蛋兔贝尔接过来，欣喜地拔下塞子，喝了一口。

        捣蛋兔贝尔双眼一亮：哇！好甜美呀！

        （画外音）捣蛋兔贝尔夺得第一名，拿到山羊老师的奖品。然后他得意地看着其他人那些还没画完的蛇。他忽然冒出一个奇特了想法：都是一样的蛇，那还能显出我的本事吗？干脆……

        贝尔：哈，我还能给蛇添上脚。

        说着，捣蛋兔贝尔就去给他的蛇画脚了。

        刚画了一只脚。

        旁边，洛克的蛇也画完了。

        洛克一看，捣蛋兔贝尔正给画蛇脚呢。

        洛克一把夺过贝尔手中的柠檬汁。

        贝尔气呼呼的：你干吗抢我的东西啊？快还给我呀！

        洛克：嗨！蛇是没有脚的。你怎么能随意乱添什么脚呢？贝尔，你这是画蛇添足！柠檬汁是我的了！

        洛克举起瓶子，一口气喝干了柠檬汁。

        洛克拍了拍肚子：真好喝！真爽！

        捣蛋兔贝尔∶唉！怪谁呢？气馁地坐在地上，狠狠的把手里的笔一扔。

        笔就掉在他画了一只脚的蛇头上，画中的蛇似乎也在嘲笑他。

        山羊老师拍了拍捣蛋兔贝尔：贝尔呀，贝尔，你为了显示自己的才能，不顾客观事物的实际存在，按照自己的想象一味孤行，这样早晚会误事的呀。

        贝莎指向的脑门：你呀！自作聪明，多此一举，反而弄巧成拙！

        贝尔叹了口气∶唉哦！耸拉下大耳朵！

        画面缩小成一个圆形中心，捣蛋兔贝尔脸部特写。

       [剧本作者：曾涛]

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       百步穿杨

       楚庄王时，令尹（相当于宰相）斗樾椒造反，满朝文武惊恐万分。庄王出榜招贤：“如有能胜斗樾椒者，即封为令尹。”养由基认为楚国能人不少，皆因奸臣当道，埋没了许多人。既然斗贼作乱，自当应召，为民除害。于是揭下招贤榜。庄王见他年少英俊，端的是个将才，便当面考他。庄王叫他射一只蜻蜓，要活的，不得射中要害。他刚好射掉一片翅翼。庄王满心欢喜。楚国有只白猴十分机灵，没有一个射箭手射得着。庄王叫养由基试一试。养由基背了弓，握着箭去了。箭搭上弓，还未扳开，那白猴就知道这回躲不过了，抱着树身惊恐、绝望地哀叫。养由基扳开弓，一箭射去，就把白猴射了下来。

        庄王十分满意，便派养由基去和斗樾椒决一死战。养由基来到清河桥头（在荆门城西象山东侧），向对方喊道：“斗贼，你一向自夸箭术高超，咱们来比三箭吧！”斗樾椒喝道：“你是什么人？老鼠居然想舔猫的鼻子！”养由基笑着说：“我就是养由基，你的末日来到了！”斗樾椒哈哈大笑：“你这无名小卒，竟敢与你将爷比箭，真是活得不耐烦了！”养由基说：“你别嘴硬，咱小爷就让你先射三箭！”斗樾椒喊道：“好小子，有种的不许动，看箭！”嗖的一箭，直朝养由基脑门射来。养由基右手一伸，就把箭接住了。接着飞来第二箭，养由基一伸左手，又接住了。斗樾椒暗自吃惊，喊道：“有本事的不用手接。”养由基耐着性子答道：“好吧！”说明迟，那时快，斗樾椒使出平生臂力扳满弓，一箭直向养由基咽喉射来。只见养由基不慌不忙，略一低头，就把这第三支箭衔住了。轮到养由基动手，斗樾椒脸色刷白，慌慌张张左闪右躲。养由基不觉好笑，“斗贼，我还在试弓哩！看你怕的！”话音未落，一箭正中对方咽喉。从此楚国人称养由基为“养一箭”。

