成语故事二年级上册拔苗助长_二年级拔苗助长的故事人教版

成语故事二年级上册拔苗助长_二年级拔苗助长的故事人教版

       成语故事二年级上册拔苗助长是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.成语故事.拔苗助长.

2.揠苗助长成语故事

3.拔苗助长的成语故事

4.成语故事《揠苗助长》

5.拔苗助长 成语故事

成语故事.拔苗助长.

       成语故事：拔苗助长

       在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。

揠苗助长成语故事

        『壹』 拔苗助长成语故事大全

        宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

        可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。”

        一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

        他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”

        他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

        “拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

        这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

        《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。

        『贰』 拔苗助长的成语故事

        又称《揠苗助长》

        此则寓言说明了一个道理：遇事不从客观实际出发，只能是好心办坏事。

        文言文：

        宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。

        天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

        注释：

        悯：耽心、忧虑的意思。长：生长、发育的意思。揠：拔的意思。芒：疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓：告诉。病：劳累。予：文言人称代词，我的意思。趋：赶去。非徒：不仅只是。

        <<拔苗助长>>:战国时候，宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后，他希望它很快长高。结出果实。他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长高呢？

        天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。

        拔苗助长：原作“揠苗助长”，后作“拔苗助长”。

        『叁』 拔苗助长之后的成语故事

       

        从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。

        忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。

        拔苗助长_成语解释

        拼音：bá

        miáo

        zhù

        zhǎng

        释义：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

        『肆』 成语故事 拔苗助长 ppt

        拔苗助长 [bá miáo zhù zhǎng]

        生词本

        基本释义 详细释义

        比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

        出 处

        郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长’。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。”

        例 句

        那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于～。

        近反义词

        近义词 欲速不达 适得其反 揠苗助长

        成语接龙

        长生不老 老大徒伤 伤风败俗 俗不可耐 耐人咀嚼 嚼齿穿龈 龈齿弹舌 舌战群儒 儒雅风流 流光瞬息 息迹静处 处之泰然 然荻读书 书不尽言 言提其耳 耳食之言 言行不一 一岁三迁 迁臣逐客 客死他乡 乡书难寄 寄鴈传书 书读五车

        『伍』 大班成语故事教学活动：拔苗助长

        拔苗助长

        拼音： bá miáo zhù zhǎng

        解释： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

        成语故事：

        拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

        这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

        《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

        可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。

        一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

        他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。

        他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

        孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

        『陆』 拔苗助长是成语故事

        bá miáo zhù zhǎng

        [释义]

        比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

        [出处]

        《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”

        『柒』 拔苗助长成语故事的内容

        拔苗助长

        比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

        [拼音]

        bá miáo zhù zhǎng

        [出处]

        郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长’。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。”

        [例句]

        拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。

        [近义]

        适得其反 揠苗助长 欲速不达 急功近利

        [反义]

        循序渐进

        『捌』 拔苗助长成语故事讲了什么

        这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

        『玖』 成语故事拔苗助长教案

        选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编内写意图、完成教容学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。

拔苗助长的成语故事

孟轲借用这个故事，向他的学生们说明：违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

       宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得办法帮助它们生长。”

       一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了!不过力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”

       他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

成语故事《揠苗助长》

       “拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

       这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(yà)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

       《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

       可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。”

       一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

       他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”

       他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

       孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

拔苗助长 成语故事

孟轲借用这个故事，向他的学生们说明：违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

       宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得办法帮助它们生长。”

       一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了!不过力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”

       他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

       拔苗助长的成语故事

       春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

       有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了

       好了，今天关于“成语故事二年级上册拔苗助长”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“成语故事二年级上册拔苗助长”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。