教学的拼音怎么写的拼音_教学的拼音

1.教学的教读音怎样?？

2.教书的教组词有哪些

3.教学质量这四个字的读音

4.教学有法 教无定法 中的两个教读音一样吗?

5.教学的教字的读音

6.教学相长的读音

7.教学的教读音是什么

读一声：jiāo。

意思：把知识或技能传给人。

其它读音： jiào?

1、教导；教育。

2、宗教。

3、姓。

4、使；令；让。

1、教学[jiāo xué] 教书。

2、教授[jiāo shòu] 讲解传授知识、技能。

3、教书匠[jiāo shū jiàng] 对教师的贬称。亦用作谑称。

4、有以教我[yǒu yǐ jiāo wǒ] 提出问题，希望别人帮助解答。

5、全面教育[quán miàn jiāo yù] 全面教育不光是从解决就业问题的角度考虑的，主要是试图对专业课起到无形的支撑作用，提高学生的创造性思维，引导他们能够面对现实的问题。

教学的教读音怎样?？

教学 ： "jiao " 第四声

教学设计包括：教学内容简析 、教学目标、教学重点、教学难点、教学课时、教学准备、教学方法、教学过程、布置作业、板书设计、教学反思

教案写的是灰常烦人的

教书的教组词有哪些

1、教学

当“教(jiāo)学”的“教”读作第一声（阴平）的时候，“教学”是动词，意思是教书，即：教学生学习功课。这里的“教”是动词，意即把知识或技能传给人，如：教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅把技术教给徒弟。

2、教书育人

“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

3、文教区

文教区是指以文化教育、科研为主的城市功能区。

文教区是国家培养人材，发展文化、科学、技术的重要基地。该区的功能特点是专业职能显著、规模不大，位于环境优美、交通方便、距喧闹市区中心较远适于从事教学和科学研究的地点，它往往形成大城市的卫星城镇 ，如英国的剑桥和牛津。

4、教一识百

教一识百是一个成语，拼音jiāo yī shí bǎi，意思是形容具有特殊的才能、智慧。

出自《列女传·母仪》。

5、有以教我

有以教我，拼音yǒu yǐ jiāo wǒ，汉语成语，解释为提出问题，希望别人帮助解答。

《孟子·梁惠王上》：“吾惛，不能进于是矣；愿夫子辅吾志，明以教我，我虽不敏，请尝试之。”

宋·王令《寄王正叔》：“贤子远相问，幸有以教我；得报速是宜，翘企不容坐。”

教学质量这四个字的读音

教书的教组词：教学、教授、教书、教书匠、文教区

教拼音：jiào 、jiāo

释义：

1、指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。

2、使，令：风能教船走。

3、指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。

4、姓。

教jiāo（ㄐ一ㄠ）

传授：教课。你教给我做。

汉字笔画：

相关组词：

1、教学[jiāo xué]?

教书。

[jiào xué]?

教师把知识、技能传授给学生的过程。

2、教授[jiào shòu]?

高等教育机构的教师的最高级学衔。

[jiāo shòu]?

讲解传授知识、技能。

3、教书[jiāo shū]?

教学生学习功课。

4、教书匠[jiāo shū jiàng]?

指教师（含轻蔑意）。

5、文教区[wén jiāo qū]?

以文化教育、科研为主的城市功能区。

教学有法 教无定法 中的两个教读音一样吗?