        楚庄王平定了斗氏之乱，要封养由基做令尹。可是养由基不愿做官，将令尹荐让给贤明正直的孙叔敖。鲁成公十年（公元前581年），楚、晋两国在鄢陵交战，晋国大将魏锜暗箭射中楚共王的眼睛。共王愤恨难消，召见养由基，赐给他两支箭，说：“你是我最信任的心腹人，但愿你能用这两支箭为我报这一箭之仇。”养由基放马前往，与魏锜会战，不上几个回合，一箭射去，正好射中魏锜的颈部，结果了魏锜的性命。养由基把另一支箭带回来，缴还共王，禀奏说：“大王的深仇大恨已报了！”

        但是在初期养由基的箭法虽然好，可是射箭理论知识上不行，在前面说的百步穿杨的故事里，人人都说他箭法无双，突然出来一个路人甲说：“你小子箭法不错，能做我的徒弟了。”他告诉养由基这样射箭，即使你箭法高超，也总是会累，一累说不定失手，就功亏一篑了。养由基在感谢了这个路人甲之后，以后精心研究射箭策略。

        他的射箭策略终于有了用处，楚庄王有一次去云梦泽射箭，让属下把猎物全放出来，结果猎物太多，庄王想不好射什么了，养由基劝庄王专心射一种动物，想射的太多，反而什么也射不到，结果楚庄王专心射鹿，满载而归！

       百发百中

       苏厉，是战国时期从事政治外交活动的谋士。有一次，他听说秦国大将白起将要带兵攻打魏国都城大梁，而大梁一旦被秦占领，附近的西周王室就有危险。于是，苏厉对周王说：“白起这几年打败过韩、赵等国，夺取了许多土地。现在他将要带兵攻打大梁，大梁一旦被白起攻下，周王室危险了！您应当想办法阻止白起出兵。” 于是周王派苏厉前往秦国。苏厉对白起说：

        “从前，楚国有一个名叫养由基的人，是一个射箭能手，他距离柳树一百步放箭射击，每箭都射中柳叶的中心，百发百中，左右看的人都说射得很好，可是一个过路的人却说：‘这个人，可以教他该怎样射了。’

        养由基听了这话，心里很不舒服，就说：‘大家都说我射得好，你竟说可以教我射了，你为什么不来替我射那柳叶呢！’

        那个人说：‘我不能教你怎样伸左臂屈右臂的射箭本领；不过你有没有想过，你射柳叶百发百中，但是却不善于休息，等一会疲倦了，一箭射不中，就会前功尽弃。’”

        讲完这段故事，苏厉把话题拉回来说：“你已经打败了韩、赵等国，取得了许多土地，功劳很大。现在，又要派你带兵出关，经过西周王室的所在地去进攻大梁，如果这一仗不能取胜，就会前功尽弃。你不如说自己生病，不要出兵为好。”

        白起听了，笑着说：“我所向披靡，百战百胜，怎么会不能取胜呢？”

       百步穿杨

        春秋战国，楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝彩声。潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧!”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭链正好贯穿在这片杨柳叶的中心。在场的人都惊呆了，潘虎自知没有这样高明的本领，但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶，便走到那棵杨柳树下；选择了三片杨柳叶，在上面用颜色编上号，请养由基按编号次序再射。养由基走前几步，看清了编号，然后退到百步之外，拉开弓，“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭，分别射中三片编上号的杨柳叶。这一来，喝彩声雷动，潘虎也口服心服。就在一片喝彩声中，有个人在养由基身旁冷冷地说：“喂，有了百步穿扬的本领，才可以教他射箭了！” 养由基听此人口气这么大，不禁生气地转过身去问道：“你准备怎样教我射箭?” 那人平静地说：“我并不是来教你怎样弯弓射箭，而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。你是否想过，一旦你力气用尽，只要一箭不中，你那百发百中的名声就会受到影响。一个真正善于射箭的人，应当注意保持名声！” 养由基听了这番话，觉得很有道理，再三向他道谢。