词语 教学

全拼: jiāo xué

释义: 1（jiàoxué）教师把知识、技能传授给学生的过程。

词语 质量

全拼: zhìliàng

释义: （1）物体中所含物质的量，也就是物体惯性的大小。表示质量所用的单位和重量的单位相同，用斤、公斤等。一般用天平来称。质量通常是一个常量，不因高度或纬度而改变。参看〖重量〗。（2）产品或工作的优劣程度：工程～｜教学～｜这布～好，又好看，又耐穿。

教学的教字的读音

不一样。

教学有法 ： 教育学生，传播知识要讲究方法，讲究策略，提高学生的学习积极性。教学，名词，读四声jiào。

教无定法：教育学生不能讲究老形式，老方法，要教师开动脑筋，开发智慧，激发学生的主动性，挖掘他们的特长。是指教资，动词，读一声jiāo。

教是多音字，读作：

(1)jiāo，把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。

组词有教学、教书、教书匠、文教区、教一识百。

(2)jiào，①教导、教育，如“因材施教”“请教”。②宗教。

组词有教练、教师、教父、教养、教室。

扩展资料：

词语解析：

一、教学[jiào xué]?

是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

二、教一识百[jiāo yī shí bǎi]?

形容具有特殊的才能、智慧。

三、教练[jiào liàn]?

教练的职责是提供支持，以增强客户已有的技能，和创造力。

四、教师[jiào shī]?

以教书为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。

五、教父[jiào fù]?

一指在婴儿或幼儿受洗礼时，赐以教名，并保证承担其宗教教育的人。二指犹言教戒的开始。三指基督教指公元2-12世纪在制订或阐述教义方面有权威的神学家。

百度百科-教

教学相长的读音

教拼音：

[jiào，jiāo]

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教_百度汉语

[释义] [jiào]：1.指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～。请～。～学相长。因材施～。 2.使，令：风能～船走。 3.指“宗教”：～士。～主。～皇。～堂。 4.姓。 [jiāo]：传授：～课。你～给我做。

教学的教读音是什么

教学相长拼音：jiào xué xiāng zhǎng。

解释：教和学是相辅相成、互相促进的。后多指通过教学，师生双方都可以得到提高。

出处：《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”

译文：所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。

笔画

教学相长近义词：兼容并包

拼音[ jiān róng bìng bāo ]

解释容：容纳。包：包含。指广泛收罗，把所有各方面都包容在一起。常用来形容人办事的方针、宗旨或气度。

近义词教学相长、兼收并蓄、兼容并蓄、兼而有之、无所不包、兼包并容。

反义词党同伐异、挂一漏万、爬梳剔抉、排斥异己。

[jiāo xué]

教，敎，jiao，从孑，不从孝（爻、子）从攵（攴，pu，戒尺打学生）。以攴施教，“教”使人孤独，孑然一身，哪个做学问的人不孤独。通效、斆、敩（xiao）。

斆，从学从攴。教以学为斆，同效。

教，从爻从子从攴(pu)，上所施、下所效也。子承爻（天地万物变动、生生不息的规律）

言是传，身是敎。身体力行是敎，以身作则是敎，正身明法是敎，上行下敩（xiao，效）是敎。

教以学为旨。学，以臼、爻、冖、子结构，寓意上面对变化（规律）的磋磨（沉淀），孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。

天命之谓性；率性之谓道；修道之谓敎。——《礼记·中庸》

学然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所谓觉悟也。记又曰。敎然後知困。知困然後能自强也。故曰敎学相长也。

1. 汉字(多音字)：

(1)jiāo，把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。

(2)jiào，①教导、教育，如“因材施教”“请教”。②宗教。

2. 姓氏。

扩展资料

教形声。字从攴（pū），从孝，孝亦声。“孝”义为“全天在家侍奉父母”，转义为“全脱产”。“攴”指“执行”、“力促”。“孝”与“攴”联合起来表示“全天听命于老师”。本义：全身心跟着老师（学习）。转义：老师全天授业。

全职老师传授知识。转义的引申：培育学生成为社会有用的人。说明：“教”的造字本义表示“学生对待老师要像在家里尊奉父母一样”。旧社会有“一日为师终身为父”的说法，即视老师为父母。

注意：教原本的写法是“敎”，左边不是“孝”，所以声旁也不是“孝”。在小篆里声旁的写法也和孝不同。右图为康熙字典里的教和小篆的孝。