        楚庄王时，令尹（相当于宰相）斗樾椒造反，满朝文武惊恐万分。庄王出榜招贤：“如有能胜斗樾椒者，即封为令尹。”养由基认为楚国能人不少，皆因奸臣当道，埋没了许多人。既然斗贼作乱，自当应召，为民除害。于是揭下招贤榜。庄王见他年少英俊，端的是个将才，便当面考他。庄王叫他射一只蜻蜓，要活的，不得射中要害。他刚好射掉一片翅翼。庄王满心欢喜。楚国有只白猴十分机灵，没有一个射箭手射得着。庄王叫养由基试一试。养由基背了弓，握着箭去了。箭搭上弓，还未扳开，那白猴就知道这回躲不过了，抱着树身惊恐、绝望地哀叫。养由基扳开弓，一箭射去，就把白猴射了下来。 庄王十分满意，便派养由基去和斗樾椒决一死战。养由基来到清河桥头（在荆门城西象山东侧），向对方喊道：“斗贼，你一向自夸箭术高超，咱们来比三箭吧！”斗樾椒喝道：“你是什么人？老鼠居然想舔猫的鼻子！”养由基笑着说：“我就是养由基，你的末日来到了！”斗樾椒哈哈大笑：“你这无名小卒，竟敢与你将爷比箭，真是活得不耐烦了！”养由基说：“你别嘴硬，咱小爷就让你先射三箭！”斗樾椒喊道：“好小子，有种的不许动，看箭！”嗖的一箭，直朝养由基脑门射来。养由基右手一伸，就把箭接住了。接着飞来第二箭，养由基一伸左手，又接住了。斗樾椒暗自吃惊，喊道：“有本事的不用手接。”养由基耐着性子答道：“好吧！”说明迟，那时快，斗樾椒使出平生臂力扳满弓，一箭直向养由基咽喉射来。只见养由基不慌不忙，略一低头，就把这第三支箭衔住了。轮到养由基动手，斗樾椒脸色刷白，慌慌张张左闪右躲。养由基不觉好笑，“斗贼，我还在试弓哩！看你怕的！”话音未落，一箭正中对方咽喉。从此楚国人称养由基为“养一箭”。

成语故事英语剧本

       独幕话剧

       三八二十三

       （根据徐敬德《仁爱的孔子》改编）

        谢一平 鲁群

       时间：我国春秋时期

       地点：孔子居室

       人物：孔子：男，四五十岁，教育家。

        仲由：男，二十来岁，读书人，孔子学生。

        买主：男，三十来岁，土豪。

       布景：孔子居室，居室中央有一方案，方案上放有好些书简。

       幕启：孔子在案后盘腿而坐，正在阅读书简。捋捋胡子，微笑。

       买主：（急匆匆地上）（大声地）孔先生，孔先生，你给我们评评理，你给我们

       评评理！

       仲由：（提着头盔，随买主之后上）老师，请你为我们评一下理！

       孔子：（疑惑地）你们？评理？评什么理呀？

       仲由：（自信地）刚才，学生在集市上听见他（指买主）和卖主发生了争吵，卖

       主说三八二十四，让他给二十四个钱。可他硬说三八二十三，只给二十三各钱。学生上前去

       劝他说，三八是二十四，让他把钱给够，他根本不听……

       买主：（抢过话头）什么根本不听？三八就是二十三嘛，凭什么让我多给钱！

       买主、仲由（齐）：孔先生（老师），究竟是三八二十三，还是三八二十四？请

       你为我们裁定。

       孔子：这个简单……

       买主：孔先生，你可不能袒护你的学生啊，我们打过赌的！

       孔子：啊？打赌？打了什么赌？

       仲由：如果是三八二十三，我把头盔输给他（指指头盔）！

       买主：如果是三八二十四，我把头输给他（用手在脖子上转一圈）！

       买主、仲由（齐）：孔先生（老师），我们请你定输赢！

       孔子：（为难地）这……让我想想吧。（思索片刻，背转身）（郑重地，缓缓地

       ）仲由，你输了……

       仲由：（满脸疑惑）什么？我输了？我……

       买主：哈，我赢了！头盔拿来！

       仲由：（舍不得，更不服气）老师，这，这……

       买主：（走到仲由面前）怎么？还不服气？

       孔子：（沉重地）仲由，把头盔给人家吧！

       买主：（夺过头盔）夫子圣明！（高兴地下）

       仲由：（不解地）老师，怎么是我输了呢？

       孔子：我能判你赢吗？你想想，你输了，头盔还可以买到。要是他输了呢？

       仲由：我明白了！（抬头望着窗外，若有所思）

       画外音：这时，仲由明白了，老师评判的最高标准是"仁爱"。

        （剧终）

       附原文

       仁 爱 的 孔 子

       徐敬德

       一天，孔子的弟子仲由在集市上看见两人因买八尺鲁缟而发生争执。卖主说："三

       八二十四，你为什么不把钱给够？"买主说："明明是三八二十三，你凭什么多收

       钱？"仲由是个正直热情的人，走了过去，笑着对买鲁缟的人说："三八该是二十

       四。是你错了，把钱跟人家给够吧！"不想，买鲁缟的人不服，要与仲由打赌。仲

       由性子急，以自己刚买的头盔作赌注；买鲁缟的人火气更旺，愿以自己的脑袋作

       赌注。两人都同意以孔子的裁定为准。

       孔子听了他们的叙说后，笑着对仲由说："你输了，把头盔给人家吧！"仲由目瞪

       口呆，眼睁睁地看着买鲁缟的人拿着他的头盔走了。仲由对孔子的裁定大惑不解

       ，说："老师，明明是三八二十四，你怎么说我输了呢？"孔子笑了笑，说："你输

       了，头盔可以重新买到；可要是那个买鲁缟的人输了呢？"仲由明白了，老师这样

       的裁定，是因为"仁爱"是最大的理。

成语故事剧本

       英语成语故事-井底之蛙

       The Frog in the Shallow Well (Jing Di Zhi Wa)

       Have you not heard of the frog that lived in a shallow well? It said to a turtle that lived in the East Sea, "I am so happy! When I go out, I jump about on the railing beside the mouth of the well. When I come home, I rest in the holes on the broken wall of the well. If I jump into the water, it comes up to my armpits and holds up my cheeks. If I walk in the mud, it covers up my feet. I look around at the wriggly worms, crabs and tadpoles, and none of them can compare with me. Moreover, I am lord of this trough of water and I stand up tall in this shallow well. My happiness is full. My dear sir, why don't you come often and look around my place?"

       Before the turtle from the East Sea could get its left foot in the well, its right knee got stuck. It hesitated and retreated. The turtle told the frog about the East Sea.

       "Even a distance of a thousand li cannot give you an idea of the sea's width; even a height of a thousand ren cannot give you an idea of its depth. In the time of King Yu of the Xia dynasty, there were floods nine years out of ten, but the waters in the sea did not increase. ln the time of King Tang of the Shang dynasty there were droughts seven years out of eight, but the waters in the sea did not decrease. The sea does not change along with the passage of time and its level does not rise or fall according to the amount of rain that falls. The greatest happiness is to live in the East Sea."

       After listening to these words, the frog of the shallow well was shocked into realization of his own insignificance and became very ill at ease.

       ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

       英语故事:惊弓之鸟

       A Bird Startled by the Mere Twang of a Bow-String

       This set phrase figuratively denotes those who have suffered disasters and so have a lingering fear when anything happen.

       During the War Period ,in the Wèi State there lived a famous archer named Gēng léi.

       One day,Gēng léi and the King of Wei standing on a high terrace saw some birds flying past.

       At this Gēng léi said to the King:"I'll shoot a flying bird down for YourMajesty by drawing a bow with no arrow."

       The King asked,"Is it possible that one's archery can attain such a level?"

       A little later,a wild goose was flying from the east.

       Gēng léi just drew his bow but didn't shoot an arrow.

       As expected,the wild goose fell to the ground with the twang.

       The King asked in surprise,"How can your archery reach such a high level?"

       Gēng léi replied ,"This wild goose has been wounded."

       The King got more surprised,asking,"How do you know it,sir?"

       Gēng léi esplained,"This wild goose flew slowly and cried sadly.Its flying slowly suggested that it was still aching with the old wound; its crying sadly suggested that it had strayed long from its flock.When it heard the twang the wild goose had to flutter hard to fly high for its life.So it is evitably fell down with its old wound burst."

       ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

       刻舟求剑

       Making His Mark (Ke Zhou Qiu Jian)

       A man from the state of Chu was crossing a river. In the boat, his sword fell into the water. Immediately he made a mark on the boat.

       "This is where my sword fell off," he said.

       When the boat stopped moving, he went into the water to look for his sword at the place where he had marked the boat.

       The boat had moved but the sword had not. Is this not a very foolish way to look for a sword?

       A man from the State Chu was crossing the river. In the boat, his sword fell

       into the water by his carelessness. Imediately he made a mark on the boat.“This

       is where my sword fell off.”He said. When the boat stopped, he jumped into the

       water to look for his sword at the place where he marked the boat. The boat had

       moved but the sword had not. Is this not a foolish way to look for a sword？

       刻舟求剑

成语故事守株待兔原文

       百发百中

       一次，魏文侯召见外臣李克讨论治国安邦之道，文侯对李克道：“家贫则思良妻，国乱则思良相，魏国尚不够强大，想要设置国相帮我治理国家，用魏成子或翟璜，此二人你看如何？”李克答：“只要考察一下他们过去的举止表现就可以确定了。看其平时喜欢亲近哪些人；富裕时能给予别人什么；显贵时能举荐什么人；处于逆境时干什么事；贫困时不要什么。从这五个方面进行审察，心中就有数了。”魏文侯听后高兴地说：“听了你的话，选谁为国相之事，可以确定了。” 李克告别文侯后，来到翟璜家里，翟璜问：“听说国君召见先生去选荐国相，最后选定谁做国相？”李克答：“魏成子。”翟璜愤然变色说：“我有哪一点不如魏成子？西河太守，为我所推荐；君王为邺城之事忧愁，我又荐举了西门豹前往治理；国君要讨伐中山国，是我举荐了乐羊子而取胜；攻克中山之后，无人守卫，是我举荐了先生您去任职；世子缺少老师，也是我推荐了屈侯鲋。你说，哪一点我不如魏成子？”李克听后义正辞严地反问：“当初把我推荐给国君，你难道不是为结党营私以求做大官吗？你怎能与魏成子相比呢？魏成子虽享有俸禄千种，但9/10用于为国招贤，1/10用于个人生活。他从东方招来卜子夏、田子方、段干木，此三人皆属天下奇才，君尊为师，向他们学习治国之道；而你所推荐的五个人，君王只是当臣来用。由此可见，你怎能与魏成子相比呢？”翟璜听了李克一席话，猛然醒悟，他恭敬地向李克行了两个跪拜大礼说：“翟璜实在是无知，刚才说了不少错话，愿向您学习。”

成语故事剧本程门立雪

        ⑴ 成语故事 剧本 守株待兔

        典 故

        相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

        ⑵ 守株待兔的成语故事(50——100字左右)

        从前宋国有一个农夫在地里干活，忽然从远处跑来一只兔子，它十分慌张，一不小心就撞在树桩上死了。农夫很高兴，捡起这只死兔子回家美美地饱餐一顿。他想每天都有这样的好事就好了，于是他放下农具整天守在那颗树下，一无所获。

        (2)成语故事守株待兔原文扩展阅读

       

        守株待兔

        成语拼音：shǒu zhū dài tù

        成语解释：比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获。

        成语出处：战国 韩韩非《韩非子五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，触柱折颈而死。”

        成语用法：守株待兔连动式；作宾语、定语；含贬义。

        成语正音：待，不能读作“dǎi”。

        成语辨形：待，不能写作“侍”。

        成语辨析：守株待兔和“刻舟求剑”；都含有“不知变通”之意。但守株待兔重在“守”和“待”；形容人不作主观努力；只是存在侥幸心理；想获得意外成功；而“刻舟求剑”偏重于“刻”和“求”；强调虽然主观上努力；但不了解情况变化；不知变通而采取错误方法。

        近义词：刻舟求剑、墨守成规

        反义词：通达权变

        成语例子：吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。（明许仲琳《封神演义》第九十四回）

        ⑶ 现代版成语故事《守株待兔》

        守株待兔

        shǒu zhū dài tù

        解释株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而版得到成功的侥幸心权理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

        出处《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

        结构连动式。

        用法用作贬义。一般作宾语、定语。

        正音待；不能读作“dǎi”。

        辨形待；不能写作“侍”。

        近义词刻舟求剑、墨守成规

        反义词通达权变

        辨析～和“刻舟求剑”；都含有“不知变通”之意。但～重在“守”和“待”；形容人不作主观努力；只是存在侥幸心理；想获得意外成功；而“刻舟求剑”偏重于“刻”和“求”；强调虽然主观上努力；但不了解情况变化；不知变通而采取错误方法。

        例句美好的生活要靠自己去创造；这样如同～；能有好日子过吗？

        英译waitfainswithoutpains

        ⑷ 守株待兔的成语故事

        守株待兔成语故事：

        相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

        奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。

        从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

        成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

        (4)成语故事守株待兔原文扩展阅读

        守株待兔

        成语拼音：shǒu zhū dài tù

        成语解释：比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获。

        成语出处：战国 韩韩非《韩非子五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，触柱折颈而死。”

        成语用法：守株待兔连动式；作宾语、定语；含贬义。

        成语正音：待，不能读作“dǎi”。

        成语辨形：待，不能写作“侍”。

        成语辨析：守株待兔和“刻舟求剑”；都含有“不知变通”之意。但守株待兔重在“守”和“待”；形容人不作主观努力；只是存在侥幸心理；想获得意外成功；而“刻舟求剑”偏重于“刻”和“求”；强调虽然主观上努力；但不了解情况变化；不知变通而采取错误方法。

        近义词：刻舟求剑、墨守成规

        反义词：通达权变

        成语例子：吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。（明许仲琳《封神演义》第九十四回）

        ⑸ 成语故事守株待兔里面有什么词语

        成语：守株待兔

        拼音：shǒu zhū dài tù

        解释：株：露出地面的树根。版原比喻希图不经过努力权而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

        出处：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

        示例：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。 明·许仲琳《封神演义》第九十四

        近义词：刻舟求剑、墨守成规

        反义词：通达权变

        语法：作宾语、定语；指不知变通

        ⑹ 儿童睡前故事《守株待兔》成语故事

        守株待兔

        [读音][shǒu zhū dài tù]

        [解释]传说战国时宋国有一个农夫看见一只兔子撞在树桩上死了,他便放下手里的农具在那里等待,希望再得到撞死的兔子(见于《韩非子·五蠹》)。比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。

        [出处]汉·王充《论衡》：“犹守株待兔之蹊；藏身破置之路也。”

        [近义]好逸恶劳守株缘木刻舟求剑墨守成规缘木求鱼坐享其成固守成规

        [反义]除旧布新通权达变借坡下驴通达权变随机应变见风使舵标新立异

        ⑺ 请问。成语故事”守株待兔”，的具体内容是

        宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好， 没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。” 第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。

       北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢（hào）门下.程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐（yí）门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学.

       杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传.

       一天,杨时同一起学习的游酢（zuò）向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来.一会儿,天飘起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了.

       直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问.之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”.

       后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些为求学师门,诚心专志,尊师重道的学子

       好了，关于“成语故事儿童剧本”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“成语故事儿童剧本”，并从我的解答中获得一些启示。